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Eu não entendo a palavra.
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Eu não entendo a frase.
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Eu não entendo o significado.
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o professor
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Você entende o professor?
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Sim, eu o entendo bem.
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a professora
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Você entende a professora?
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Sim, eu a entendo bem.
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as pessoas
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Você entende as pessoas?
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Não, eu não as entendo muito bem.
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இ_்_ை_ எ_க_க_ அ_ர_க_ை அ_்_ள_ு ந_்_ா_ ப_ர_ய_ி_்_ை_
I_l_i_ e_a_k_ a_a_k_ḷ_i a_v_ḷ_v_ n_ṉ_ā_a p_r_y_v_l_a_.
இல்லை, எனக்கு அவர்களை அவ்வளவு நன்றாக புரியவில்லை.
Illai, eṉakku avarkaḷai avvaḷavu naṉṟāka puriyavillai.
இ_____ எ_____ அ______ அ______ ந_____ ப___________
I_____ e_____ a________ a_______ n______ p____________
இல்லை, எனக்கு அவர்களை அவ்வளவு நன்றாக புரியவில்லை.
Illai, eṉakku avarkaḷai avvaḷavu naṉṟāka puriyavillai. |
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a amiga
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Você tem uma amiga?
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Sim, tenho uma.
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a filha
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Você tem uma filha?
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Não, eu não tenho.
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Atualmente a criatividade é um atributo importante. Todos desejam ser criativos. Porque as pessoas criativas são consideradas inteligentes. A nossa língua também devia ser criativa. Antigamente, tentava-se falar o mais corretamente possível. Atualmente, deseja-se que consigamos falar o mais criativamente possível. Um exemplo disso é a publicidade e os novos meios de comunicação. Eles exemplificam o modo como se pode brincar com a língua. Há cerca de 50 anos que a criatividade tem ganhado maior importância. Há até mesmo uma área da pesquisa que se ocupa deste fenômeno. Estes processos criativos são analisados por psicólogos, pedagogos e filósofos. A criatividade é, assim, definida como uma capacidade para se produzir algo novo. Deste modo, um falante criativo também produz novas formas linguísticas. Que podem ser palavras ou estruturas gramaticais. Os linguistas identificam na linguagem criativa o modo com as línguas se alteram. Mas nem todas as pessoas compreendem os novos elementos linguísticos. Para que se compreenda uma linguagem criativa, é preciso estar bem informado. É preciso saber como é o funcionamento de uma língua. E, além disso, é necessário conhecer a cultura a que pertencem os falantes dessa língua. Apenas deste modo conseguimos perceber o que estes falantes pretendem dizer. Um bom exemplo é o caso da linguagem dos jovens (jargão). Tanto as crianças como os jovens inventam sempre palavras novas. Muitas vezes, os adultos não as compreendem. Até já existem, entretanto, dicionários que explicam a linguagem dos jovens. Todavia, passada uma geração, grande parte destes dicionários mostram-se desatualizados. Contudo, é possível aprender uma linguagem mais criativa. Há vários cursos de formação nesta área. A regra mais importante é a seguinte: desperte a sua voz interior! |
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