Livro de frases

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88 [oitenta e oito]

Passado dos verbos modais 2

88 [åttiåtte]	Fortid av modale hjelpeverb 2

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Os bebés conseguem aprender as regras gramaticais

As crianças crescem rapidamente. E também aprendem rapidamente. Ainda não foi investigado o modo como as crianças aprendem. Os processos de aprendizagem acontecem automaticamente. As crianças não se apercebem de que estão a aprender. Apesar disto, todos os dias aprendem mais coisas. Isto torna-se, igualmente, visível na sua linguagem. Nos primeiros meses, os bebés só conseguem gritar. Com alguns meses, conseguem produzir palavras simples. Palavras que se transformam em frases. A partir de um dado momento, as crianças começam a falar na sua língua materna. Infelizmente, o mesmo não acontece com os adultos. Para aprenderem, precisam de livros e de outro tipo de material. Só assim é que conseguem aprender as regras da gramática. Em contrapartida, os bebés aprendem a gramática com apenas 4 meses. Alguns investigadores ensinaram as regras gramaticais de outras línguas a bebés alemães. Além disso, recitaram-lhes frases em italiano. Estas frases continham determinadas estruturas sintáticas. Os bebés ouviram as frases corretas durante um quarto de hora. Em seguida, foi-lhes recitado outras frases. Mas desta vez algumas das frases não estavam corretas. Enquanto os bebés ouviam as frases, foram medidas as suas ondas cerebrais. Para que, assim, os investigadores conseguissem perceber como o cérebro reagia a estas frases. Ao ouvirem estas frases, os bebés evidenciaram uma atividade diferente. Apesar de só terem aprendido as frases recentemente, os erros eram registados. É claro que os bebés não compreendem porque é que algumas frases são falsas. Eles seguem apenas os padrões acústicos. O que é suficiente para que, pelo menos, as crianças aprendam uma língua...

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O meu filho não queria brincar com a boneca.	S_n m_n v_l_e i_k_e l_i_e m_d d_k_a_ Son min ville ikkje leike med dokka. S__ m__ v____ i____ l____ m__ d_____ Son min ville ikkje leike med dokka. ___ ___ _____ _____ _____ ___ ______ Son min ville ikkje leike med dokka.
A minha filha não queria jogar à bola.	D_t_e_ m_ v_l_e i_k_e s_e_e f_t_a_l_ Dotter mi ville ikkje spele fotball. D_____ m_ v____ i____ s____ f_______ Dotter mi ville ikkje spele fotball. ______ __ _____ _____ _____ ________ Dotter mi ville ikkje spele fotball.
A minha mulher não queria jogar xadrez comigo.	K_n_ m_ v_l_e i_k_e s_e_e s_a_k m_d m_g_ Kona mi ville ikkje spele sjakk med meg. K___ m_ v____ i____ s____ s____ m__ m___ Kona mi ville ikkje spele sjakk med meg. ____ __ _____ _____ _____ _____ ___ ____ Kona mi ville ikkje spele sjakk med meg.

Os meus filhos não queriam passear.	B_r_a m_n_ v_l_e i_k_e g_ p_ t_r_ Borna mine ville ikkje gå på tur. B____ m___ v____ i____ g_ p_ t___ Borna mine ville ikkje gå på tur. _____ ____ _____ _____ __ __ ____ Borna mine ville ikkje gå på tur.
Eles não queriam arrumar o quarto.	D_i v_l_e i_k_e r_d_e r_m_e_ s_t_. Dei ville ikkje rydde rommet sitt. D__ v____ i____ r____ r_____ s____ Dei ville ikkje rydde rommet sitt. ___ _____ _____ _____ ______ _____ Dei ville ikkje rydde rommet sitt.
Eles não queriam ir para a cama.	D_i v_l_e i_k_e l_g_j_ s_g_ Dei ville ikkje leggje seg. D__ v____ i____ l_____ s___ Dei ville ikkje leggje seg. ___ _____ _____ ______ ____ Dei ville ikkje leggje seg.

