polski » niemiecki | 71 [siedemdziesiąt jeden] | chcieć coś

71 [einundsiebzig] etwas wollen

Co chcecie	Was wollt ihr?
(Czy) Chcecie grać w piłkę nożną	Wollt ihr Fußball spielen?
(Czy) Chcecie odwiedzić przyjaciół	Wollt ihr Freunde besuchen?
chcieć	wollen
Nie chcę się spóźnić.	Ich will nicht spät kommen.
Nie chcę tam iść.	Ich will nicht hingehen.
Chcę iść do domu.	Ich will nach Hause gehen.
Chcę zostać w domu.	Ich will zu Hause bleiben.
Chcę być sam / sama.	Ich will allein sein.
(Czy) Chcesz tutaj zostać	Willst du hier bleiben?
(Czy) Chcesz tutaj jeść	Willst du hier essen?
(Czy) Chcesz tutaj spać	Willst du hier schlafen?
(Czy) Chce pan / pani jutro wyjechać	Wollen Sie morgen abfahren?
(Czy) Chce pan / pani zostać do jutra	Wollen Sie bis morgen bleiben?
(Czy) Chce pan / pani zapłacić ten rachunek dopiero jutro	Wollen Sie die Rechnung erst morgen bezahlen?
(Czy) Chcecie iść na dyskotekę	Wollt ihr in die Disko?
(Czy) Chcecie iść do kina	Wollt ihr ins Kino?
(Czy) Chcecie iść do kawiarni	Wollt ihr ins Café?

Jak mózg uczy się nowych słów

Kiedy uczymy się słownictwa, nasz mózg zapisuje nowe treści. Ale uczenie funkcjonuje tylko przez ciągłe powtarzanie. Jak dobrze nasz mózg zapamięta słowa, zależy od wielu czynników. Najważniejsze jest jednak regularne powtarzanie słownictwa. Tylko słowa, które często czytamy lub piszemy, są zapamiętywane. Można by powiedzieć, że te słowa są archiwizowane jak obraz. Ta zasada procesu uczenia dotyczy też małp. Małpy mogą się nauczyć "czytać" słowa, kiedy będą je wystarczająco często widzieć. Chociaż nie rozumieją słów, rozpoznają je po formie. Aby mówić płynnie językiem, potrzebujemy wiele słów. W tym celu słownictwo musi być dobrze zorganizowane. Nasza pamięć funkcjonuje bowiem jak archiwum. Aby szybko znaleźć słowo, musi wiedzieć, gdzie ma go szukać. Dlatego lepiej jest uczyć się słów w określonym kontekście. W ten sposób nasza pamięć będzie mogła zawsze otworzyć odpowiedni katalog. Ale też to, czego dobrze się nauczyliśmy, możemy znów zapomnieć. Wiedza przechodzi wtedy z pamięci aktywnej do pasywnej. Przez zapominanie uwalniamy się od wiedzy, której już nie potrzebujemy. W ten sposób nasz mózg robi miejsce na nowe i ważniejsze rzeczy. Dlatego ważne jest, by regularnie aktywować naszą wiedzę. To, co jest w pamięci pasywnej, nie ginie jednak na zawsze. Kiedy widzimy zapomniane słówko, znów sobie je przypominamy. Co się raz wyuczyło, za drugim razem uczy się szybciej. Kto chciałby poszerzyć zasób słownictwa, musi poszerzyć też swoje hobby. Każdy z nas ma bowiem jakieś określone zainteresowania. Dlatego zajmujemy się zwykle zawsze tymi samymi rzeczami. Język składa się natomiast z wielu różnych zakresów słownictwa. Kto interesuje się polityką, powinien też czytać artykuły sportowe!