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37 [τριάντα επτά] Καθ’ οδόν

37 [triánta eptá] Kath’ odón

Ele vai de moto.	Πάει με τη μηχανή.; Páei me tē mēchanḗ.
Ele vai de bicicleta.	Πάει με το ποδήλατο.; Páei me to podḗlato.
Ele vai a pé.	Πάει με τα πόδια.; Páei me ta pódia.
Ele vai de navio.	Πάει με το πλοίο.; Páei me to ploío.
Ele vai de barco.	Πάει με την βάρκα.; Páei me tēn bárka.
Ele vai à nado.	Πάει κολυμπώντας.; Páei kolympṓntas.
É perigoso aqui?	Είναι επικίνδυνα εδώ; Eínai epikíndyna edṓ?
É perigoso pedir carona sozinho?	Είναι επικίνδυνο να κάνεις ωτοστόπ μόνος; Eínai epikíndyno na káneis ōtostóp mónos?
É perigoso passear sozinho à noite?	Είναι επικίνδυνο να πηγαίνεις για περίπατο τη νύχτα; Eínai epikíndyno na pēgaíneis gia perípato tē nýchta?
Nos perdemos no caminho.	Έχουμε χαθεί.; Échoume chatheí.
Estamos no caminho errado.	Είμαστε σε λάθος δρόμο.; Eímaste se láthos drómo.
Temos que voltar.	Πρέπει να γυρίσουμε πίσω.; Prépei na gyrísoume písō.
Onde se pode estacionar?	Πού μπορεί κανείς να παρκάρει εδώ; Poú mporeí kaneís na parkárei edṓ?
Há um parque de estacionamento aqui?	Υπάρχει εδώ χώρος στάθμευσης / πάρκινγκ; Ypárchei edṓ chṓros státhmeusēs / párkin’nk?
Quanto tempo se pode estacionar aqui?	Για πόσο μπορεί κανείς να παρκάρει εδώ; Gia póso mporeí kaneís na parkárei edṓ?
Você esquia?	Κάνετε σκι; Kánete ski?
Você usa o teleférico para cima?	Ανεβαίνετε με το τελεφερίκ; Anebaínete me to telepherík?
Pode-se alugar esquis aqui?	Μπορεί κανείς να δανειστεί εδώ εξοπλισμό για σκι; Mporeí kaneís na daneisteí edṓ exoplismó gia ski?

Bebês com talento para as línguas

Mesmo antes de começarem a falar, os bebês já sabem muito sobre as línguas. Isto ficou comprovado em várias experiências. Estas experiências na área do desenvolvimento infantil foram desenvolvidas em laboratórios especiais para os bebês. Estudou-se, assim, o modo como as crianças aprendem a falar. Os bebês são, obviamente, mais inteligentes do que se pensava. Com apenas seis meses eles já possuem muitas capacidades linguísticas. Eles conseguem, por exemplo, reconhecer a sua língua materna. Os bebês franceses e os bebês alemães reagem de maneira diferente a determinados sons. Diferentes padrões de entoação produzem um comportamento diferente. De modo que os bebês conseguem sentir a acentuação da sua língua. Até mesmo as crianças pequenas conseguem memorizar várias palavras. O pais são muito importantes no processo de desenvolvimento linguístico dos seus filhos. Porque os bebês precisam de interação, logo após o seu nascimento. Eles querem comunicar-se com a mamã e o papá. Esta interação deve ser acompanhada de emoções positivas. Os pais não devem estar estressados quando falam com os seus filhos. Também não é bom quando os pais falam muito pouco com eles. Tanto o estresse quanto o silêncio podem trazer consequências negativas para os bebês. O seu desenvolvimento linguístico pode ser prejudicado. Em qualquer dos casos, a aprendizagem começa para os bebês quando estes ainda se encontram na barriga da mãe! Ainda antes de nascerem, eles já reagem à fala. Eles conseguem perceber com exatidão os sinais acústicos. Logo após o nascimento, voltam a reconhecer estes sinais. Mesmo aqueles que ainda não nasceram, já conseguem aprender os ritmos das línguas. Já conseguem ouvir a voz da mãe quando ainda se encontram na sua barriga. Então, já se pode falar com os bebês quando ainda estão na barriga da mãe. Ainda que não devamos exagerar... Ele terá muito tempo para praticar depois do nascimento!