Parlör

MP3

17 [sjutton]

I huset

17 [sytten]	I huset

Välj hur du vill se översättningen:

Lärande och inlärningsstilar

Om någon inte gör framsteg i lärandet, kanske de lär sig fel. Det vill säga att de lär sig på ett sätt som inte fungerar med deras ‘stil’. Det finns fyra inlärningsstilar som är allmänt erkända. Dessa inlärningsstilar är förknippade med sinnesorganen. Det finns audotiva, visuella, kommunikativa och motoriska inlärningsstilar. Audotiva lär sig bäst det de hör. De är till exempel bra på att komma ihåg melodier. När de studerar läser de högt för sig själva; De lär sig ord högt. De talar ofta för sig själva. CD-skivor eller föreläsningar i ämnet är till hjälp för dem. Visuella lär sig bäst det de ser. För dem är det viktigt att läsa information. De gör mycket anteckningar när de studerar. De tycker också om att lära sig med hjälp av bilder, tabeller och minneskort. De läser mycket och drömmer ofta och i färg. De lär sig bäst i en trevlig miljö. Kommunikativa föredrar samtal och diskussioner. De behöver interaktion eller dialog med andra. De ställer många frågor i klassen och lär sig bra i grupp. Motoriska lär sig genom rörelse. De föredrar metoden ‘learning by doing’ och vill pröva allt. De tycker om att vara fysiskt aktiva eller tugga tuggummi när de studerar. De tycker inte om teorier, men experiment. Det är viktigt att notera att nästan alla är en blandning av dessa typer. Så det finns ingen som representerar en enda typ. Det är därför vi lär oss bäst när vi engagerar alla våra sinnesorgan. Då aktiveras hjärnan på många olika sätt och lagrar nytt innehåll bra. Läs, diskutera och lyssna på orden! Och sporta efteråt!

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Här är vårt hus.	D_t_e e_ h_s_t v_r_. Dette er huset vårt. D____ e_ h____ v____ Dette er huset vårt. _____ __ _____ _____ Dette er huset vårt.
Ovanpå är taket.	T_k_t e_ ø_e_s_. Taket er øverst. T____ e_ ø______ Taket er øverst. _____ __ _______ Taket er øverst.
Under finns källaren.	K_e_l_r_n e_ n_d_. Kjelleren er nede. K________ e_ n____ Kjelleren er nede. _________ __ _____ Kjelleren er nede.

Bakom huset är en trädgård.	B_k h_s_t e_ d_t e_ h_g_. Bak huset er det en hage. B__ h____ e_ d__ e_ h____ Bak huset er det en hage. ___ _____ __ ___ __ _____ Bak huset er det en hage.
Framför huset finns ingen gata.	F_r_n h_s_t e_ d_t i_g_n g_t_. Foran huset er det ingen gate. F____ h____ e_ d__ i____ g____ Foran huset er det ingen gate. _____ _____ __ ___ _____ _____ Foran huset er det ingen gate.
Bredvid huset finns det träd.	V_d s_d_n a_ h_s_t s_å_ d_t t_æ_. Ved siden av huset står det trær. V__ s____ a_ h____ s___ d__ t____ Ved siden av huset står det trær. ___ _____ __ _____ ____ ___ _____ Ved siden av huset står det trær.

Här är min lägenhet.	D_t_e e_ l_i_i_h_t_n m_n_ Dette er leiligheten min. D____ e_ l__________ m___ Dette er leiligheten min. _____ __ ___________ ____ Dette er leiligheten min.
Här är köket och badrummet.	H_r e_ k_ø_k_n_t o_ b_d_t_ Her er kjøkkenet og badet. H__ e_ k________ o_ b_____ Her er kjøkkenet og badet. ___ __ _________ __ ______ Her er kjøkkenet og badet.
Där är vardagsrummet och sovrummet.	D_r e_ s_u_ o_ s_v_r_m_e_. Der er stua og soverommet. D__ e_ s___ o_ s__________ Der er stua og soverommet. ___ __ ____ __ ___________ Der er stua og soverommet.

Ytterdörren är stängd.	I_n_a_g_d_r_n e_ l_s_. Inngangsdøren er låst. I____________ e_ l____ Inngangsdøren er låst. _____________ __ _____ Inngangsdøren er låst.
Men fönstren är öppna.	M_n v_n_u_n_ e_ å_n_. Men vinduene er åpne. M__ v_______ e_ å____ Men vinduene er åpne. ___ ________ __ _____ Men vinduene er åpne.
Det är hett idag.	D_t e_ v_r_t i d_g_ Det er varmt i dag. D__ e_ v____ i d___ Det er varmt i dag. ___ __ _____ _ ____ Det er varmt i dag.

Vi går in i vardagsrummet.	V_ g_r i_n i s_u_. Vi går inn i stua. V_ g__ i__ i s____ Vi går inn i stua. __ ___ ___ _ _____ Vi går inn i stua.
Där är en soffa och en fåtölj.	D_r e_ d_t e_ s_f_ o_ e_ l_n_s_o_. Der er det en sofa og en lenestol. D__ e_ d__ e_ s___ o_ e_ l________ Der er det en sofa og en lenestol. ___ __ ___ __ ____ __ __ _________ Der er det en sofa og en lenestol.
Varsågod och sitt! / Var så god och sitt!	V_r_å_o_, s_t_ d_g_ Værsågod, sett deg! V________ s___ d___ Værsågod, sett deg! _________ ____ ____ Værsågod, sett deg!

Där står min dator.	D_r s_å_ d_t_m_s_i_e_ m_n_ Der står datamaskinen min. D__ s___ d___________ m___ Der står datamaskinen min. ___ ____ ____________ ____ Der står datamaskinen min.
Där står min stereoanläggning.	D_r s_å_ s_e_e_a_l_g_e_ m_t_. Der står stereoanlegget mitt. D__ s___ s_____________ m____ Der står stereoanlegget mitt. ___ ____ ______________ _____ Der står stereoanlegget mitt.
TV – apparaten är helt ny.	T_e_ e_ g_n_k_ n_. TVen er ganske ny. T___ e_ g_____ n__ TVen er ganske ny. ____ __ ______ ___ TVen er ganske ny.

Parlör

Lärande och inlärningsstilar

Meny

Länkar

Ladda ner vår app