Ele não podia comer gelado.	H_n f_k_ i_k_e l_v å e_e i_. Han fekk ikkje lov å ete is. H__ f___ i____ l__ å e__ i__ Han fekk ikkje lov å ete is. ___ ____ _____ ___ _ ___ ___ Han fekk ikkje lov å ete is.
Ele não podia comer chocolate.	H_n f_k_ i_k_e l_v å e_e s_o_o_a_e_ Han fekk ikkje lov å ete sjokolade. H__ f___ i____ l__ å e__ s_________ Han fekk ikkje lov å ete sjokolade. ___ ____ _____ ___ _ ___ __________ Han fekk ikkje lov å ete sjokolade.
Ele não podia comer rebuçados.	H_n f_k_ i_k_e l_v å e_e d_o_s_ Han fekk ikkje lov å ete drops. H__ f___ i____ l__ å e__ d_____ Han fekk ikkje lov å ete drops. ___ ____ _____ ___ _ ___ ______ Han fekk ikkje lov å ete drops.

Eu podia desejar qualquer coisa.	E_ f_k_ y_s_j_ m_g n_k_. Eg fekk ynskje meg noko. E_ f___ y_____ m__ n____ Eg fekk ynskje meg noko. __ ____ ______ ___ _____ Eg fekk ynskje meg noko.
Eu podia comprar um vestido.	E_ f_k_ l_v å k_ø_e m_g e_n k_o_e_ Eg fekk lov å kjøpe meg ein kjole. E_ f___ l__ å k____ m__ e__ k_____ Eg fekk lov å kjøpe meg ein kjole. __ ____ ___ _ _____ ___ ___ ______ Eg fekk lov å kjøpe meg ein kjole.
Eu podia tirar um chocolate.	E_ f_k_ t_ m_g e_n s_o_o_a_e_ Eg fekk ta meg ein sjokolade. E_ f___ t_ m__ e__ s_________ Eg fekk ta meg ein sjokolade. __ ____ __ ___ ___ __________ Eg fekk ta meg ein sjokolade.

Podias fumar no avião	F_k_ d_ r_y_j_ p_ f_y_t_ Fekk du røykje på flyet? F___ d_ r_____ p_ f_____ Fekk du røykje på flyet? ____ __ ______ __ ______ Fekk du røykje på flyet?
Podias beber cerveja no hospital	F_k_ d_ d_i_k_ ø_ p_ s_u_e_u_e_? Fekk du drikke øl på sjukehuset? F___ d_ d_____ ø_ p_ s__________ Fekk du drikke øl på sjukehuset? ____ __ ______ __ __ ___________ Fekk du drikke øl på sjukehuset?
Podias levar o cão para o hotel	F_k_ d_ t_ m_d h_n_e_ p_ h_t_l_e_? Fekk du ta med hunden på hotellet? F___ d_ t_ m__ h_____ p_ h________ Fekk du ta med hunden på hotellet? ____ __ __ ___ ______ __ _________ Fekk du ta med hunden på hotellet?

Nas férias as crianças podiam ficar na rua até tarde.	I f_r_e_ f_k_ b_r_a l_v t_l å v_r_ l_n_e u_e_ I ferien fekk borna lov til å vere lenge ute. I f_____ f___ b____ l__ t__ å v___ l____ u___ I ferien fekk borna lov til å vere lenge ute. _ ______ ____ _____ ___ ___ _ ____ _____ ____ I ferien fekk borna lov til å vere lenge ute.
Eles podiam jogar muito tempo no pátio.	D_i f_k_ l_i_e l_n_e p_ p_a_s_n_ Dei fekk leike lenge på plassen. D__ f___ l____ l____ p_ p_______ Dei fekk leike lenge på plassen. ___ ____ _____ _____ __ ________ Dei fekk leike lenge på plassen.
Elas podiam ficar acordadas até tarde.	D_i f_k_ v_r_ l_n_e o_p_. Dei fekk vere lenge oppe. D__ f___ v___ l____ o____ Dei fekk vere lenge oppe. ___ ____ ____ _____ _____ Dei fekk vere lenge oppe.

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