polski » indonezyjski | 90 [dziewięćdziesiąt] | Tryb rozkazujący 2

90 [sembilan puluh] Imperatif 2

Ogol się!	Bercukurlah kamu!
Umyj się!	Mandilah!
Uczesz się!	Sisirlah rambutmu!
Zadzwoń! Proszę zadzwonić! / Niech pan / pani zadzwoni!	Telepon! Telepon!
Zaczynaj! Proszę zaczynać! / Niech pan / pani zaczyna!	Mulai! Mulai!
Przestań! Proszę przestać! / Niech pan / pani przestanie!	Hentikan! Hentikan!
Zostaw to! Proszę to zostawić! / Niech pan / pani to zostawi!	Tinggalkan! Tinggalkan!
Powiedz to! Proszę to powiedzieć! / Niech pan / pani to powie!	Katakan ini! Katakan ini!
Kup to! Proszę to kupić! / Niech pan / pani to kupi!	Beli ini! Beli ini!
Nigdy nie bądź nieszczery / nieszczera!	Jangan pernah tidak jujur!
Nigdy nie bądź niegrzeczny / niegrzeczna!	Jangan pernah kurang ajar!
Nigdy nie bądź nieuprzejmy / nieuprzejma!	Jangan pernah tidak sopan!
Bądź zawsze szczery / szczera!	Jujurlah selalu!
Bądź zawsze miły / miła!	Bersikaplah selalu baik!
Bądź zawsze uprzejmy / uprzejma!	Bersikaplah selalu sopan!
Szczęśliwej drogi do domu!	Pulang dengan selamat!
Proszę na siebie uważać! / Niech pan / pani uważa na siebie!	Berhati-hatilah!
Proszę nas znowu niedługo odwiedzić! / Niech pan / pani nas niedługo odwiedzi!	Kunjungi kami lagi kapan-kapan!

Od gestu do języka

Kiedy mówimy lub słuchamy, nasz mózg ma dużo pracy. Musi przetworzyć językowe sygnały. Gesty i symbole to również sygnały językowe. Istniały jeszcze przed ludzkim językiem. Niektóre znaki były rozumiane we wszystkich kulturach. Innych trzeba było się nauczyć. Nie są zrozumiałe same z siebie. Gesty i symbole są przetwarzane jak język. Są też przetwarzane w tym samym obszarze mózgu! Dowiodły tego nowe badania. Neukowcy poddali badaniu kilka osób. Osoby te musiały obejrzeć różne wideoklipy. Podczas oglądania, mierzono aktywność mózgu tych osób. Jedna część klipów wyrażała różne rzeczy. Działo się to przez ruchy, symbole i język. Druga grupa badanych osób oglądała inne wideoklipy. Te klipy były absurdalne. Język, gesty i symbole nie istniały. Nie miały żadnego znaczenia. Przez pomiar naukowcy widzieli, co gdzie było przetwarzane. Mogli porównać aktywność mózgu badanych osób. Wszystko, co miało jakieś znaczenie, było analizowane w tym samym obszarze. Wynik tego eksperymentu jest bardzo interesujący. Pokazuje, jak nasz mózg nauczył się na nowo języka. Najpierw człowiek komunikował się za pomocą gestów. Później stworzył język. Mózg musiał się więc nauczyć przetwarzania języka jak gestów. I widocznie w tym celu zaktualizował starą wersję….