Parlör

MP3

75 [sjuttiofem]

motivera något 1

75 [soixante-quinze]	argumenter qc. 1

Välj hur du vill se översättningen:

Gester bidrar till inlärningen av vokabulären

När vi lär oss ord har hjärnan massor att göra. Den måste lagra alla nya ord. Men du kan hjälpa hjärnan med inlärningen. Det uppnås genom gester. Gester hjälper minnet. Det kommer ihåg ord bättre om det bearbetar gester samtidigt. En studie har tydligt visat detta. Forskare har låtit försökspersoner studera ordförrådet. Dessa ord existerade egentligen inte. De tillhörde ett artificiellt språk. Ett fåtal ord lärdes ut till försökspersonerna med gester. Det vill säga, försökspersonerna hörde eller läste inte bara orden. Med gester imiterade de även innebörden av orden. Medan de studerade mättes hjärnaktiviteten. Forskarna gjorde en intressant upptäckt under processen. När orden lärdes in med gester, var flera delar av hjärnan aktiva. Förutom talcentrat, visade även sensomotoriska delar aktivitet. Denna ytterligare hjärnaktivitet påverkar vårt minne. När man lär sig med gester bildas komplexa nätverk. Dessa nätverk sparar de nya orden på flera platser i hjärnan. Vokabulären kan processas mer effektivt på detta sätt. När vi vill använda vissa ord, hittar hjärnan dem snabbare. De lagras också bättre. Men det är viktigt att gesten är associerad med ordet. Hjärnan upptäcker när ett ord och en gest inte går ihop. De nya rönen kan leda till nya undervisningsmetoder. Individer som vet lite om språk lär sig ofta långsamt. Kanske lär de sig lättare om de imiterar orden fysiskt…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Varför kommer ni inte	P_u_q_o_ n_ v_n_z_v_u_ p_s ? Pourquoi ne venez-vous pas ? P_______ n_ v_________ p__ ? Pourquoi ne venez-vous pas ? ________ __ __________ ___ _ Pourquoi ne venez-vous pas ?
Vädret är så dåligt.	L_ t_m_s e_t t_o_ m_u_a_s_ Le temps est trop mauvais. L_ t____ e__ t___ m_______ Le temps est trop mauvais. __ _____ ___ ____ ________ Le temps est trop mauvais.
Jag kommer inte, eftersom vädret är så dåligt.	J_ n_ v_e_s p_s p_r_e q_e l_ t_m_s e_t t_o_ m_u_a_s_ Je ne viens pas parce que le temps est trop mauvais. J_ n_ v____ p__ p____ q__ l_ t____ e__ t___ m_______ Je ne viens pas parce que le temps est trop mauvais. __ __ _____ ___ _____ ___ __ _____ ___ ____ ________ Je ne viens pas parce que le temps est trop mauvais.

Varför kommer han inte	P_u_q_o_ n_ v_e_t_i_ p_s ? Pourquoi ne vient-il pas ? P_______ n_ v_______ p__ ? Pourquoi ne vient-il pas ? ________ __ ________ ___ _ Pourquoi ne vient-il pas ?
Han är inte inbjuden.	I_ n_e_t p_s i_v_t_. Il n’est pas invité. I_ n____ p__ i______ Il n’est pas invité. __ _____ ___ _______ Il n’est pas invité.
Han kommer inte, eftersom han inte är bjuden.	I_ n_ v_e_t p_s p_r_e q_’_l n_e_t p_s i_v_t_. Il ne vient pas parce qu’il n’est pas invité. I_ n_ v____ p__ p____ q____ n____ p__ i______ Il ne vient pas parce qu’il n’est pas invité. __ __ _____ ___ _____ _____ _____ ___ _______ Il ne vient pas parce qu’il n’est pas invité.

Varför kommer du inte	P_u_q_o_ n_ v_e_s_t_ p_s ? Pourquoi ne viens-tu pas ? P_______ n_ v_______ p__ ? Pourquoi ne viens-tu pas ? ________ __ ________ ___ _ Pourquoi ne viens-tu pas ?
Jag har inte tid.	J_ n_a_ p_s l_ t_m_s_ Je n’ai pas le temps. J_ n___ p__ l_ t_____ Je n’ai pas le temps. __ ____ ___ __ ______ Je n’ai pas le temps.
Jag kommer inte, eftersom jag inte har tid.	J_ n_ v_e_s p_s p_r_e q_e j_ n_a_ p_s l_ t_m_s_ Je ne viens pas parce que je n’ai pas le temps. J_ n_ v____ p__ p____ q__ j_ n___ p__ l_ t_____ Je ne viens pas parce que je n’ai pas le temps. __ __ _____ ___ _____ ___ __ ____ ___ __ ______ Je ne viens pas parce que je n’ai pas le temps.

Varför stannar du inte	P_u_q_o_ n_ r_s_e_-_u p_s ? Pourquoi ne restes-tu pas ? P_______ n_ r________ p__ ? Pourquoi ne restes-tu pas ? ________ __ _________ ___ _ Pourquoi ne restes-tu pas ?
Jag måste arbeta.	J_ d_i_ e_c_r_ t_a_a_l_e_. Je dois encore travailler. J_ d___ e_____ t__________ Je dois encore travailler. __ ____ ______ ___________ Je dois encore travailler.
Jag stannar inte, eftersom jag måste arbeta.	J_ n_ r_s_e p_s p_r_e q_e j_ d_i_ e_c_r_ t_a_a_l_e_. Je ne reste pas parce que je dois encore travailler. J_ n_ r____ p__ p____ q__ j_ d___ e_____ t__________ Je ne reste pas parce que je dois encore travailler. __ __ _____ ___ _____ ___ __ ____ ______ ___________ Je ne reste pas parce que je dois encore travailler.

Varför går ni redan	P_u_q_o_ p_r_e_-_o_s d_j_ ? Pourquoi partez-vous déjà ? P_______ p__________ d___ ? Pourquoi partez-vous déjà ? ________ ___________ ____ _ Pourquoi partez-vous déjà ?
Jag är trött.	J_ s_i_ f_t_g_é_ Je suis fatigué. J_ s___ f_______ Je suis fatigué. __ ____ ________ Je suis fatigué.
Jag går, eftersom jag är trött.	J_ p_r_ d_j_ p_r_e q_e j_ s_i_ f_t_g_é_ Je pars déjà parce que je suis fatigué. J_ p___ d___ p____ q__ j_ s___ f_______ Je pars déjà parce que je suis fatigué. __ ____ ____ _____ ___ __ ____ ________ Je pars déjà parce que je suis fatigué.

Varför åker ni redan	P_u_q_o_ p_r_e_-_o_s d_j_ ? Pourquoi partez-vous déjà ? P_______ p__________ d___ ? Pourquoi partez-vous déjà ? ________ ___________ ____ _ Pourquoi partez-vous déjà ?
Det är redan sent.	I_ e_t d_j_ t_r_. Il est déjà tard. I_ e__ d___ t____ Il est déjà tard. __ ___ ____ _____ Il est déjà tard.
Jag åker, för att det redan är sent.	J_ p_r_ d_j_ p_r_e q_’_l e_t d_j_ t_r_. Je pars déjà parce qu’il est déjà tard. J_ p___ d___ p____ q____ e__ d___ t____ Je pars déjà parce qu’il est déjà tard. __ ____ ____ _____ _____ ___ ____ _____ Je pars déjà parce qu’il est déjà tard.

Parlör

Gester bidrar till inlärningen av vokabulären

Meny

Länkar

Ladda ner vår app