Parlör

MP3

79 [sjuttionio]

Adjektiv 2

79 [ሰብዓንትሽዓተን] 79 [sebi‘anitishi‘ateni]	ቅጽላት 2 k’its’ilati 2

Välj hur du vill se översättningen:

Hur barn lär sig tala ordentligt

Så snart en person är född, börjar han kommunicera med andra. Bebisar gråter när de vill ha någonting. De kan redan säga några enkla ord när de är ett par månader gamla. Vid två års ålder kan de säga meningar på cirka tre ord. Du kan inte påverka när barnet ska börja tala. Men du kan påverka hur bra barnet lär sig sitt modersmål. Men du måste tänka på ett par saker. Framför allt är det viktig att barnet alltid är motiverat att lära sig. Barnen måste få veta att de lyckas med något när de talar. Bebisar tycker om ett leende som positiv feedback. Äldre barn söker en dialog med sin omgivning. De orienterar sig mot språket människorna omkring dem talar. Därför är deras föräldrars och deras lärares språkkompetens viktiga. Barn måste också lära sig att språk är värdefullt! Men de ska alltid ha roligt under processen. Högläsning för barn visar dem hur spännande språket kan vara. Föräldrar bör också göra så mycket som möjligt med sina barn. När barn upplever många saker vill de tala om dem. Barn som växker upp tvåspråkiga behöver bestämda regler. De måste få veta vilket språk som talas med vem. På det viset kan hjärnan lära sig att skilja mellan de två språken. När barn börjar skolan förändras deras språk. De lär sig ett nytt vardagligt språk. Då är det viktigt att föräldrarna uppmärksammar hur deras barn talar. Studier visar att det första språket är stämplat i hjärnan för alltid. Det vi lär oss som barn följer med oss för resten av våra liv. Den som lär sig sitt modersmål ordentligt som barn vinner på det senare. Han lär sig nya saker snabbare och bättre - inte bara främmande språk…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Jag har en blå klänning på mig.	ሰ_ያ_ ቀ_ሽ ተ_ዲ_ ኣ_ኹ_ s_m_y_w_ k_e_ī_h_ t_h_e_ī_e a_o_̱_። ሰማያዊ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። semayawī k’emīshi teẖedīne aloẖu። ሰ___ ቀ__ ተ___ ኣ___ s_______ k_______ t________ a______ ሰማያዊ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። semayawī k’emīshi teẖedīne aloẖu። ____ ___ ____ ____ ________ ________ _________ _______ ሰማያዊ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። semayawī k’emīshi teẖedīne aloẖu።
Jag har en röd klänning på mig.	ቀ_ሕ ቀ_ሽ ተ_ዲ_ ኣ_ኹ_ k_e_i_̣_ k_e_ī_h_ t_h_e_ī_e a_o_̱_። ቀይሕ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። k’eyiḥi k’emīshi teẖedīne aloẖu። ቀ__ ቀ__ ተ___ ኣ___ k_______ k_______ t________ a______ ቀይሕ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። k’eyiḥi k’emīshi teẖedīne aloẖu። ___ ___ ____ ____ ________ ________ _________ _______ ቀይሕ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። k’eyiḥi k’emīshi teẖedīne aloẖu።
Jag har en grön klänning på mig.	ቀ_ል_ ቀ_ሽ ተ_ዲ_ ኣ_ኹ_ k_e_’_l_y_ k_e_ī_h_ t_h_e_ī_e a_o_̱_። ቀጠልያ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። k’et’eliya k’emīshi teẖedīne aloẖu። ቀ___ ቀ__ ተ___ ኣ___ k_________ k_______ t________ a______ ቀጠልያ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። k’et’eliya k’emīshi teẖedīne aloẖu። ____ ___ ____ ____ __________ ________ _________ _______ ቀጠልያ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። k’et’eliya k’emīshi teẖedīne aloẖu።

Jag köper en svart väska.	ጸ_ም ሳ_ጣ ክ_ዝ_‘_። t_’_l_m_ s_n_t_a k_g_z_’_‘_e_ ጸላም ሳንጣ ክገዝእ‘የ። ts’elami sanit’a kigezi’i‘ye። ጸ__ ሳ__ ክ______ t_______ s______ k___________ ጸላም ሳንጣ ክገዝእ‘የ። ts’elami sanit’a kigezi’i‘ye። ___ ___ _______ ________ _______ ____________ ጸላም ሳንጣ ክገዝእ‘የ። ts’elami sanit’a kigezi’i‘ye።
Jag köper en brun väska.	ቡ_ዊ_ ሳ_ጣ ክ_ዝ_‘_። b_n_w_t_ s_n_t_a k_g_z_’_‘_e_ ቡናዊት ሳንጣ ክገዝእ‘የ። bunawīti sanit’a kigezi’i‘ye። ቡ___ ሳ__ ክ______ b_______ s______ k___________ ቡናዊት ሳንጣ ክገዝእ‘የ። bunawīti sanit’a kigezi’i‘ye። ____ ___ _______ ________ _______ ____________ ቡናዊት ሳንጣ ክገዝእ‘የ። bunawīti sanit’a kigezi’i‘ye።
Jag köper en vit väska.	ጻ_ዳ ሳ_ጣ ክ_ዝ_‘_። t_’_‘_d_ s_n_t_a k_g_z_’_‘_e_ ጻዕዳ ሳንጣ ክገዝእ‘የ። ts’a‘ida sanit’a kigezi’i‘ye። ጻ__ ሳ__ ክ______ t_______ s______ k___________ ጻዕዳ ሳንጣ ክገዝእ‘የ። ts’a‘ida sanit’a kigezi’i‘ye። ___ ___ _______ ________ _______ ____________ ጻዕዳ ሳንጣ ክገዝእ‘የ። ts’a‘ida sanit’a kigezi’i‘ye።

