Livro de frases

MP3

62 [sessenta e dois]

Fazer perguntas 1

৬২ [বাষট্টি] 62 [bāṣaṭṭi]	প্রশ্ন জিজ্ঞাসা ১ praśna jijñāsā 1

Escolha como deseja ver a tradução:

Os cegos processam a língua mais eficazmente

As pessoas que não conseguem ver ouvem melhor. Deste modo, conseguem lidar mais facilmente com a sua rotina diária. Além disso, os cegos têm mais facilidade em processar a informação linguística! Assim foi constatado em numerosos estudos científicos. Numa experiência, foram dados a ouvir a vários indíviduos algumas gravações. A velocidade da fala das gravações foi aumentando de forma considerável. Apesar disso, os indivíduos com deficiência visual conseguiram compreender as gravações. Em contrapartida, aqueles que não eram invisuais tiveram muitas dificuldades em compreender as mesmas frases. Para estes últimos, a velocidade da fala tinha sido demasiado elevada. Foi feita outra experiência com resultados semelhantes. As pessoas cegas e aquelas que conseguiam ver ouviram frases diferentes. Uma parte das frases tinha sido manipulada. A palavra de cada frase foi substituída por uma palavra sem sentido. Os indivíduos tiveram que avaliar a gramaticalidade das frases. Tinham que decidir se as frases eram gramaticais ou agramaticais. Enquanto os indivíduos estavam ocupados com esta tarefa, foram analisados os seus cérebros. Os investigadores mediram determinadas frequências cerebrais. Conseguiram identificar a rapidez com que o cérebro resolvia a tarefa em questão. No caso dos indivíduos invisuais, surgia um sinal específico com muita rapidez. Este sinal indicava que a frase estava a ser analisada. No caso daqueles que não eram invisuais, este sinal aparecia claramente mais tarde. Ainda se desconhece a razão pela qual as pessoas invisuais processam a língua de uma forma mais eficiente. Ainda que os cientistas tenham uma teoria. Segundo eles, o cérebro dos cegos utilizam intensamente uma determinada região cerebral. Esta região corresponde àquela que as pessoas que conseguem ver utilizam para processar os estímulos visuais. No caso das pessoas cegas, esta região não é utilizada para a visão. Está, pois, disponível para outras tarefas. Consequentemente, os invisuais têm mais capacidades para o processamento da linguagem...

Nenhum vídeo encontrado!

Os downloads são GRATUITOS para uso pessoal, escolas públicas ou para fins não comerciais.
CONTRATO DE LICENÇA | Por favor, reporte quaisquer erros ou traduções incorretas aqui!
Impressão | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg e licenciadores.
Todos os direitos reservados. Contato

aprender / estudar	শ_খ_ (_ি_ত_) ś_k_ā (_i_h_t_) শেখা (শিখতে) śēkhā (śikhatē) শ___ (______ ś____ (________ শেখা (শিখতে) śēkhā (śikhatē) ____ _______ _____ _________ শেখা (শিখতে) śēkhā (śikhatē)
Os alunos estudam muito?	শ_ক_ষ_র_থ_র_ ক_ অ_ে_ ক_ছ_ শ_খ_? ś_k_ā_t_ī_ā k_ a_ē_a k_c_u ś_k_ē_ শিক্ষার্থীরা কি অনেক কিছু শেখে? śikṣārthīrā ki anēka kichu śēkhē? শ___________ ক_ অ___ ক___ শ____ ś__________ k_ a____ k____ ś_____ শিক্ষার্থীরা কি অনেক কিছু শেখে? śikṣārthīrā ki anēka kichu śēkhē? ____________ __ ____ ____ _____ ___________ __ _____ _____ ______ শিক্ষার্থীরা কি অনেক কিছু শেখে? śikṣārthīrā ki anēka kichu śēkhē?
Não, estudam pouco.	ন_, ত_র_ ক_ শ_খ_ ৷ N_, t_r_ k_m_ ś_k_ē না, তারা কম শেখে ৷ Nā, tārā kama śēkhē ন__ ত___ ক_ শ___ ৷ N__ t___ k___ ś____ না, তারা কম শেখে ৷ Nā, tārā kama śēkhē ___ ____ __ ____ _ ___ ____ ____ _____ না, তারা কম শেখে ৷ Nā, tārā kama śēkhē

