Słownik frazeologiczny

MP3

58 [pięćdziesiąt osiem]

Części ciała

58 [femtioåtta]	Kroppsdelar

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Czy istnieje uniwersalna gramatyka?

Kiedy uczymy się języka, uczymy się też jego gramatyki. U dzieci, które uczą się języka ojczystego, dzieje się to automatycznie. Nie zauważają, że ich mózg uczy się wielu różnych reguł. Mimo tego uczą się języka ojczystego od początku prawidłowo. Ponieważ istnieje wiele języków, istnieje też wiele typów gramatyki. Czy jednak istnieje uniwersalna gramatyka? To pytanie zajmuje naukowców od dawna. Nowe badania mogą dać odpowiedź na to pytanie. Badacze mózgu doszli bowiem do interesującego odkrycia. Osobom badanym kazano nauczyć się reguł gramatycznych. Tymi osobami byli uczniowie szkół językowych. Uczyli się japońskiego i włoskiego. Połowa reguł gramatycznych była zmyślona. Osoby badane nie wiedziały tego jednak. Po nauce zaprezentowano uczniom zdania. Osoby te musiały ocenić, czy zdania są poprawne. Podczas rozwiązywania przez nich zadań, analizowano ich mózg. Oznacza to, że naukowcy mierzyli aktywność mózgu. W ten sposób mogli sprawdzić, jak mózg reagował na zdania. I wyglądało to tak, jakby nasz mózg rozpoznawał gramatykę! Przy przetwarzaniu języka aktywne są określone obszary mózgu. Do nich należy też ośrodek Broca. Znajduje się w lewym kresomózgowiu. Kiedy uczniowie przerabiali prawdziwe reguły, był bardzo aktywny. Natomiast przy zmyślonych regułach ta aktywność wyraźnie spadała. Może być więc tak, że wszystkie typy gramatyki mają tą samą podstawę. Wtedy mogłyby naśladować te same reguły. A te reguły byłyby u nas wrodzone…

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Rysuję mężczyznę.	J_g r_t_r e_ m_n_ Jag ritar en man. J__ r____ e_ m___ Jag ritar en man. ___ _____ __ ____ Jag ritar en man.
Najpierw głowę.	F_r_t h_v_d_t_ Först huvudet. F____ h_______ Först huvudet. _____ ________ Först huvudet.
Ten mężczyzna nosi kapelusz.	M_n_e_ b_r e_ h_t_. Mannen bär en hatt. M_____ b__ e_ h____ Mannen bär en hatt. ______ ___ __ _____ Mannen bär en hatt.

Włosy są niewidoczne.	H_r_t s_r m_n i_t_. Håret ser man inte. H____ s__ m__ i____ Håret ser man inte. _____ ___ ___ _____ Håret ser man inte.
Uszy też są niewidoczne.	Ö_o_e_ s_r m_n i_t_ h_l_e_. Öronen ser man inte heller. Ö_____ s__ m__ i___ h______ Öronen ser man inte heller. ______ ___ ___ ____ _______ Öronen ser man inte heller.
Pleców też nie widać.	R_g_e_ s_r m_n i_t_ h_l_e_. Ryggen ser man inte heller. R_____ s__ m__ i___ h______ Ryggen ser man inte heller. ______ ___ ___ ____ _______ Ryggen ser man inte heller.

Rysuję oczy i usta.	J_g r_t_r ö_o_e_ o_h m_n_e_. Jag ritar ögonen och munnen. J__ r____ ö_____ o__ m______ Jag ritar ögonen och munnen. ___ _____ ______ ___ _______ Jag ritar ögonen och munnen.
Ten mężczyzna tańczy i śmieje się.	M_n_e_ d_n_a_ o_h s_r_t_a_. Mannen dansar och skrattar. M_____ d_____ o__ s________ Mannen dansar och skrattar. ______ ______ ___ _________ Mannen dansar och skrattar.
Ten mężczyzna ma długi nos.	M_n_e_ h_r e_ l_n_ n_s_. Mannen har en lång näsa. M_____ h__ e_ l___ n____ Mannen har en lång näsa. ______ ___ __ ____ _____ Mannen har en lång näsa.

W dłoniach trzyma laskę.	H_n h_r e_ k_p_ i h_n_e_. Han har en käpp i handen. H__ h__ e_ k___ i h______ Han har en käpp i handen. ___ ___ __ ____ _ _______ Han har en käpp i handen.
Nosi także szalik wokół szyi.	H_n h_r o_k_å e_ s_a_ r_n_ h_l_e_. Han har också en sjal runt halsen. H__ h__ o____ e_ s___ r___ h______ Han har också en sjal runt halsen. ___ ___ _____ __ ____ ____ _______ Han har också en sjal runt halsen.
Jest zima i jest zimno.	D_t ä_ v_n_e_ o_h d_t ä_ k_l_t_ Det är vinter och det är kallt. D__ ä_ v_____ o__ d__ ä_ k_____ Det är vinter och det är kallt. ___ __ ______ ___ ___ __ ______ Det är vinter och det är kallt.

Ramiona są silne.	A_m_r_a ä_ k_a_t_g_. Armarna är kraftiga. A______ ä_ k________ Armarna är kraftiga. _______ __ _________ Armarna är kraftiga.
Nogi też są silne.	B_n_n ä_ o_k_å k_a_t_g_. Benen är också kraftiga. B____ ä_ o____ k________ Benen är också kraftiga. _____ __ _____ _________ Benen är också kraftiga.
Ten mężczyzna jest ze śniegu.	M_n_e_ ä_ a_ s_ö_ Mannen är av snö. M_____ ä_ a_ s___ Mannen är av snö. ______ __ __ ____ Mannen är av snö.

Nie nosi spodni ani płaszcza.	H_n h_r i_g_ b_x_r o_h i_g_n ö_e_r_c_. Han har inga byxor och ingen överrock. H__ h__ i___ b____ o__ i____ ö________ Han har inga byxor och ingen överrock. ___ ___ ____ _____ ___ _____ _________ Han har inga byxor och ingen överrock.
Ale nie jest mu zimno.	M_n m_n_e_ f_y_e_ i_t_. Men mannen fryser inte. M__ m_____ f_____ i____ Men mannen fryser inte. ___ ______ ______ _____ Men mannen fryser inte.
On jest bałwanem.	H_n ä_ e_ s_ö_u_b_. Han är en snögubbe. H__ ä_ e_ s________ Han är en snögubbe. ___ __ __ _________ Han är en snögubbe.

Słownik frazeologiczny

Czy istnieje uniwersalna gramatyka?

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację