Mesazh
Nëse dëshironi ta praktikoni këtë mësim, mund të klikoni mbi këto fjali për të shfaqur ose fshehur shkronjat.
Libër frazash
Faqja kryesore > www.goethe-verlag.com > Shqip > العربية > Tabela e përmbajtjes |
Une flas…
SQ Shqip
-
AR العربية
-
DE Deutsch
-
EM English US
-
EN English UK
-
ES español
-
FR français
-
IT italiano
-
JA 日本語
-
PT português PT
-
PX português BR
-
ZH 中文
-
AD адыгабзэ
-
AF Afrikaans
-
AM አማርኛ
-
BE беларуская
-
BG български
-
BN বাংলা
-
BS bosanski
-
CA català
-
CS čeština
-
DA dansk
-
EL ελληνικά
-
EO esperanto
-
ET eesti
-
FA فارسی
-
FI suomi
-
HE עברית
-
HI हिन्दी
-
HR hrvatski
-
HU magyar
-
HY հայերեն
-
ID bahasa Indonesia
-
KA ქართული
-
KK қазақша
-
KN ಕನ್ನಡ
-
KO 한국어
-
LT lietuvių
-
LV latviešu
-
MK македонски
-
MR मराठी
-
NL Nederlands
-
NN nynorsk
-
NO norsk
-
PA ਪੰਜਾਬੀ
-
PL polski
-
RO română
-
RU русский
-
SK slovenčina
-
SL slovenščina
-
SQ Shqip
-
SR српски
-
SV svenska
-
TA தமிழ்
-
TE తెలుగు
-
TH ภาษาไทย
-
TI ትግርኛ
-
TR Türkçe
-
UK українська
-
UR اردو
-
VI Tiếng Việt
Une dua te mesoj…
AR العربية
-
AR العربية
-
DE Deutsch
-
EM English US
-
EN English UK
-
ES español
-
FR français
-
IT italiano
-
JA 日本語
-
PT português PT
-
PX português BR
-
ZH 中文
-
AD адыгабзэ
-
AF Afrikaans
-
AM አማርኛ
-
BE беларуская
-
BG български
-
BN বাংলা
-
BS bosanski
-
CA català
-
CS čeština
-
DA dansk
-
EL ελληνικά
-
EO esperanto
-
ET eesti
-
FA فارسی
-
FI suomi
-
HE עברית
-
HI हिन्दी
-
HR hrvatski
-
HU magyar
-
HY հայերեն
-
ID bahasa Indonesia
-
KA ქართული
-
KK қазақша
-
KN ಕನ್ನಡ
-
KO 한국어
-
LT lietuvių
-
LV latviešu
-
MK македонски
-
MR मराठी
-
NL Nederlands
-
NN nynorsk
-
NO norsk
-
PA ਪੰਜਾਬੀ
-
PL polski
-
RO română
-
RU русский
-
SK slovenčina
-
SL slovenščina
-
SR српски
-
SV svenska
-
TA தமிழ்
-
TE తెలుగు
-
TH ภาษาไทย
-
TI ትግርኛ
-
TR Türkçe
-
UK українська
-
UR اردو
-
VI Tiếng Việt
MP3
Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:
Djali im nuk donte tё luante me kukullёn.
|
|
||
Vajza ime nuk donte tё luante futboll.
|
|
||
Gruaja ime nuk donte tё luante shah me mua.
|
|
||
|
|
|
|
Fёmijёt e mi nuk donin tё dilnin shёtitje.
|
|
||
Ata nuk donin tё rregullonin dhomёn.
|
|
||
Ata nuk donin tё shkonin nё shtrat.
|
|
||
|
|
|
|
Nuk i lejohej tё hante akullore.
|
|
||
Nuk i lejohej tё hante çokollatё.
|
|
||
Nuk i lejohej tё hante karamele.
|
|
||
|
|
|
|
Mё lejohej ti dёshiroja vetes diçka.
|
|
||
Mё lejohej tё blija njё fustan.
|
|||
Mё lejohej tё merrja njё copё çokollatё.
|
|
||
|
|
|
|
A tё lejohej tё pije duhan nё aeroplan?
|
|
||
A tё lejohej tё pije birrё nё spital
|
|
||
A tё lejohej tё merrje qenin me vete nё hotel?
|
|
||
|
|
|
|
Gjatё pushimeve fёmijёve u lejohej tё rrinin jashtё gjatё.
|
_ل_ل ا_ع_ل_ ا_م_ر_ي_ س_ح ل_ط_ا_ ا_ب_ا_ ف_ ا_خ_ر_ ل_ت_ة ط_ي_ة_
k_l_l a_e_t_a_ a_m_d_a_i_t s_m_h l_'_t_a_ a_b_q_' f_ a_k_a_i_ l_f_t_a_ t_w_l_t_
خلال العطلة المدرسية سمح لأطفال البقاء في الخارج لفترة طويلة.
khlal aleutlat almadrasiat samah li'atfal albaqa' fi alkharij lifatrat tawilat.
____ ا_____ ا_______ س__ ل_____ ا_____ ف_ ا_____ ل____ ط______
k____ a_______ a__________ s____ l_______ a______ f_ a_______ l_______ t_______
خلال العطلة المدرسية سمح لأطفال البقاء في الخارج لفترة طويلة.
khlal aleutlat almadrasiat samah li'atfal albaqa' fi alkharij lifatrat tawilat. |
||
Ju lejohej tё luanin gjatё nё oborr.
|
|
||
Ju lejohej tё rrinin zgjuar gjatë.
|
|
||
|
|
|
|
Bebet mund të mësojnë rregulla gramatikoreFëmijët rriten shumë shpejt. Ata gjithashtu mësojnë shumë shpejt! Si mësojnë fëmijët ende nuk është hulumtuar. Proceset e të mësuarit zhvillohen automatikisht. Fëmijët nuk e venë re se po mësojnë. Sidoqoftë, çdo ditë ata janë më të aftë. Kjo dallohet edhe tek gjuhët. Muajt e parë bebet vetëm mund të qajnë. Pas disa muajsh ato mund të flasin fjalë të shkurtra. Nga fjalë krijohen më pas fjali. Në një moment, fëmijët flasin gjuhën e tyre amtare. Fatkeqësisht, kjo nuk funksionon tek të rriturit. Ata kanë nevojë për libra ose materiale të tjera për të mësuar. Vetëm kështu mund të mësojnë, për shembull, rregullat gramatikore. Bebet mësojnë gramatikë që kur janë katër muaj! Shkencëtarët u mësuan bebeve gjermane rregulla gramatikore të gjuhëve të huaja. Për këtë ata u lexuan atyre fjali në italisht. Fjalitë përmbanin struktura të caktuara sintaksore. Bebet dëgjonin fjalitë e sakta për rreth një çerek ore. Më pas u lexuan fjali të tjera bebeve. Kesaj here, disa fjali nuk ishin të sakta. Ndërkohë që bebet dëgjonin fjalitë, mateshin valët e tyre të trurit. Në këtë mënyrë studiuesit mund të identifikonin sesi truri reagonte ndaj fjalive. Bebet shfaqën nivele të ndryshme të aktivitetit me fjalitë! Edhe pse ata sapo i kishin mësuar, ato regjistronin gabimet. Natyrisht, bebet nuk e kuptojnë pse disa fjali janë gabim. Ato orientohen vetëm nga modelet fonetike Por kjo është e mjaftueshme për të mësuar një gjuhë - të paktën për bebet… |
|
Nuk u gjet asnjë video! Shkarkimet janë FALAS për përdorim personal, shkolla publike ose qëllime jokomerciale. MARRËVESHJE PËR LICENCË | Ju lutemi raportoni çdo gabim ose përkthime të pasakta këtu! Imprint | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg dhe licensuesit. Të gjitha të drejtat e rezervuara. Kontakti
|