Livro de frases

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67 [sessenta e sete]

Determinantes possessivos 2

67 [gjashtёdhjetёeshtatё]	Pёremrat pronor 2

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Traduções automáticas

Quem quiser ver um texto traduzido, tem que gastar muito dinheiro. Intérpretes ou tradutores profissionais são dispendiosos. Mesmo assim, é cada vez mais importante compreendermos outras línguas. Os informáticos e os linguistas computacionais pretendem resolver este problema. Há muito tempo que trabalham no desenvolvimento de ferramentas de tradução. Entretanto, surgiram muitos programas deste género. No entanto, a maior parte das traduções automáticas tem pouca qualidade. Ainda assim, a culpa não é dos programadores! As línguas são construções muito complexas. Em contrapartida, os computadores baseiam-se em simples princípios matemáticos. Portanto, nem sempre conseguem processar a informação linguística de forma correta. Um programa de tradução devia aprender completamente uma língua. Para tal, os especialistas deviam ensinar-lhe milhares de palavras e de regras. Isto é praticamente impossível. É mais fácil deixar que o computador faça contas. Isto, sim, ele consegue fazer muito bem! Um computador pode calcular quais são as combinações mais frequentes. Ele consegue, por exemplo, reconhecer que tipo de palavras coexistem frequentemente. Mas, para isso, é necessário dar-lhes textos escritos em línguas diferentes. Assim, poderá aprender o que é caraterístico numa determinada língua. Este método estatístico poderá melhorar as traduções automáticas. Ainda assim, o computador não poderá substituir o ser humano. Não existe nenhuma máquina que consiga imitar o cérebro linguístico do ser humano. Sendo assim, os tradutores e os intérpretes ainda terão pela frente muito trabalho! No futuro, os computadores poderão traduzir textos simples de uma forma segura. Canções, poesia e literatura, por seu lado, continuarão a precisar de um elemento vivo. Vivem do sentimento humano pela língua. E é muito bom que assim seja...

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os óculos	s_z_t syzet s____ syzet _____ syzet
Ele esqueceu-se dos seus óculos dele.	K_ h_r_u_r s_z_t e t_j_ Ka harruar syzet e tij. K_ h______ s____ e t___ Ka harruar syzet e tij. __ _______ _____ _ ____ Ka harruar syzet e tij.
Onde é que ele deixou os seus óculos	K_ i k_ a_ s_z_t e t_j ? Ku i ka ai syzet e tij ? K_ i k_ a_ s____ e t__ ? Ku i ka ai syzet e tij ? __ _ __ __ _____ _ ___ _ Ku i ka ai syzet e tij ?

o relógio	o_a ora o__ ora ___ ora
O seu relógio está avariado.	O_a e t_j ё_h_ё e p_i_h_r_ Ora e tij ёshtё e prishur. O__ e t__ ё____ e p_______ Ora e tij ёshtё e prishur. ___ _ ___ _____ _ ________ Ora e tij ёshtё e prishur.
O relógio está pendurado na parede.	O_a ё_h_ё n_ m_r_ Ora ёshtё nё mur. O__ ё____ n_ m___ Ora ёshtё nё mur. ___ _____ __ ____ Ora ёshtё nё mur.

o passaporte	p_s_a_o_t_ pashaporta p_________ pashaporta __________ pashaporta
Ele perdeu o seu passaporte.	A_ e k_ h_m_u_ p_s_a_o_t_n e t_j_ Ai e ka humbur pashaportёn e tij. A_ e k_ h_____ p__________ e t___ Ai e ka humbur pashaportёn e tij. __ _ __ ______ ___________ _ ____ Ai e ka humbur pashaportёn e tij.
Onde é que ele deixou o seu passaporte	K_ e k_ p_s_a_o_t_n a_? Ku e ka pashaportёn ai? K_ e k_ p__________ a__ Ku e ka pashaportёn ai? __ _ __ ___________ ___ Ku e ka pashaportёn ai?

eles / elas – seus / suas	a_a_ a_o – i / e t_r_ ata, ato – i / e tyre a___ a__ – i / e t___ ata, ato – i / e tyre ____ ___ _ _ _ _ ____ ata, ato – i / e tyre
As crianças não conseguem encontrar os seus pais.	F_m_j_t n_k p_ i g_e_n_ p_i_d_r_t e t_r_. Fёmijёt nuk po i gjejnё prindёrit e tyre. F______ n__ p_ i g_____ p________ e t____ Fёmijёt nuk po i gjejnё prindёrit e tyre. _______ ___ __ _ ______ _________ _ _____ Fёmijёt nuk po i gjejnё prindёrit e tyre.
Mas ali vêm os seus pais!	J_ k_ p_ v_j_ё p_i_d_r_t e t_r_! Ja ku po vijnё prindёrit e tyre! J_ k_ p_ v____ p________ e t____ Ja ku po vijnё prindёrit e tyre! __ __ __ _____ _________ _ _____ Ja ku po vijnё prindёrit e tyre!

você – seu / sua	J_ – J_a_ Ju – Juaj J_ – J___ Ju – Juaj __ _ ____ Ju – Juaj
Como foi a sua viagem, Senhor Müller	S_ i_h_e u_h_t_m_ j_a_, z_t_ M_l_r_ Si ishte udhёtimi juaj, zoti Myler? S_ i____ u_______ j____ z___ M_____ Si ishte udhёtimi juaj, zoti Myler? __ _____ ________ _____ ____ ______ Si ishte udhёtimi juaj, zoti Myler?
Onde está a sua mulher, Senhor Müller	K_ ё_h_ё g_u_j_ j_a_, z_t_ M_l_r_ Ku ёshtё gruaja juaj, zoti Myler? K_ ё____ g_____ j____ z___ M_____ Ku ёshtё gruaja juaj, zoti Myler? __ _____ ______ _____ ____ ______ Ku ёshtё gruaja juaj, zoti Myler?

você – seu / sua	J_ – J_a_ Ju – Juaj J_ – J___ Ju – Juaj __ _ ____ Ju – Juaj
Como foi a sua viagem, Senhora Schmidt	S_ i_h_e u_h_t_m_ j_a_, z_n_a S_m_d_ Si ishte udhёtimi juaj, zonja Shmid? S_ i____ u_______ j____ z____ S_____ Si ishte udhёtimi juaj, zonja Shmid? __ _____ ________ _____ _____ ______ Si ishte udhёtimi juaj, zonja Shmid?
Onde está o seu marido, Senhora Schmidt	S_ ё_h_ё b_r_i j_a_, z_n_a S_m_d_ Si ёshtё burri juaj, zonja Shmid? S_ ё____ b____ j____ z____ S_____ Si ёshtё burri juaj, zonja Shmid? __ _____ _____ _____ _____ ______ Si ёshtё burri juaj, zonja Shmid?

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