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91 [아흔하나] 종속절: – 기를 / – 것을 / – 것은 / – 다고 1

91 [aheunhana] jongsogjeol: – gileul / – geos-eul / – geos-eun / – dago 1

O tempo talvez melhore amanhã.	아마 내일은 날씨가 나아질 거예요.; ama naeil-eun nalssiga naajil geoyeyo.
Como sabe isso?	그걸 어떻게 알아요?; geugeol eotteohge al-ayo?
Eu espero que melhore.	날씨가 나아지기를 바래요.; nalssiga naajigileul balaeyo.
Ele vem com certeza.	그는 분명히 올 거예요.; geuneun bunmyeonghi ol geoyeyo.
Com certeza?	확실해요?; hwagsilhaeyo?
Eu sei que ele vem.	저는 그가 올 것을 알아요.; jeoneun geuga ol geos-eul al-ayo.
Ele com certeza vai telefonar.	그는 분명히 전화할 거예요.; geuneun bunmyeonghi jeonhwahal geoyeyo.
Verdade?	정말요?; jeongmal-yo?
Eu acredito que ele vai telefonar.	저는 그가 전화할 것을 믿어요.; jeoneun geuga jeonhwahal geos-eul mid-eoyo.
O vinho é velho com certeza.	그 와인은 분명히 오래됐어요.; geu wain-eun bunmyeonghi olaedwaess-eoyo.
Sabe isso com certeza?	그걸 확실하게 알아요?; geugeol hwagsilhage al-ayo?
Eu suponho que seja velho.	그게 오래됐다고 생각해요.; geuge olaedwaessdago saeng-gaghaeyo.
O nosso chefe está com bom aspecto.	우리 사장님은 잘생겼어요.; uli sajangnim-eun jalsaeng-gyeoss-eoyo.
Acha?	그렇게 생각해요?; geuleohge saeng-gaghaeyo?
Acho que realmente está com excelente aspecto.	저는 그가 아주 잘생겼다고 생각해요.; jeoneun geuga aju jalsaeng-gyeossdago saeng-gaghaeyo.
O chefe tem com certeza uma namorada.	사장님은 분명히 여자친구가 있어요.; sajangnim-eun bunmyeonghi yeojachinguga iss-eoyo.
Acha mesmo?	정말 그렇게 생각해요?; jeongmal geuleohge saeng-gaghaeyo?
É bem possível que ele tenha uma namorada.	그에게 여자친구가 있다는 것은 아주 가능성이 높아요.; geuege yeojachinguga issdaneun geos-eun aju ganeungseong-i nop-ayo.

Como é que o cérebro aprende a gramática?

Quando somos bebês começamos a aprender a nossa língua materna. Isto acontece de uma forma automática. Não nos apercebemos. Mas para aprendermos o cérebro precisa fazer um grande esforço. A aprendizagem da gramática, por exemplo, envolve um grande esforço. Todos os dias ouvirá coisas novas. Recebe constantemente novos estímulos. Todavia, o cérebro não consegue processar os estímulos isoladamente. Tem que fazê-lo de uma forma econômica Por isso, ele orienta-se pelas regularidades linguísticas. O cérebro recorda-se daquilo que ouve com frequência. Ele regista a frequência com que uma dada coisa acontece. É, então, a partir destes exemplos que ele constrói uma regra gramatical. As crianças sabem se uma frase é verdadeira ou falsa. Elas não sabem, porém, qual é a justificativa. O cérebro delas conhece as regras sem que elas as tenham estudado. Os adultos aprendem línguas de uma outra maneira. Já conhecem as estruturas da sua língua materna. Elas constituem a base para as novas regras gramaticais. Mas para aprenderem, os adultos precisam ter aulas. Ao aprender a gramática, o cérebro constrói um sistema rígido. Como são exemplo disso os nomes e os verbos. São armazenados em diferentes regiões do cérebro. Durante o seu processamento há diversas regiões que se encontram ativas. Mesmo as regras simples são aprendidas de um modo diferente do que o das regras complexas. No caso das regras complexas, são várias as regiões do cérebro envolvidas. Como exatamente o cérebro aprende a gramática, ainda não foi completamente elucidado pelos especialistas. No entanto, sabe-se que teoricamente é possível aprender qualquer gramática...