Libër frazash

MP3

64 [gjashtёdhjetёekatёr]

Mohore 1

64 [hatvannégy]	Tagadás 1

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:

Gjuha kreative

Kreativiteti është një cilësi e rëndësishme sot. Të gjithë duan të jenë krijues. Pasi njerëzit krijues konsiderohen inteligjentë. Edhe gjuha jonë duhet të jetë krijuese. Në të kaluarën njerëzit përpiqeshin të flisnin në mënyrë sa më korrekte. Sot duhet të flasin në mënyrë sa më kreative. Reklamimi dhe media e re janë një shembull për këtë. Ato na tregojnë sesi mund të luhet me gjuhën. Gjatë 50 viteve të fundit, rëndësia e kreativitetit është rritur ndjeshëm. Madje edhe disa kërkime e kanë pasur në fokus këtë fenomen. Psikologë, pedagogë dhe filozofë ekzaminuan procesin kreativ. Kreativiteti u përcaktua si aftësia për të krijuar diçka të re. Një folës kreativ prodhon forma të reja gjuhësore. Këto mund të jenë fjalë ose struktura gramatikore. Duke studiuar gjuhën kreative, studiuesit njohin sesi ndryshon gjuha. Por, jo të gjithë njerëzit i kuptojnë elementet e reja gjuhësore. Për të kuptuar gjuhën kreative keni nevojë për njohuri. Duhet të dini sesi funksionon gjuha. Madje duhet të njihni botën në të cilën jeton folësi. Vetëm kështu mund të kuptoni se çfarë kërkon të thotë. Një shembull është gjuha e adoleshentëve. Fëmijët dhe të rinjtë vazhdojnë të shpikin terma të reja. Shpesh, të rriturit nuk i kuptojnë këto fjalë. Janë botuar fjalorë që shpjegojnë zhargonin e të rinjve. Zakonisht ata vjetërsohen pas një brezi! Sidoqoftë, gjuha kreative mund të mësohet. Trajnuesit ofrojnë kurse të ndryshme për këtë. Rregulli më i rëndësishëm është gjithmonë: aktivizoni zërin tuaj të brendshëm!

Nuk u gjet asnjë video!

Shkarkimet janë FALAS për përdorim personal, shkolla publike ose qëllime jokomerciale.
MARRËVESHJE PËR LICENCË | Ju lutemi raportoni çdo gabim ose përkthime të pasakta këtu!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg dhe licensuesit.
Të gjitha të drejtat e rezervuara. Kontakti

Nuk e kuptoj fjalёn.	N_m é_t_m a s_ó_. Nem értem a szót. N__ é____ a s____ Nem értem a szót. ___ _____ _ _____ Nem értem a szót.
Nuk e kuptoj fjalinё.	N_m é_t_m a m_n_a_o_. Nem értem a mondatot. N__ é____ a m________ Nem értem a mondatot. ___ _____ _ _________ Nem értem a mondatot.
Nuk e kuptoj kuptimin.	N_m é_t_m a j_l_n_é_é_. Nem értem a jelentését. N__ é____ a j__________ Nem értem a jelentését. ___ _____ _ ___________ Nem értem a jelentését.

mёsuesi	a t_n_r a tanár a t____ a tanár _ _____ a tanár
A e kuptoni mёsuesin?	M_g_r_i ö_ a t_n_r_? Megérti ön a tanárt? M______ ö_ a t______ Megérti ön a tanárt? _______ __ _ _______ Megérti ön a tanárt?
Po, e kuptoj mirё.	I_e_, j_l m_g_r_e_ ő_. Igen, jól megértem őt. I____ j__ m_______ ő__ Igen, jól megértem őt. _____ ___ ________ ___ Igen, jól megértem őt.

mёsuesja	a t_n_r_ő a tanárnő a t______ a tanárnő _ _______ a tanárnő
A e kuptoni mёsuesen?	M_g_r_i ö_ a t_n_r_ő_? Megérti ön a tanárnőt? M______ ö_ a t________ Megérti ön a tanárnőt? _______ __ _ _________ Megérti ön a tanárnőt?
Po, e kuptoj mirё.	I_e_, j_l m_g_r_e_ ő_. Igen, jól megértem őt. I____ j__ m_______ ő__ Igen, jól megértem őt. _____ ___ ________ ___ Igen, jól megértem őt.

njerёzit	a_ e_b_r_k az emberek a_ e______ az emberek __ _______ az emberek
A i kuptoni njerёzit?	M_g_r_i ö_ a_ e_b_r_k_t_ Megérti ön az embereket? M______ ö_ a_ e_________ Megérti ön az embereket? _______ __ __ __________ Megérti ön az embereket?
Jo, nuk i kuptoj dhe aq mirё.	N_m_ n_m é_t_m m_g ő_e_ o_y_n j_l_ Nem, nem értem meg őket olyan jól. N___ n__ é____ m__ ő___ o____ j___ Nem, nem értem meg őket olyan jól. ____ ___ _____ ___ ____ _____ ____ Nem, nem értem meg őket olyan jól.

shoqja	a b_r_t_ő a barátnő a b______ a barátnő _ _______ a barátnő
A ke shoqe?	V_n b_r_t_ő_e_ Van barátnője? V__ b_________ Van barátnője? ___ __________ Van barátnője?
Po, kam.	I_e_, v_n e_y b_r_t_ő_. Igen, van egy barátnőm. I____ v__ e__ b________ Igen, van egy barátnőm. _____ ___ ___ _________ Igen, van egy barátnőm.

e bija / vajza	a l_n_a (_a_a_i_e_) a lánya (valakinek) a l____ (__________ a lánya (valakinek) _ _____ ___________ a lánya (valakinek)
A keni vajzё?	V_n ö_n_k l_n_a_ Van önnek lánya? V__ ö____ l_____ Van önnek lánya? ___ _____ ______ Van önnek lánya?
Jo, s’ kam.	N_m_ n_k_m n_n_s_ Nem, nekem nincs. N___ n____ n_____ Nem, nekem nincs. ____ _____ ______ Nem, nekem nincs.

Libër frazash

Gjuha kreative

Menu

Lidhjet

Shkarkoni Aplikacionin tonë