português PT » marata | 94 [noventa e quatro] | Conjunções 1

९४ [चौ-याण्णव] उभयान्वयी अव्यय १

94 [Cau-yāṇṇava] ubhayānvayī avyaya 1

Espera até que a chuva pare.	पाऊस थांबेपर्यंत थांबा.; pā'ūsa thāmbēparyanta thāmbā.
Espera até eu me despachar.	माझे संपेपर्यंत थांबा.; Mājhē sampēparyanta thāmbā.
Espera até ele voltar.	तो परत येईपर्यंत थांबा.; Tō parata yē'īparyanta thāmbā.
Vou esperar até que os meus cabelos estejam secos.	माझे केस सुकेपर्यंत मी थांबेन.; Mājhē kēsa sukēparyanta mī thāmbēna.
Vou esperar até que o filme tenha acabado.	चित्रपट संपेपर्यंत मी थांबेन.; Citrapaṭa sampēparyanta mī thāmbēna.
Vou esperar até que o semáforo fique verde.	वाहतूक बत्ती हिरवी होईपर्यंत मी थांबेन.; Vāhatūka battī hiravī hō'īparyanta mī thāmbēna.
Quando é que vais de férias?	तू सुट्टीवर कधी जाणार?; Tū suṭṭīvara kadhī jāṇāra?
Ainda antes das férias do verão?	उन्हाळ्याच्या सुट्टीपूर्वी?; Unhāḷyācyā suṭṭīpūrvī?
Sim, ainda antes das férias do verão começarem.	हो, उन्हाळ्याची सुट्टी सुरू होण्यापूर्वी.; Hō, unhāḷyācī suṭṭī surū hōṇyāpūrvī.
Arranja o telhado antes que comece o inverno.	हिवाळा सुरू होण्यापूर्वी छप्पर दुरूस्त कर.; Hivāḷā surū hōṇyāpūrvī chappara durūsta kara.
Lava as mãos antes de te sentares à mesa.	मेजावर बसण्यापूर्वी आपले हात धुऊन घ्या.; Mējāvara basaṇyāpūrvī āpalē hāta dhu'ūna ghyā.
Fecha a janela antes de sair.	तू बाहेर जाण्यापूर्वी खिडकी बंद कर.; Tū bāhēra jāṇyāpūrvī khiḍakī banda kara.
Quando voltas para casa?	तूघरी परत कधी येणार?; Tūgharī parata kadhī yēṇāra?
Depois das aulas?	वर्गानंतर?; Vargānantara?
Sim, depois das aulas terem terminado.	हो, वर्ग संपल्यानंतर.; Hō, varga sampalyānantara.
Depois de ele ter tido um acidente, ele não pôde mais trabalhar.	त्याला अपघात झाल्यानंतर तो पुढे नोकरी करू शकला नाही.; Tyālā apaghāta jhālyānantara tō puḍhē nōkarī karū śakalā nāhī.
Depois de ter perdido o trabalho ele foi para os Estados Unidos.	त्याची नोकरी सुटल्यानंतर तो अमेरिकेला गेला.; Tyācī nōkarī suṭalyānantara tō amērikēlā gēlā.
Depois de ele ter ido para os Estados Unidos, ele ficou rico.	अमेरिकेला गेल्यानंतर तो श्रीमंत बनला.; Amērikēlā gēlyānantara tō śrīmanta banalā.

Línguagem e matemática

Existe uma correspondência entre o pensamento e a linguagem. Eles exercem uma influência mútua. As estruturas linguísticas condicionam as estruturas do nosso pensamento. Muitas línguas , por exemplo, não apresentam palavras para designarem os números. Os falantes não entendem o conceito do número. Igualmente, a matemática e a linguagem estão, de algum modo, interrelacionadas. As estruturas gramaticais e as estruturas matemáticas são parecidas. Alguns pesquisadores pensam também que elas se difundem do mesmo modo. Acreditam que o centro linguístico é responsável igualmente pela matemática. Podiam ajudar o cérebro a realizar operações de matemática. No entanto, há novos estudos que apresentaram uma conclusão diferente. Demonstram que o nosso cérebro processa os dados matemáticos sem recurso à linguagem. Alguns pesquisadores investigaram três sujeitos do sexo masculino. O cérebro dos três sujeitos estava lesionado. Em consequência, também o a região linguística (da fala) tinha sido danificada. Os homens tinham grandes dificuldades em falar. Já não conseguiam produzir sequer frases simples. Nem conseguiam compreender palavras isoladas. A seguir ao teste linguístico, os homens tiveram de resolver alguns exercícios de cálculo matemático. Algumas das tarefas eram realmente complexas. Apesar disto, os sujeitos conseguiram resolvê-las. Os resultados deste estudo é bastante interessante. Demonstra que a matemática não é codificada com palavras. É possível que a linguagem e a matemática possuam a mesma base. Ambas são processadas na mesma região cerebral. Mas, para isso, não se pode traduzir fórmulas matemáticas com termos linguísticos. Pode ser que a linguagem e a matemática se desenvolvam em conjunto... Quando o cérebro está totalmente formado, existem de forma separada...