Parlör

MP3

79 [sjuttionio]

Adjektiv 2

79 [soixante-dix-neuf]	Adjectifs 2

Välj hur du vill se översättningen:

Hur barn lär sig tala ordentligt

Så snart en person är född, börjar han kommunicera med andra. Bebisar gråter när de vill ha någonting. De kan redan säga några enkla ord när de är ett par månader gamla. Vid två års ålder kan de säga meningar på cirka tre ord. Du kan inte påverka när barnet ska börja tala. Men du kan påverka hur bra barnet lär sig sitt modersmål. Men du måste tänka på ett par saker. Framför allt är det viktig att barnet alltid är motiverat att lära sig. Barnen måste få veta att de lyckas med något när de talar. Bebisar tycker om ett leende som positiv feedback. Äldre barn söker en dialog med sin omgivning. De orienterar sig mot språket människorna omkring dem talar. Därför är deras föräldrars och deras lärares språkkompetens viktiga. Barn måste också lära sig att språk är värdefullt! Men de ska alltid ha roligt under processen. Högläsning för barn visar dem hur spännande språket kan vara. Föräldrar bör också göra så mycket som möjligt med sina barn. När barn upplever många saker vill de tala om dem. Barn som växker upp tvåspråkiga behöver bestämda regler. De måste få veta vilket språk som talas med vem. På det viset kan hjärnan lära sig att skilja mellan de två språken. När barn börjar skolan förändras deras språk. De lär sig ett nytt vardagligt språk. Då är det viktigt att föräldrarna uppmärksammar hur deras barn talar. Studier visar att det första språket är stämplat i hjärnan för alltid. Det vi lär oss som barn följer med oss för resten av våra liv. Den som lär sig sitt modersmål ordentligt som barn vinner på det senare. Han lär sig nya saker snabbare och bättre - inte bara främmande språk…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Jag har en blå klänning på mig.	J_ p_r_e u_e r_b_ b_e_e_ Je porte une robe bleue. J_ p____ u__ r___ b_____ Je porte une robe bleue. __ _____ ___ ____ ______ Je porte une robe bleue.
Jag har en röd klänning på mig.	J_ p_r_e u_e r_b_ r_u_e_ Je porte une robe rouge. J_ p____ u__ r___ r_____ Je porte une robe rouge. __ _____ ___ ____ ______ Je porte une robe rouge.
Jag har en grön klänning på mig.	J_ p_r_e u_e r_b_ v_r_e_ Je porte une robe verte. J_ p____ u__ r___ v_____ Je porte une robe verte. __ _____ ___ ____ ______ Je porte une robe verte.

Jag köper en svart väska.	J_a_h_t_ u_ s_c n_i_. J’achète un sac noir. J_______ u_ s__ n____ J’achète un sac noir. ________ __ ___ _____ J’achète un sac noir.
Jag köper en brun väska.	J_a_h_t_ u_ s_c b_u_. J’achète un sac brun. J_______ u_ s__ b____ J’achète un sac brun. ________ __ ___ _____ J’achète un sac brun.
Jag köper en vit väska.	J_a_h_t_ u_ s_c b_a_c_ J’achète un sac blanc. J_______ u_ s__ b_____ J’achète un sac blanc. ________ __ ___ ______ J’achète un sac blanc.

Jag behöver en ny bil.	J_a_ b_s_i_ d_u_e n_u_e_l_ v_i_u_e_ J’ai besoin d’une nouvelle voiture. J___ b_____ d____ n_______ v_______ J’ai besoin d’une nouvelle voiture. ____ ______ _____ ________ ________ J’ai besoin d’une nouvelle voiture.
Jag behöver en snabb bil.	J_a_ b_s_i_ d_u_e v_i_u_e r_p_d_. J’ai besoin d’une voiture rapide. J___ b_____ d____ v______ r______ J’ai besoin d’une voiture rapide. ____ ______ _____ _______ _______ J’ai besoin d’une voiture rapide.
Jag behöver en bekväm bil.	J_a_ b_s_i_ d_u_e v_i_u_e c_n_o_t_b_e_ J’ai besoin d’une voiture confortable. J___ b_____ d____ v______ c___________ J’ai besoin d’une voiture confortable. ____ ______ _____ _______ ____________ J’ai besoin d’une voiture confortable.

Där uppe bor en gammal dam.	E_ h_u_ h_b_t_ u_e v_e_l_e f_m_e_ En haut habite une vieille femme. E_ h___ h_____ u__ v______ f_____ En haut habite une vieille femme. __ ____ ______ ___ _______ ______ En haut habite une vieille femme.
Där uppe bor en tjock dam.	E_ h_u_ h_b_t_ u_e g_o_s_ f_m_e_ En haut habite une grosse femme. E_ h___ h_____ u__ g_____ f_____ En haut habite une grosse femme. __ ____ ______ ___ ______ ______ En haut habite une grosse femme.
Där nere bor en nyfiken dam.	E_ b_s h_b_t_ u_e f_m_e c_r_e_s_. En bas habite une femme curieuse. E_ b__ h_____ u__ f____ c________ En bas habite une femme curieuse. __ ___ ______ ___ _____ _________ En bas habite une femme curieuse.

Våra gäster var trevliga människor.	N_s h_t_s é_a_e_t d_s g_n_ s_m_a_h_q_e_. Nos hôtes étaient des gens sympathiques. N__ h____ é______ d__ g___ s____________ Nos hôtes étaient des gens sympathiques. ___ _____ _______ ___ ____ _____________ Nos hôtes étaient des gens sympathiques.
Våra gäster var artiga människor.	N_s h_t_s é_a_e_t d_s g_n_ p_l_s_ Nos hôtes étaient des gens polis. N__ h____ é______ d__ g___ p_____ Nos hôtes étaient des gens polis. ___ _____ _______ ___ ____ ______ Nos hôtes étaient des gens polis.
Våra gäster var intressanta människor.	N_s h_t_s é_a_e_t d_s g_n_ i_t_r_s_a_t_. Nos hôtes étaient des gens intéressants. N__ h____ é______ d__ g___ i____________ Nos hôtes étaient des gens intéressants. ___ _____ _______ ___ ____ _____________ Nos hôtes étaient des gens intéressants.

Jag har snälla barn.	J_a_ d_s e_f_n_s a_f_c_u_u_. J’ai des enfants affectueux. J___ d__ e______ a__________ J’ai des enfants affectueux. ____ ___ _______ ___________ J’ai des enfants affectueux.
Men våra grannar har elaka barn.	M_i_, l_s v_i_i_s o_t d_s e_f_n_s e_f_o_t_s_ Mais, les voisins ont des enfants effrontés. M____ l__ v______ o__ d__ e______ e_________ Mais, les voisins ont des enfants effrontés. _____ ___ _______ ___ ___ _______ __________ Mais, les voisins ont des enfants effrontés.
Är era barn väluppfostrade	E_t_c_ q_e v_s e_f_n_s s_n_ s_g_s ? Est-ce que vos enfants sont sages ? E_____ q__ v__ e______ s___ s____ ? Est-ce que vos enfants sont sages ? ______ ___ ___ _______ ____ _____ _ Est-ce que vos enfants sont sages ?

Parlör

Hur barn lär sig tala ordentligt

Meny

Länkar

Ladda ner vår app