português PT » marata | 37 [trinta e sete] | No caminho

३७ [सदोतीस] प्रवास

37 [Sadōtīsa] pravāsa

Ele vai de mota.	तो मोटरसायकल चालवतो.; tō mōṭarasāyakala cālavatō.
Ele vai de bicicleta.	तो सायकल चालवतो.; Tō sāyakala cālavatō.
Ele vai a pé.	तो चालत जातो.; Tō cālata jātō.
Ele vai de navio.	तो जहाजाने जातो.; Tō jahājānē jātō.
Ele vai de barco.	तो होडीने जातो.; Tō hōḍīnē jātō.
Ele nada.	तो पोहत आहे.; Tō pōhata āhē.
É perigoso aqui?	हा परिसर धोकादायक आहे का?; Hā parisara dhōkādāyaka āhē kā?
É perigoso andar à boleia sozinho?	एकटे फिरणे धोकादायक आहे का?; Ēkaṭē phiraṇē dhōkādāyaka āhē kā?
É perigoso passear à noite?	रात्री फिरणे धोकादायक आहे का?; Rātrī phiraṇē dhōkādāyaka āhē kā?
Enganámo-nos no caminho.	आम्ही वाट चुकलो.; Āmhī vāṭa cukalō.
Estamos no caminho errado.	आम्ही / आपण चुकीच्या रस्त्यावर आहोत.; Āmhī/ āpaṇa cukīcyā rastyāvara āhōta.
Temos de voltar.	आपल्याला पुन्हा मागे वळायला हवे.; Āpalyālā punhā māgē vaḷāyalā havē.
Onde é que se pode estacionar aqui?	इथे गाडी पार्क करण्याची सोय कुठे आहे?; Ithē gāḍī pārka karaṇyācī sōya kuṭhē āhē?
Há um parque de estacionamento aqui?	गाडी पार्क करण्यासाठी इथे पार्किंग लॉट आहे का?; Gāḍī pārka karaṇyāsāṭhī ithē pārkiṅga lŏṭa āhē kā?
Quanto tempo é que se pode estacionar aqui?	इथे किती वेळपर्यंत गाडी पार्क करण्याची परवानगी आहे?; Ithē kitī vēḷaparyanta gāḍī pārka karaṇyācī paravānagī āhē?
Você esquia?	आपण स्कीईंग करता का?; Āpaṇa skī'īṅga karatā kā?
Você vai subir com o teleférico ?	आपण स्की-लिफ्टने वरपर्यंत जाणार का?; Āpaṇa skī-liphṭanē varaparyanta jāṇāra kā?
Podem-se alugar esquis aqui?	इथे स्कीईंगचे साहित्य भाड्याने मिळू शकते का?; Ithē skī'īṅgacē sāhitya bhāḍyānē miḷū śakatē kā?

Bebés com talento para as línguas

Mesmo antes de começarem a falar, os bebés já sabem muito sobre as línguas. Isto ficou comprovado em várias experiências. Estas experiências na área do desenvolvimento infantil foram desenvolvidas em laboratórios especiais para os bebés. Estudou-se, assim, o modo como as crianças aprendem a falar. Os bebés são, obviamente, mais inteligentes do que se pensava. Com apenas seis meses eles já possuem muitas capacidades linguísticas. Eles conseguem, por exemplo, reconhecer a sua língua materna. Os bebés franceses e os bebés alemães reagem de maneira diferente a determinados sons. Diferentes padrões de entoação produzem um comportamento diferente. De modo que, os bebés conseguem sentir a acentuação da sua língua. Até mesmo as crianças pequenas conseguem já memorizar várias palavras. O pais são muito importantes no processo de desenvolvimento linguístico dos seus filhos. Porque os bebés precisam de interagir, logo após o seu nascimento. Eles querem comunicar com a mamã e o papá. Esta interação deve ser acompanhada de emoções positivas. Os pais não devem estar estressados quando falam com os seus filhos. Também não é bom quando os pais falam muito pouco com eles. Quer o stresse, quer o silêncio podem trazer consequências negativas para os bebés. O seu desenvolvimento linguístico pode ser prejudicado. Em qualquer dos casos, a aprendizagem começa para os bebés quando estes ainda se encontram na barriga da mãe! Ainda antes de nascerem, eles já reagem à fala. Eles conseguem perceber com exatidão os sinais acústicos. Logo após o nascimento, voltam a reconhecer estes sinais. Mesmo aqueles que ainda não nasceram, já conseguem aprender os ritmos das línguas. Já conseguem ouvir a voz da mãe quando ainda se encontram na sua barriga. Então, já se pode falar com os bebés quando ainda estão na barriga da mãe. Ainda que não devamos exagerar... Ele terá muito tempo para praticar depois do nascimento!