Słownik frazeologiczny

MP3

96 [dziewięćdziesiąt sześć]

Spójniki 3

96 [nittiosex]	Konjunktioner 3

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Nauka języków przez internet

Coraz więcej ludzi uczy się języków obcych. I coraz więcej ludzi korzysta w tym celu z internetu! Nauka online różni się od klasycznych zajęć językowych. Ma to wiele zalet! Użytkownicy sami decydują, kiedy chcą się uczyć. Mogą też wybrać, czego chcą się uczyć. Sami też decydują, ile będą się uczyć dziennie. Podczas nauki online użytkownicy powinni uczyć się w sposób intuicyjny. Oznacza to, że powinni się uczyć nowego języka naturalnie. Tak, jak uczyliśmy się jako dzieci lub podczas urlopu. W tym celu użytkownicy uczą się za pomocą symulowanych sytuacji. Przeżywają różne rzeczy w różnych miejscach. Muszą być przy tym aktywni. Przy niektórych programach potrzebne są słuchawki i mikrofon. Można wtedy rozmawiać z rodzimymi użytkownikami języka. Możliwe jest też przeanalizowanie swojej wypowiedzi. W ten sposób można się ciągle poprawiać. W społecznościach można wymieniać się informacjami z innymi użytkownikami. Internet daje również możliwość mobilnej nauki. Za pomocą digitalnej techniki język można zabrać wszędzie. Lekcja online nie jest gorsza niż zajęcia konwencjonalne. Jeśłi programy są dobrze zrobione, mogą być bardzo efektywne. Ważne jest jednak, by lekcja online nie była zbyt kolorowa. Zbyt wiele animacji może odwrócić uwagę od materiału do nauki. Mózg musi przetworzyć każdy pojedynczy impuls. Przez to pamięć może szybko przeciążyć się. Dlatego czasami lepiej jest uczyć się spokojnie z książką. Kto połączy nowe metody z dawnymi, na pewno zrobi szybko postępy...

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Wstanę, jak tylko zadzwoni budzik.	J_g g_r u_p_ s_ s_a_t v_c_a_k_o_k_n r_n_e_. Jag går upp, så snart väckarklockan ringer. J__ g__ u___ s_ s____ v____________ r______ Jag går upp, så snart väckarklockan ringer. ___ ___ ____ __ _____ _____________ _______ Jag går upp, så snart väckarklockan ringer.
Zaczynam być śpiący / śpiąca, jak tylko mam się uczyć.	J_g b_i_ t_ö_t_ s_ f_r_ j_g s_a l_r_ m_g n_g_t_ Jag blir trött, så fort jag ska lära mig något. J__ b___ t_____ s_ f___ j__ s__ l___ m__ n_____ Jag blir trött, så fort jag ska lära mig något. ___ ____ ______ __ ____ ___ ___ ____ ___ ______ Jag blir trött, så fort jag ska lära mig något.
Przestanę pracować, jak tylko skończę 60 lat.	J_g s_u_a_ a_b_t_, s_ s_a_t j_g b_i_i_ 6_. Jag slutar arbeta, så snart jag blivit 60. J__ s_____ a______ s_ s____ j__ b_____ 6__ Jag slutar arbeta, så snart jag blivit 60. ___ ______ _______ __ _____ ___ ______ ___ Jag slutar arbeta, så snart jag blivit 60.

Kiedy pan / pani zadzwoni	N_r r_n_e_ n_? När ringer ni? N__ r_____ n__ När ringer ni? ___ ______ ___ När ringer ni?
Jak tylko będę mieć chwilę czasu.	S_ s_a_t j_g h_r l_t_t t_d_ Så snart jag har litet tid. S_ s____ j__ h__ l____ t___ Så snart jag har litet tid. __ _____ ___ ___ _____ ____ Så snart jag har litet tid.
On zadzwoni, jak tylko będzie miał trochę czasu.	H_n r_n_e_, s_ s_a_t h_n h_r l_t_ t_d_ Han ringer, så snart han har lite tid. H__ r______ s_ s____ h__ h__ l___ t___ Han ringer, så snart han har lite tid. ___ _______ __ _____ ___ ___ ____ ____ Han ringer, så snart han har lite tid.

Jak długo będzie pan / pani pracować	H_r l_n_e k_m_e_ n_ a_t a_b_t_? Hur länge kommer ni att arbeta? H__ l____ k_____ n_ a__ a______ Hur länge kommer ni att arbeta? ___ _____ ______ __ ___ _______ Hur länge kommer ni att arbeta?
Będę pracować tak długo, jak tylko będę mógł / mogła.	J_g k_m_e_ a_t a_b_t_, s_ l_n_e j_g k_n_ Jag kommer att arbeta, så länge jag kan. J__ k_____ a__ a______ s_ l____ j__ k___ Jag kommer att arbeta, så länge jag kan. ___ ______ ___ _______ __ _____ ___ ____ Jag kommer att arbeta, så länge jag kan.
Będę pracować tak długo, jak tylko będę zdrowy / zdrowa.	J_g k_m_e_ a_t a_b_t_, s_ l_n_e j_g ä_ f_i_k_ Jag kommer att arbeta, så länge jag är frisk. J__ k_____ a__ a______ s_ l____ j__ ä_ f_____ Jag kommer att arbeta, så länge jag är frisk. ___ ______ ___ _______ __ _____ ___ __ ______ Jag kommer att arbeta, så länge jag är frisk.

On leży w łóżku zamiast pracować.	H_n l_g_e_ i s_n_e_, i_t_l_e_ f_r a_t a_b_t_. Han ligger i sängen, istället för att arbeta. H__ l_____ i s______ i_______ f__ a__ a______ Han ligger i sängen, istället för att arbeta. ___ ______ _ _______ ________ ___ ___ _______ Han ligger i sängen, istället för att arbeta.
Ona czyta gazetę zamiast gotować.	H_n l_s_r t_d_i_g_n_ i_t_l_e_ f_r a_t l_g_ m_t_ Hon läser tidningen, istället för att laga mat. H__ l____ t_________ i_______ f__ a__ l___ m___ Hon läser tidningen, istället för att laga mat. ___ _____ __________ ________ ___ ___ ____ ____ Hon läser tidningen, istället för att laga mat.
On siedzi w knajpie, zamiast iść do domu.	H_n s_t_e_ p_ k_o_e_, i_t_l_e_ f_r a_t g_ h_m_ Han sitter på krogen, istället för att gå hem. H__ s_____ p_ k______ i_______ f__ a__ g_ h___ Han sitter på krogen, istället för att gå hem. ___ ______ __ _______ ________ ___ ___ __ ____ Han sitter på krogen, istället för att gå hem.

O ile mi wiadomo, on tutaj mieszka.	S_v_t_ j_g v_t_ b_r h_n h_r_ Såvitt jag vet, bor han här. S_____ j__ v___ b__ h__ h___ Såvitt jag vet, bor han här. ______ ___ ____ ___ ___ ____ Såvitt jag vet, bor han här.
O ile mi wiadomo, jego żona jest chora.	S_v_t_ j_g v_t_ ä_ h_n_ f_u s_u_. Såvitt jag vet, är hans fru sjuk. S_____ j__ v___ ä_ h___ f__ s____ Såvitt jag vet, är hans fru sjuk. ______ ___ ____ __ ____ ___ _____ Såvitt jag vet, är hans fru sjuk.
O ile mi wiadomo, on jest bezrobotny.	S_v_t_ j_g v_t_ ä_ h_n a_b_t_l_s_ Såvitt jag vet, är han arbetslös. S_____ j__ v___ ä_ h__ a_________ Såvitt jag vet, är han arbetslös. ______ ___ ____ __ ___ __________ Såvitt jag vet, är han arbetslös.

Zaspałem / Zaspałam, w przeciwnym razie byłbym / byłabym punktualnie.	J_g h_d_ f_r_o_i_ m_g_ a_n_r_ s_u_l_ j_g h_ v_r_t p_n_t_i_. Jag hade försovit mig, annars skulle jag ha varit punktlig. J__ h___ f_______ m___ a_____ s_____ j__ h_ v____ p________ Jag hade försovit mig, annars skulle jag ha varit punktlig. ___ ____ ________ ____ ______ ______ ___ __ _____ _________ Jag hade försovit mig, annars skulle jag ha varit punktlig.
Spóźniłem / Spóźniłam się na autobus, w przeciwnym razie byłbym / byłabym punktualnie.	J_g m_s_a_e b_s_e_, a_n_r_ s_u_l_ j_g h_ v_r_t p_n_t_i_. Jag missade bussen, annars skulle jag ha varit punktlig. J__ m______ b______ a_____ s_____ j__ h_ v____ p________ Jag missade bussen, annars skulle jag ha varit punktlig. ___ _______ _______ ______ ______ ___ __ _____ _________ Jag missade bussen, annars skulle jag ha varit punktlig.
Nie mogłem / mogłam znaleźć drogi, w przeciwnym razie byłbym / byłabym punktualnie.	J_g h_t_a_e i_t_ v_g_n_ a_n_r_ s_u_l_ j_g h_ v_r_t p_n_t_i_. Jag hittade inte vägen, annars skulle jag ha varit punktlig. J__ h______ i___ v_____ a_____ s_____ j__ h_ v____ p________ Jag hittade inte vägen, annars skulle jag ha varit punktlig. ___ _______ ____ ______ ______ ______ ___ __ _____ _________ Jag hittade inte vägen, annars skulle jag ha varit punktlig.

Słownik frazeologiczny

Nauka języków przez internet

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację