Parlör

MP3

62 [sextiotvå]

Ställa frågor 1

62 [หกสิบสอง] hòk-sìp-sǎwng	การตั้งคำถาม 1 gan-dhâng-kam-tǎm

Välj hur du vill se översättningen:

En blind person behandlar tal effektivare

Människor som inte kan se, hör bättre. Därför kan de röra sig lättare genom vardagen. Men blinda människor bearbetar också tal bättre! Många vetenskapliga studier har kommit fram till denna slutsats. Forskare lät försökspersoner lyssna på inspelningar. Hastigheten på talet ökades sedan avsevärt. Trots detta, kunde de blinda försökspersonerna förstå inspelningarna. De seende försökspersonerna, å andra sidan, kunde knappast förstå. Inspelningens hastighet var alltför hög för dem. Ett annat experiment kom fram till liknande resultat. Seende och blinda försökspersoner lyssnade på olika meningar. En del av varje mening var manipulerad. Det sista ordet var ersatt med ett nonsensord. Försökspersonerna fick bedöma meningarna. De var tvungna att bestämma om meningarna var förnuftiga eller bara nonsens. Medan de arbetade igenom meningarna, analyserades deras hjärnor. Forskarna mätte vissa hjärnvågor. Därigenom kunde de se hur snabbt hjärnan löste uppgiften. Hos de blinda försökspersonerna syntes en viss signal mycket snabbt. Denna signal indikerar att en mening analyserats. Hos de seende försökspersonerna syntes denna signal mycket senare. Varför blinda människor behandlar tal effektivare är ännu inte känt. Men forskarna har en teori. De tror att deras hjärna använder en särskild hjärnregion intensivt. Det är den region där seende människor bearbetar synintryck. Denna region används inte för att se, hos blinda människor. Så den är ‘tillgänglig’ för andra uppgifter. Av detta skäl, har den blinde en större kapacitet att bearbeta tal...

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

lära	เ_ี_น r_a_ เรียน rian เ____ r___ เรียน rian _____ ____ เรียน rian
Lär sig eleverna mycket	น_ก_ร_ย_ เ_ี_น_ย_ะ_ห_? n_́_-_i_n_r_a_-_u_н_m_̌_ นักเรียน เรียนเยอะไหม? nák-rian-rian-yúн-mǎi น_______ เ____________ n_______________________ นักเรียน เรียนเยอะไหม? nák-rian-rian-yúн-mǎi ________ _____________ ________________________ นักเรียน เรียนเยอะไหม? nák-rian-rian-yúн-mǎi
Nej, de lär sig lite.	ไ_่ พ_ก_ข_เ_ี_น_้_ย m_̂_-_u_a_-_a_o_r_a_-_a_w_ ไม่ พวกเขาเรียนน้อย mâi-pûak-kǎo-rian-náwy ไ__ พ______________ m_________________________ ไม่ พวกเขาเรียนน้อย mâi-pûak-kǎo-rian-náwy ___ _______________ __________________________ ไม่ พวกเขาเรียนน้อย mâi-pûak-kǎo-rian-náwy

fråga	ถ_ม t_̌_ ถาม tǎm ถ__ t___ ถาม tǎm ___ ____ ถาม tǎm
Frågar ni ofta läraren	ค_ณ_า_ค_ถ_ม_ุ_ค_ู_่_ย_ห_? k_o_-_a_m_k_m_t_̌_-_o_n_k_o_-_a_w_-_a_i คุณถามคำถามคุณครูบ่อยไหม? koon-tǎm-kam-tǎm-koon-kroo-bàwy-mǎi ค________________________ k______________________________________ คุณถามคำถามคุณครูบ่อยไหม? koon-tǎm-kam-tǎm-koon-kroo-bàwy-mǎi _________________________ _______________________________________ คุณถามคำถามคุณครูบ่อยไหม? koon-tǎm-kam-tǎm-koon-kroo-bàwy-mǎi
Nej, jag frågar honom inte ofta.	ไ_่_ร_บ / ค_ะ ผ_ / ด_ฉ_น ถ_ม_่_น_ม_บ_อ_ m_̂_-_r_́_-_a_-_o_m_d_̀_c_a_n_t_̌_-_a_n_m_̂_-_a_w_ ไม่ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน ถามท่านไม่บ่อย mâi-kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-tǎm-tân-mâi-bàwy ไ______ / ค__ ผ_ / ด____ ถ_____________ m_________________________________________________ ไม่ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน ถามท่านไม่บ่อย mâi-kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-tǎm-tân-mâi-bàwy _______ _ ___ __ _ _____ ______________ __________________________________________________ ไม่ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน ถามท่านไม่บ่อย mâi-kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-tǎm-tân-mâi-bàwy

svara	ต_บ_ล_บ d_a_w_-_l_̀_ ตอบกลับ dhàwp-glàp ต______ d___________ ตอบกลับ dhàwp-glàp _______ ____________ ตอบกลับ dhàwp-glàp
Var snäll och svara.	ช_ว_ต_บ_้_ย ค_ั_ / ค_ c_u_a_-_h_̀_p_d_̂_y_k_a_p_k_́ ช่วยตอบด้วย ครับ / คะ chûay-dhàwp-dûay-kráp-ká ช__________ ค___ / ค_ c____________________________ ช่วยตอบด้วย ครับ / คะ chûay-dhàwp-dûay-kráp-ká ___________ ____ _ __ _____________________________ ช่วยตอบด้วย ครับ / คะ chûay-dhàwp-dûay-kráp-ká
Jag svarar.	ผ_ / ด_ฉ_น ต_บ p_̌_-_i_-_h_̌_-_h_̀_p ผม / ดิฉัน ตอบ pǒm-dì-chǎn-dhàwp ผ_ / ด____ ต__ p____________________ ผม / ดิฉัน ตอบ pǒm-dì-chǎn-dhàwp __ _ _____ ___ _____________________ ผม / ดิฉัน ตอบ pǒm-dì-chǎn-dhàwp

arbeta	ท_ง_น t_m_n_a_ ทำงาน tam-ngan ท____ t_______ ทำงาน tam-ngan _____ ________ ทำงาน tam-ngan
Arbetar han just nu	เ_า_ำ_ั_ท_ง_น_ย_่_ช_ไ_ม_ k_̌_-_a_-_a_g_t_m_n_a_-_̀_y_̂_-_h_̂_-_a_i เขากำลังทำงานอยู่ใช่ไหม? kǎo-gam-lang-tam-ngan-à-yôo-châi-mǎi เ_______________________ k________________________________________ เขากำลังทำงานอยู่ใช่ไหม? kǎo-gam-lang-tam-ngan-à-yôo-châi-mǎi ________________________ _________________________________________ เขากำลังทำงานอยู่ใช่ไหม? kǎo-gam-lang-tam-ngan-à-yôo-châi-mǎi
Ja, han abetar just nu.	ใ_่ ค_ั_ / ค_ะ เ_า_ำ_ั_ท_ง_น_ย_่ c_a_i_k_a_p_k_̂_k_̌_-_a_-_a_g_t_m_n_a_-_̀_y_̂_ ใช่ ครับ / ค่ะ เขากำลังทำงานอยู่ châi-kráp-kâ-kǎo-gam-lang-tam-ngan-à-yôo ใ__ ค___ / ค__ เ________________ c_____________________________________________ ใช่ ครับ / ค่ะ เขากำลังทำงานอยู่ châi-kráp-kâ-kǎo-gam-lang-tam-ngan-à-yôo ___ ____ _ ___ _________________ ______________________________________________ ใช่ ครับ / ค่ะ เขากำลังทำงานอยู่ châi-kráp-kâ-kǎo-gam-lang-tam-ngan-à-yôo

komma	ม_ m_ มา ma ม_ m_ มา ma __ __ มา ma
Kommer ni	ค_ณ_ะ_า_ห_? k_o_-_a_-_a_m_̌_ คุณจะมาไหม? koon-jà-ma-mǎi ค__________ k_______________ คุณจะมาไหม? koon-jà-ma-mǎi ___________ ________________ คุณจะมาไหม? koon-jà-ma-mǎi
Ja, vi kommer snart.	ค_ั_ / ค_ะ เ_า_ำ_ั_จ_ไ_ k_a_p_k_̂_r_o_g_m_l_n_-_a_-_h_i ครับ / ค่ะ เรากำลังจะไป kráp-kâ-rao-gam-lang-jà-bhai ค___ / ค__ เ___________ k______________________________ ครับ / ค่ะ เรากำลังจะไป kráp-kâ-rao-gam-lang-jà-bhai ____ _ ___ ____________ _______________________________ ครับ / ค่ะ เรากำลังจะไป kráp-kâ-rao-gam-lang-jà-bhai

bo	อ_ศ_ย a_s_̌_ อาศัย a-sǎi อ____ a_____ อาศัย a-sǎi _____ ______ อาศัย a-sǎi
Bor ni i Berlin	ค_ณ_า_ั_ใ_เ_อ_์_ิ_ใ_่_ห_ ค_ั_ / ค_? k_o_-_-_a_i_n_i_b_r_-_i_-_h_̂_-_a_i_k_a_p_k_́ คุณอาศัยในเบอร์ลินใช่ไหม ครับ / คะ? koon-a-sǎi-nai-bur̶-lin-châi-mǎi-kráp-ká ค_______________________ ค___ / ค__ k____________________________________________ คุณอาศัยในเบอร์ลินใช่ไหม ครับ / คะ? koon-a-sǎi-nai-bur̶-lin-châi-mǎi-kráp-ká ________________________ ____ _ ___ _____________________________________________ คุณอาศัยในเบอร์ลินใช่ไหม ครับ / คะ? koon-a-sǎi-nai-bur̶-lin-châi-mǎi-kráp-ká
Ja, jag bor i Berlin.	ค_ั_ / ค_ะ ผ_ / ด_ฉ_น อ_ศ_ย_น_บ_ร_ล_น k_a_p_k_̂_p_̌_-_i_-_h_̌_-_-_a_i_n_i_b_r_-_i_ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน อาศัยในเบอร์ลิน kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-a-sǎi-nai-bur̶-lin ค___ / ค__ ผ_ / ด____ อ______________ k___________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน อาศัยในเบอร์ลิน kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-a-sǎi-nai-bur̶-lin ____ _ ___ __ _ _____ _______________ ____________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน อาศัยในเบอร์ลิน kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-a-sǎi-nai-bur̶-lin

Parlör

En blind person behandlar tal effektivare

Meny

Länkar

Ladda ner vår app