perguntar	প_র_্_ জ_জ_ঞ_স_ ক_া p_a_n_ j_j_ā_ā k_r_ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা praśna jijñāsā karā প_____ জ_______ ক__ p_____ j______ k___ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা praśna jijñāsā karā ______ ________ ___ ______ _______ ____ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা praśna jijñāsā karā
Faz muitas perguntas ao professor?	আ_ন_ ক_ ব_র ব_র আ_ন_র শ_ক_ষ_ক_ প_র_্_ জ_জ_ঞ_স_ ক_ে_? ā_a_i k_ b_r_ b_r_ ā_a_ā_a ś_k_a_a_ē p_a_n_ j_j_ā_ā k_r_n_? আপনি কি বার বার আপনার শিক্ষককে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন? āpani ki bāra bāra āpanāra śikṣakakē praśna jijñāsā karēna? আ___ ক_ ব__ ব__ আ____ শ_______ প_____ জ_______ ক____ ā____ k_ b___ b___ ā______ ś________ p_____ j______ k______ আপনি কি বার বার আপনার শিক্ষককে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন? āpani ki bāra bāra āpanāra śikṣakakē praśna jijñāsā karēna? ____ __ ___ ___ _____ ________ ______ ________ _____ _____ __ ____ ____ _______ _________ ______ _______ _______ আপনি কি বার বার আপনার শিক্ষককে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন? āpani ki bāra bāra āpanāra śikṣakakē praśna jijñāsā karēna?
Não, não faço muitas perguntas.	ন_, আ_ি ত_ক_ ব_র ব_র প_র_্_ জ_জ_ঞ_স_ ক_ি ন_ ৷ N_, ā_i t_k_ b_r_ b_r_ p_a_n_ j_j_ā_ā k_r_ n_ না, আমি তাকে বার বার প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করি না ৷ Nā, āmi tākē bāra bāra praśna jijñāsā kari nā ন__ আ__ ত___ ব__ ব__ প_____ জ_______ ক__ ন_ ৷ N__ ā__ t___ b___ b___ p_____ j______ k___ n_ না, আমি তাকে বার বার প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করি না ৷ Nā, āmi tākē bāra bāra praśna jijñāsā kari nā ___ ___ ____ ___ ___ ______ ________ ___ __ _ ___ ___ ____ ____ ____ ______ _______ ____ __ না, আমি তাকে বার বার প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করি না ৷ Nā, āmi tākē bāra bāra praśna jijñāsā kari nā

responder	উ_্_র দ_ও_া u_t_r_ d_'_ẏ_ উত্তর দেওয়া uttara dē'ōẏā উ____ দ____ u_____ d_____ উত্তর দেওয়া uttara dē'ōẏā _____ _____ ______ ______ উত্তর দেওয়া uttara dē'ōẏā
Responda, por favor.	অ_ু_্_হ ক_ে উ_্_র দ_ন ৷ a_u_r_h_ k_r_ u_t_r_ d_n_ অনুগ্রহ করে উত্তর দিন ৷ anugraha karē uttara dina অ______ ক__ উ____ দ__ ৷ a_______ k___ u_____ d___ অনুগ্রহ করে উত্তর দিন ৷ anugraha karē uttara dina _______ ___ _____ ___ _ ________ ____ ______ ____ অনুগ্রহ করে উত্তর দিন ৷ anugraha karē uttara dina
Eu respondo.	আ_ি উ_্_র দ_ই ৷ ā_i u_t_r_ d_'_ আমি উত্তর দিই ৷ āmi uttara di'i আ__ উ____ দ__ ৷ ā__ u_____ d___ আমি উত্তর দিই ৷ āmi uttara di'i ___ _____ ___ _ ___ ______ ____ আমি উত্তর দিই ৷ āmi uttara di'i

trabalhar	ক_জ ক_া k_j_ k_r_ কাজ করা kāja karā ক__ ক__ k___ k___ কাজ করা kāja karā ___ ___ ____ ____ কাজ করা kāja karā
Ele está a trabalhar?	স_ ক_ এ_ ম_হ_র_ত_ ক_জ ক_ছ_? s_ k_ ē_i m_h_r_ē k_j_ k_r_c_ē_ সে কি এই মুহূর্তে কাজ করছে? sē ki ē'i muhūrtē kāja karachē? স_ ক_ এ_ ম_______ ক__ ক____ s_ k_ ē__ m______ k___ k_______ সে কি এই মুহূর্তে কাজ করছে? sē ki ē'i muhūrtē kāja karachē? __ __ __ ________ ___ _____ __ __ ___ _______ ____ ________ সে কি এই মুহূর্তে কাজ করছে? sē ki ē'i muhūrtē kāja karachē?
Sim, ele está a trabalhar.	হ_য_ঁ_ স_ এ_ ম_হ_র_ত_ ক_জ ক_ছ_ ৷ H_ā_̐_ s_ ē_i m_h_r_ē k_j_ k_r_c_ē হ্যাঁ, সে এই মুহূর্তে কাজ করছে ৷ Hyām̐, sē ē'i muhūrtē kāja karachē হ_____ স_ এ_ ম_______ ক__ ক___ ৷ H_____ s_ ē__ m______ k___ k______ হ্যাঁ, সে এই মুহূর্তে কাজ করছে ৷ Hyām̐, sē ē'i muhūrtē kāja karachē ______ __ __ ________ ___ ____ _ ______ __ ___ _______ ____ _______ হ্যাঁ, সে এই মুহূর্তে কাজ করছে ৷ Hyām̐, sē ē'i muhūrtē kāja karachē

vir	আ_া ā_ā আসা āsā আ__ ā__ আসা āsā ___ ___ আসা āsā
Você vem?	আ_ন_ ক_ আ_ছ_ন_ ā_a_i k_ ā_a_h_n_? আপনি কি আসছেন? āpani ki āsachēna? আ___ ক_ আ_____ ā____ k_ ā________ আপনি কি আসছেন? āpani ki āsachēna? ____ __ ______ _____ __ _________ আপনি কি আসছেন? āpani ki āsachēna?
Sim, já vamos.	হ_য_ঁ_ আ_র_ আ_ছ_ ৷ H_ā_̐_ ā_a_ā ā_a_h_ হ্যাঁ, আমরা আসছি ৷ Hyām̐, āmarā āsachi হ_____ আ___ আ___ ৷ H_____ ā____ ā_____ হ্যাঁ, আমরা আসছি ৷ Hyām̐, āmarā āsachi ______ ____ ____ _ ______ _____ ______ হ্যাঁ, আমরা আসছি ৷ Hyām̐, āmarā āsachi

morar	থ_ক_ t_ā_ā থাকা thākā থ___ t____ থাকা thākā ____ _____ থাকা thākā
Você mora em Berlim?	আ_ন_ ক_ ব_র_ল_ন_ থ_ক_ন_ ā_a_i k_ b_r_i_ē t_ā_ē_a_ আপনি কি বার্লিনে থাকেন? āpani ki bārlinē thākēna? আ___ ক_ ব_______ থ_____ ā____ k_ b______ t_______ আপনি কি বার্লিনে থাকেন? āpani ki bārlinē thākēna? ____ __ ________ ______ _____ __ _______ ________ আপনি কি বার্লিনে থাকেন? āpani ki bārlinē thākēna?
Sim, eu moro em Berlim.	হ_য_ঁ_ আ_ি ব_র_ল_ন_ থ_ক_ ৷ H_ā_̐_ ā_i b_r_i_ē t_ā_i হ্যাঁ, আমি বার্লিনে থাকি ৷ Hyām̐, āmi bārlinē thāki হ_____ আ__ ব_______ থ___ ৷ H_____ ā__ b______ t____ হ্যাঁ, আমি বার্লিনে থাকি ৷ Hyām̐, āmi bārlinē thāki ______ ___ ________ ____ _ ______ ___ _______ _____ হ্যাঁ, আমি বার্লিনে থাকি ৷ Hyām̐, āmi bārlinē thāki

Livro de frases

Os cegos processam a língua mais eficazmente

Cardápio

Ligações

Baixe nosso aplicativo