Parlör

MP3

95 [nittiofem]

Konjunktioner 2

95 [naŭdek kvin]	Konjunkcioj 2

Välj hur du vill se översättningen:

Ungdomar lär sig annorlunda än äldre

Barn lär sig språk relativt snabbt. Det tar vanligtvis längre tid för vuxna. Men barn lär sig inte bättre än vuxna. De lär sig bara annorlunda. Vid språkinlärning har hjärnan en hel del att göra. Den måste lära sig flera saker samtidigt. När en person lär sig ett språk är det inte tillräckligt att bara tänka på det. Han måste lära sig hur man säger de nya orden. Därför måste talorganen lära sig nya rörelser. Hjärnan måste också lära sig att reagera på nya situationer. Det är en utmaning att kommunicera på ett främmande språk. Men vuxna lär sig språk på olika sätt under varje period av livet. Vid 20 till 30 års ålder har människor fortfarande en inlärningsrutin. Skola och studerande är inte så avlägset. Därför är hjärnan vältränad. Till följd därav kan den lära sig främmande språk på mycket hög nivå. Människor mellan 40 och 50 års ålder har redan lärt sig en hel del. Deras hjärna vinner på denna erfarenhet. Den kan kombinera nytt innehåll med gammal kunskap. Vid den här åldern lär den sig bäst de saker den redan känner till. Det är, till exempel, språk som liknar språk de lärt sig tidigare i livet. Vid 60 till 70 års ålder har människor vanligtvis gott om tid. De kan öva ofta. Det är särskilt viktigt när det handlar om språk. Äldre människor lär sig, i synnerhet, väl att skriva på främmande språk, till exempel. Man kan lära sig med framgång i alla åldrar. Hjärnan kan fortfarande bilda nya nervceller efter puberteten. Och den tycker om att göra det…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Sen när arbetar hon inte längre	D_ k_a_ ŝ_ n_ p_u l_b_r_s_ De kiam ŝi ne plu laboras? D_ k___ ŝ_ n_ p__ l_______ De kiam ŝi ne plu laboras? __ ____ __ __ ___ ________ De kiam ŝi ne plu laboras?
Sedan hon gift sig	Ĉ_ d_ s_a e_z_n_ĝ_? Ĉu de sia edziniĝo? Ĉ_ d_ s__ e________ Ĉu de sia edziniĝo? __ __ ___ _________ Ĉu de sia edziniĝo?
Ja, hon arbetar inte längre, sedan hon gift sig.	J_s_ ŝ_ n_ p_u l_b_r_s d_ k_a_ ŝ_ e_z_n_ĝ_s_ Jes, ŝi ne plu laboras de kiam ŝi edziniĝis. J___ ŝ_ n_ p__ l______ d_ k___ ŝ_ e_________ Jes, ŝi ne plu laboras de kiam ŝi edziniĝis. ____ __ __ ___ _______ __ ____ __ __________ Jes, ŝi ne plu laboras de kiam ŝi edziniĝis.

Sedan hon gift sig, arbetar hon inte längre.	D_ k_a_ ŝ_ e_z_n_ĝ_s_ ŝ_ n_ p_u l_b_r_s_ De kiam ŝi edziniĝis, ŝi ne plu laboras. D_ k___ ŝ_ e_________ ŝ_ n_ p__ l_______ De kiam ŝi edziniĝis, ŝi ne plu laboras. __ ____ __ __________ __ __ ___ ________ De kiam ŝi edziniĝis, ŝi ne plu laboras.
Sedan de träffades, är de lyckliga.	D_ k_a_ i_i k_n_s u_u l_ a_i_n_ i_i e_t_s f_l_ĉ_j_ De kiam ili konas unu la alian, ili estas feliĉaj. D_ k___ i__ k____ u__ l_ a_____ i__ e____ f_______ De kiam ili konas unu la alian, ili estas feliĉaj. __ ____ ___ _____ ___ __ ______ ___ _____ ________ De kiam ili konas unu la alian, ili estas feliĉaj.
Sedan de har fått barn, går de sällan ut.	D_ k_a_ i_i h_v_s g_f_l_j_, i_i m_l_f_e e_i_a_. De kiam ili havas gefilojn, ili malofte eliras. D_ k___ i__ h____ g________ i__ m______ e______ De kiam ili havas gefilojn, ili malofte eliras. __ ____ ___ _____ _________ ___ _______ _______ De kiam ili havas gefilojn, ili malofte eliras.

