Słownik frazeologiczny

MP3

62 [sześćdziesiąt dwa]

Zadawanie pytań 1

62 [zweiundsechzig]	Fragen stellen 1

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Niewidomi przetwarzają język efektywniej

Ludzie, którzy nie widzą, lepiej słyszą. Mogą dzięki temu łatwiej poruszać się w codziennym życiu. Niewidomi mogą jednak też lepiej przetwarzać język! Taki wniosek wykazały liczne badania naukowe. Naukowcy dali osobom badanym teksty do słuchania. Prędkość języka została przy tym wyraźnie zwiększona. Mimo to niewidome osoby mogły zrozumieć teksty. Natomiast osoby widzące prawie w ogóle nie zrozumiały zdań. Dla nich prędkość mówienia była za duża. Inny eksperyment wykazał podobny wynik. Osoby widzące i niewidome słuchały różnych zdań. Część zdań została zmanipulowana. Ostatnie słowo zostało zastąpione absurdalnym słowem. Osoby badane musiały ocenić zdania. Miały zdecydować, czy zdania są sensowne czy nie. Podczas rozwiązywania zadań, analizowano mózg osób badanych. Naukowcy mierzyli określone częstotliwości mózgu. W ten sposób mogli zbadać, jak szybko mózg rozwiązał zadanie. U ludzi niewidomych określony sygnał pojawiał się bardzo szybko. Sygnał ten pokazuje, że zadanie zostało przeanalizowane. U osób widzących sygnał pojawiał się o wiele później. Dlaczego niewidomi przetwarzają język efektywniej, jest jeszcze niewiadome. Naukowcy mają jednak jakąś teorię. Uważają, że ich mózg korzysta z określonych obszarów mózgu intensywniej. Jest to obszar, za pomocą którego osoby widzące przetwarzają bodźce wizualne. U niewidomych region ten nie jest używany w procesie widzenia. Jest więc "wolny" do innych zadań. Dzięki temu osoby niewidome mają większe zdolności do przetwarzania języka…

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

uczyć się	l_r_e_ lernen l_____ lernen ______ lernen
Czy uczniowie dużo się uczą	L_r_e_ d_e S_h_l_r v_e_? Lernen die Schüler viel? L_____ d__ S______ v____ Lernen die Schüler viel? ______ ___ _______ _____ Lernen die Schüler viel?
Nie, (oni) uczą się mało.	N_i_, s_e l_r_e_ w_n_g_ Nein, sie lernen wenig. N____ s__ l_____ w_____ Nein, sie lernen wenig. _____ ___ ______ ______ Nein, sie lernen wenig.

pytać	f_a_e_ fragen f_____ fragen ______ fragen
Czy często pyta pan / pani nauczyciela	F_a_e_ S_e o_t d_n L_h_e_? Fragen Sie oft den Lehrer? F_____ S__ o__ d__ L______ Fragen Sie oft den Lehrer? ______ ___ ___ ___ _______ Fragen Sie oft den Lehrer?
Nie, nie pytam go często.	N_i_, i_h f_a_e i_n n_c_t o_t_ Nein, ich frage ihn nicht oft. N____ i__ f____ i__ n____ o___ Nein, ich frage ihn nicht oft. _____ ___ _____ ___ _____ ____ Nein, ich frage ihn nicht oft.

odpowiadać	a_t_o_t_n antworten a________ antworten _________ antworten
Proszę odpowiedzieć.	A_t_o_t_n S_e_ b_t_e_ Antworten Sie, bitte. A________ S___ b_____ Antworten Sie, bitte. _________ ____ ______ Antworten Sie, bitte.
(Ja) Odpowiadam.	I_h a_t_o_t_. Ich antworte. I__ a________ Ich antworte. ___ _________ Ich antworte.

pracować	a_b_i_e_ arbeiten a_______ arbeiten ________ arbeiten
Czy on teraz pracuje	A_b_i_e_ e_ g_r_d_? Arbeitet er gerade? A_______ e_ g______ Arbeitet er gerade? ________ __ _______ Arbeitet er gerade?
Tak, on teraz pracuje.	J_, e_ a_b_i_e_ g_r_d_. Ja, er arbeitet gerade. J__ e_ a_______ g______ Ja, er arbeitet gerade. ___ __ ________ _______ Ja, er arbeitet gerade.

przychodzić	k_m_e_ kommen k_____ kommen ______ kommen
Przyjdą Państwo	K_m_e_ S_e_ Kommen Sie? K_____ S___ Kommen Sie? ______ ____ Kommen Sie?
Tak, zaraz przyjdziemy.	J_, w_r k_m_e_ g_e_c_. Ja, wir kommen gleich. J__ w__ k_____ g______ Ja, wir kommen gleich. ___ ___ ______ _______ Ja, wir kommen gleich.

mieszkać	w_h_e_ wohnen w_____ wohnen ______ wohnen
Mieszka pan / pani w Berlinie	W_h_e_ S_e i_ B_r_i_? Wohnen Sie in Berlin? W_____ S__ i_ B______ Wohnen Sie in Berlin? ______ ___ __ _______ Wohnen Sie in Berlin?
Tak, mieszkam w Berlinie.	J_, i_h w_h_e i_ B_r_i_. Ja, ich wohne in Berlin. J__ i__ w____ i_ B______ Ja, ich wohne in Berlin. ___ ___ _____ __ _______ Ja, ich wohne in Berlin.

Słownik frazeologiczny

Niewidomi przetwarzają język efektywniej

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację