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৩৭ [সাঁইত্রিশ] রাস্তায়

37 [sām̐itriśa] rāstāẏa

Ele vai de mota.	সে মোটরবাইক চালিয়ে যায় ৷; sē mōṭarabā'ika cāliẏē yāẏa
Ele vai de bicicleta.	সে সাইকেল চালিয়ে যায় ৷; sē sā'ikēla cāliẏē yāẏa
Ele vai a pé.	সে হেঁটে যায় ৷; sē hēm̐ṭē yāẏa
Ele vai de navio.	সে জাহাজে করে যায় ৷; sē jāhājē karē yāẏa
Ele vai de barco.	সে নৌকায় করে যায় ৷; sē naukāẏa karē yāẏa
Ele nada.	সে সাঁতার কাটছে ৷; sē sām̐tāra kāṭachē
É perigoso aqui?	এখানে কি বিপদের আশঙ্কা আছে?; ēkhānē ki bipadēra āśaṅkā āchē?
É perigoso andar à boleia sozinho?	একা একা ঘুরে বেড়ানো কি বিপদজনক?; Ēkā ēkā ghurē bēṛānō ki bipadajanaka?
É perigoso passear à noite?	রাতে ঘুরে বেড়ানো কি বিপদজনক?; Rātē ghurē bēṛānō ki bipadajanaka?
Enganámo-nos no caminho.	আমরা পথ হারিয়েছি ৷; Āmarā patha hāriẏēchi
Estamos no caminho errado.	আমরা ভুল রাস্তায় আছি ৷; āmarā bhula rāstāẏa āchi
Temos de voltar.	আমাদের নিশ্চয়ই পিছনে ফিরে যেতে হবে ৷; āmādēra niścaẏa'i pichanē phirē yētē habē
Onde é que se pode estacionar aqui?	এখানে কোথায় গাড়ী দাঁড় করানো যেতে পারে?; ēkhānē kōthāẏa gāṛī dām̐ṛa karānō yētē pārē?
Há um parque de estacionamento aqui?	এখানে কি গাড়ী দাঁড় করানোর জায়গা আছে?; Ēkhānē ki gāṛī dām̐ṛa karānōra jāẏagā āchē?
Quanto tempo é que se pode estacionar aqui?	এখানে কতক্ষণ গাড়ী দাঁড় করানো যাবে?; Ēkhānē katakṣaṇa gāṛī dām̐ṛa karānō yābē?
Você esquia?	আপনি কি স্কী করেন?; Āpani ki skī karēna?
Você vai subir com o teleférico ?	আপনি কি স্কী-লিফট নিয়ে ওপরে যাবেন?; Āpani ki skī-liphaṭa niẏē ōparē yābēna?
Podem-se alugar esquis aqui?	এখানে কি স্কী ভাড়া করা যায়?; Ēkhānē ki skī bhāṛā karā yāẏa?

Bebés com talento para as línguas

Mesmo antes de começarem a falar, os bebés já sabem muito sobre as línguas. Isto ficou comprovado em várias experiências. Estas experiências na área do desenvolvimento infantil foram desenvolvidas em laboratórios especiais para os bebés. Estudou-se, assim, o modo como as crianças aprendem a falar. Os bebés são, obviamente, mais inteligentes do que se pensava. Com apenas seis meses eles já possuem muitas capacidades linguísticas. Eles conseguem, por exemplo, reconhecer a sua língua materna. Os bebés franceses e os bebés alemães reagem de maneira diferente a determinados sons. Diferentes padrões de entoação produzem um comportamento diferente. De modo que, os bebés conseguem sentir a acentuação da sua língua. Até mesmo as crianças pequenas conseguem já memorizar várias palavras. O pais são muito importantes no processo de desenvolvimento linguístico dos seus filhos. Porque os bebés precisam de interagir, logo após o seu nascimento. Eles querem comunicar com a mamã e o papá. Esta interação deve ser acompanhada de emoções positivas. Os pais não devem estar estressados quando falam com os seus filhos. Também não é bom quando os pais falam muito pouco com eles. Quer o stresse, quer o silêncio podem trazer consequências negativas para os bebés. O seu desenvolvimento linguístico pode ser prejudicado. Em qualquer dos casos, a aprendizagem começa para os bebés quando estes ainda se encontram na barriga da mãe! Ainda antes de nascerem, eles já reagem à fala. Eles conseguem perceber com exatidão os sinais acústicos. Logo após o nascimento, voltam a reconhecer estes sinais. Mesmo aqueles que ainda não nasceram, já conseguem aprender os ritmos das línguas. Já conseguem ouvir a voz da mãe quando ainda se encontram na sua barriga. Então, já se pode falar com os bebés quando ainda estão na barriga da mãe. Ainda que não devamos exagerar... Ele terá muito tempo para praticar depois do nascimento!