português PT » grego | 37 [trinta e sete] | No caminho

37 [τριάντα επτά] Καθ’ οδόν

37 [triánta eptá] Kath’ odón

Ele vai de mota.	Πάει με τη μηχανή.; Páei me tē mēchanḗ.
Ele vai de bicicleta.	Πάει με το ποδήλατο.; Páei me to podḗlato.
Ele vai a pé.	Πάει με τα πόδια.; Páei me ta pódia.
Ele vai de navio.	Πάει με το πλοίο.; Páei me to ploío.
Ele vai de barco.	Πάει με την βάρκα.; Páei me tēn bárka.
Ele nada.	Πάει κολυμπώντας.; Páei kolympṓntas.
É perigoso aqui?	Είναι επικίνδυνα εδώ; Eínai epikíndyna edṓ?
É perigoso andar à boleia sozinho?	Είναι επικίνδυνο να κάνεις ωτοστόπ μόνος; Eínai epikíndyno na káneis ōtostóp mónos?
É perigoso passear à noite?	Είναι επικίνδυνο να πηγαίνεις για περίπατο τη νύχτα; Eínai epikíndyno na pēgaíneis gia perípato tē nýchta?
Enganámo-nos no caminho.	Έχουμε χαθεί.; Échoume chatheí.
Estamos no caminho errado.	Είμαστε σε λάθος δρόμο.; Eímaste se láthos drómo.
Temos de voltar.	Πρέπει να γυρίσουμε πίσω.; Prépei na gyrísoume písō.
Onde é que se pode estacionar aqui?	Πού μπορεί κανείς να παρκάρει εδώ; Poú mporeí kaneís na parkárei edṓ?
Há um parque de estacionamento aqui?	Υπάρχει εδώ χώρος στάθμευσης / πάρκινγκ; Ypárchei edṓ chṓros státhmeusēs / párkin’nk?
Quanto tempo é que se pode estacionar aqui?	Για πόσο μπορεί κανείς να παρκάρει εδώ; Gia póso mporeí kaneís na parkárei edṓ?
Você esquia?	Κάνετε σκι; Kánete ski?
Você vai subir com o teleférico ?	Ανεβαίνετε με το τελεφερίκ; Anebaínete me to telepherík?
Podem-se alugar esquis aqui?	Μπορεί κανείς να δανειστεί εδώ εξοπλισμό για σκι; Mporeí kaneís na daneisteí edṓ exoplismó gia ski?

Bebés com talento para as línguas

Mesmo antes de começarem a falar, os bebés já sabem muito sobre as línguas. Isto ficou comprovado em várias experiências. Estas experiências na área do desenvolvimento infantil foram desenvolvidas em laboratórios especiais para os bebés. Estudou-se, assim, o modo como as crianças aprendem a falar. Os bebés são, obviamente, mais inteligentes do que se pensava. Com apenas seis meses eles já possuem muitas capacidades linguísticas. Eles conseguem, por exemplo, reconhecer a sua língua materna. Os bebés franceses e os bebés alemães reagem de maneira diferente a determinados sons. Diferentes padrões de entoação produzem um comportamento diferente. De modo que, os bebés conseguem sentir a acentuação da sua língua. Até mesmo as crianças pequenas conseguem já memorizar várias palavras. O pais são muito importantes no processo de desenvolvimento linguístico dos seus filhos. Porque os bebés precisam de interagir, logo após o seu nascimento. Eles querem comunicar com a mamã e o papá. Esta interação deve ser acompanhada de emoções positivas. Os pais não devem estar estressados quando falam com os seus filhos. Também não é bom quando os pais falam muito pouco com eles. Quer o stresse, quer o silêncio podem trazer consequências negativas para os bebés. O seu desenvolvimento linguístico pode ser prejudicado. Em qualquer dos casos, a aprendizagem começa para os bebés quando estes ainda se encontram na barriga da mãe! Ainda antes de nascerem, eles já reagem à fala. Eles conseguem perceber com exatidão os sinais acústicos. Logo após o nascimento, voltam a reconhecer estes sinais. Mesmo aqueles que ainda não nasceram, já conseguem aprender os ritmos das línguas. Já conseguem ouvir a voz da mãe quando ainda se encontram na sua barriga. Então, já se pode falar com os bebés quando ainda estão na barriga da mãe. Ainda que não devamos exagerar... Ele terá muito tempo para praticar depois do nascimento!