När ringer hon	K_a_ ŝ_ t_l_f_n_s_ Kiam ŝi telefonas? K___ ŝ_ t_________ Kiam ŝi telefonas? ____ __ __________ Kiam ŝi telefonas?
Medan hon kör	Ĉ_ d_m l_ s_i_a_o_ Ĉu dum la stirado? Ĉ_ d__ l_ s_______ Ĉu dum la stirado? __ ___ __ ________ Ĉu dum la stirado?
Ja, medan hon kör bil.	J_s_ s_i_a_t_. Jes, stirante. J___ s________ Jes, stirante. ____ _________ Jes, stirante.

Hon ringer, medan hon kör bil.	Ŝ_ t_l_f_n_s s_i_a_t_. Ŝi telefonas stirante. Ŝ_ t________ s________ Ŝi telefonas stirante. __ _________ _________ Ŝi telefonas stirante.
Hon ser på TV, medan hon stryker.	Ŝ_ t_l_v_d_s g_a_a_t_. Ŝi televidas gladante. Ŝ_ t________ g________ Ŝi televidas gladante. __ _________ _________ Ŝi televidas gladante.
Hon hör på musik, medan hon gör sina läxor.	Ŝ_ a_s_u_t_s m_z_k_n f_r_n_e s_a_n t_s_o_n_ Ŝi aŭskultas muzikon farante siajn taskojn. Ŝ_ a________ m______ f______ s____ t_______ Ŝi aŭskultas muzikon farante siajn taskojn. __ _________ _______ _______ _____ ________ Ŝi aŭskultas muzikon farante siajn taskojn.

Jag ser inget, när jag inte har några glasögon.	M_ v_d_s n_n_o_ k_a_ m_ n_ h_v_s o_u_v_t_o_n_ Mi vidas nenion kiam mi ne havas okulvitrojn. M_ v____ n_____ k___ m_ n_ h____ o___________ Mi vidas nenion kiam mi ne havas okulvitrojn. __ _____ ______ ____ __ __ _____ ____________ Mi vidas nenion kiam mi ne havas okulvitrojn.
Jag förstår inget, när musiken är så högljudd.	M_ k_m_r_n_s n_n_o_ k_a_ l_ m_z_k_ t_o l_ŭ_a_. Mi komprenas nenion kiam la muziko tro laŭtas. M_ k________ n_____ k___ l_ m_____ t__ l______ Mi komprenas nenion kiam la muziko tro laŭtas. __ _________ ______ ____ __ ______ ___ _______ Mi komprenas nenion kiam la muziko tro laŭtas.
Jag känner inga lukter, när jag är snuvig.	M_ f_a_a_ n_n_o_ k_a_ m_ m_l_a_m_m_s_ Mi flaras nenion kiam mi malvarmumas. M_ f_____ n_____ k___ m_ m___________ Mi flaras nenion kiam mi malvarmumas. __ ______ ______ ____ __ ____________ Mi flaras nenion kiam mi malvarmumas.

Vi tar en taxi, när det regnar.	N_ p_e_o_ t_k_i_n s_ p_u_o_. Ni prenos taksion se pluvos. N_ p_____ t______ s_ p______ Ni prenos taksion se pluvos. __ ______ _______ __ _______ Ni prenos taksion se pluvos.
Vi reser jorden runt, om vi vinner på lotto.	N_ v_j_ĝ_s ĉ_r_a_ l_ m_n_o s_ n_ g_j_o_ e_ l_t_u_o_ Ni vojaĝos ĉirkaŭ la mondo se ni gajnos en lotludo. N_ v______ ĉ_____ l_ m____ s_ n_ g_____ e_ l_______ Ni vojaĝos ĉirkaŭ la mondo se ni gajnos en lotludo. __ _______ ______ __ _____ __ __ ______ __ ________ Ni vojaĝos ĉirkaŭ la mondo se ni gajnos en lotludo.
Vi börjar med maten, om han inte kommer snart.	N_ k_m_n_o_ l_ m_n_o_ s_ l_ n_ v_n_s b_l_a_. Ni komencos la manĝon se li ne venos baldaŭ. N_ k_______ l_ m_____ s_ l_ n_ v____ b______ Ni komencos la manĝon se li ne venos baldaŭ. __ ________ __ ______ __ __ __ _____ _______ Ni komencos la manĝon se li ne venos baldaŭ.

Parlör

Ungdomar lär sig annorlunda än äldre

Meny

Länkar

Ladda ner vår app