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36 [treizeci şi şase] Transport public local

Onde é que é a paragem do autocarro	Unde este staţia de autobuz?
Qual é o autocarro que vai para o centro	Care autobuz merge în centru?
Qual é a linha que eu tenho de apanhar	Ce rută trebuie să urmez ?
Tenho de mudar	Trebuie să schimb autobuzul?
Onde é que tenho de mudar	Unde trebuie să schimb autobuzul?
Quanto é que custa um bilhete	Cât costă un bilet de călătorie?
São quantas paragens até ao centro	Câte staţii sunt până în centru?
Tem que sair aqui.	Trebuie să coborâţi aici.
Tem que sair por trás.	Trebuie să coborâţi prin spate.
O próximo metro vem em 5 minutos.	Următorul metrou vine în 5 minute.
O próximo eléctrico vem em 10 minutos.	Următorul tramvai vine în 10 minute.
O próximo autocarro vem em 15 minutos.	Următorul autobuz vine în 15 minute.
Quando é que é o último metro	Când pleacă ultimul metrou?
Quando é que é o último elétrico	Când pleacă ultimul tramvai?
Quando é que é o último autocarro	Când pleacă ultimul autobuz?
Tem um bilhete	Aveţi un bilet de călătorie?
Um bilhete – Não, não tenho.	Un bilet de călătorie? – Nu, nu am.
Então tem que pagar uma multa.	Atunci trebuie să plătiţi o amendă.

Génios linguísticos

A maioria das pessoas fica feliz quando consegue falar uma língua estrangeira. No entanto, existem pessoas que dominam mais de 70 línguas. Elas conseguem falar fluentemente e escrever corretamente em todas essas línguas. Poderíamos dizer que estas pessoas são hiperpoliglotas. O fenómeno do multilinguismo é conhecidos há séculos. Há muitos relatos de pessoas com esse talento. Todavia, a origem deste talento ainda se encontra em fase de investigação. Neste âmbito científico existem diferentes teorias. Alguns acreditam que o cérebro dos poliglotas está estruturado de uma forma diversa. Esta diferença é especialmente visível na área de Broca. É nesta região do cérebro que ocorre a produção da fala. No caso dos poliglotas, o tecido celular desta região é diferente. É possível, pois, que eles processem melhor as informações. No entanto, para confirmar esta teoria faltam ainda mais estudos. Ou talvez quem sabe se o elemento decisivo não seja apenas uma motivação especial. As crianças aprendem as línguas das outras crianças a uma velocidade incrível. Isto acontece porque elas desejam integrar-se durante as brincadeiras. Elas desejam pertencer ao grupo e comunicar com as outras crianças. O seu sucesso de aprendizagem depende, pois, da vontade de se integrarem. Uma outra teoria sugere que o cérebro cresce com a aprendizagem. Assim, a aprendizagem torna-se mais fácil quanto mais aprendermos. Também se torna mais fácil aprender as línguas que são mais parecidas entre si. Quem fala dinamarquês, aprende pois rapidamente sueco ou norueguês. Todavia, ainda existem muitas perguntas sem resposta. O que é certo é que a inteligência não desempenha nenhum papel relevante. Há muitas pessoas que falam muitas línguas, mesmo não sendo muito inteligentes. Até mesmo o grande génio linguístico precisa de muita disciplina. Isto acaba por nos consolar um pouco, não acham?