Jag behöver en ny bil.	ሓ_ሽ መ_ና ተ_ል_ኒ ኣ_ ። h_a_a_h_ m_k_n_ t_d_l_y_n_ a_a ። ሓዳሽ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። ḥadashi mekīna tediliyenī ala ። ሓ__ መ__ ተ____ ኣ_ ። h_______ m_____ t_________ a__ ። ሓዳሽ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። ḥadashi mekīna tediliyenī ala ። ___ ___ _____ __ _ ________ ______ __________ ___ _ ሓዳሽ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። ḥadashi mekīna tediliyenī ala ።
Jag behöver en snabb bil.	ቅ_ጥ_ቲ መ_ና ተ_ል_ኒ ኣ_ ። k_i_i_’_f_t_ m_k_n_ t_d_l_y_n_ a_a ። ቅልጥፍቲ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። k’ilit’ifitī mekīna tediliyenī ala ። ቅ____ መ__ ተ____ ኣ_ ። k___________ m_____ t_________ a__ ። ቅልጥፍቲ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። k’ilit’ifitī mekīna tediliyenī ala ። _____ ___ _____ __ _ ____________ ______ __________ ___ _ ቅልጥፍቲ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። k’ilit’ifitī mekīna tediliyenī ala ።
Jag behöver en bekväm bil.	ም_እ_ መ_ና ተ_ል_ኒ ኣ_ ። m_c_i_i_ī m_k_n_ t_d_l_y_n_ a_a ። ምችእቲ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። michi’itī mekīna tediliyenī ala ። ም___ መ__ ተ____ ኣ_ ። m________ m_____ t_________ a__ ። ምችእቲ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። michi’itī mekīna tediliyenī ala ። ____ ___ _____ __ _ _________ ______ __________ ___ _ ምችእቲ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። michi’itī mekīna tediliyenī ala ።

Där uppe bor en gammal dam.	ኣ_ዚ ላ_ሊ ሓ_ቲ ዓ_ይ ሰ_ይ_ ት_መ_ ። a_i_ī l_‘_l_ h_a_i_ī ‘_b_y_ s_b_y_t_ t_k_’_m_t_i ። ኣብዚ ላዕሊ ሓንቲ ዓባይ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī la‘ilī ḥanitī ‘abayi sebeyitī tiḵ’imet’i ። ኣ__ ላ__ ሓ__ ዓ__ ሰ___ ት___ ። a____ l_____ h______ ‘_____ s_______ t__________ ። ኣብዚ ላዕሊ ሓንቲ ዓባይ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī la‘ilī ḥanitī ‘abayi sebeyitī tiḵ’imet’i ። ___ ___ ___ ___ ____ ____ _ _____ ______ _______ ______ ________ ___________ _ ኣብዚ ላዕሊ ሓንቲ ዓባይ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī la‘ilī ḥanitī ‘abayi sebeyitī tiḵ’imet’i ።
Där uppe bor en tjock dam.	ኣ_ዚ ላ_ሊ ሓ_ቲ ሮ_ድ ሰ_ይ_ ት_መ_ ። a_i_ī l_‘_l_ h_a_i_ī r_g_d_ s_b_y_t_ t_k_’_m_t_i ። ኣብዚ ላዕሊ ሓንቲ ሮጋድ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī la‘ilī ḥanitī rogadi sebeyitī tiḵ’imet’i ። ኣ__ ላ__ ሓ__ ሮ__ ሰ___ ት___ ። a____ l_____ h______ r_____ s_______ t__________ ። ኣብዚ ላዕሊ ሓንቲ ሮጋድ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī la‘ilī ḥanitī rogadi sebeyitī tiḵ’imet’i ። ___ ___ ___ ___ ____ ____ _ _____ ______ _______ ______ ________ ___________ _ ኣብዚ ላዕሊ ሓንቲ ሮጋድ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī la‘ilī ḥanitī rogadi sebeyitī tiḵ’imet’i ።
Där nere bor en nyfiken dam.	ኣ_ዚ ታ_ቲ ሓ_ቲ ህ_ጥ_ቲ ሰ_ይ_ ት_መ_ ። a_i_ī t_h_i_ī h_a_i_ī h_n_t_i_i_ī s_b_y_t_ t_k_’_m_t_i ። ኣብዚ ታሕቲ ሓንቲ ህንጥይቲ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī taḥitī ḥanitī hinit’iyitī sebeyitī tiḵ’imet’i ። ኣ__ ታ__ ሓ__ ህ____ ሰ___ ት___ ። a____ t______ h______ h__________ s_______ t__________ ። ኣብዚ ታሕቲ ሓንቲ ህንጥይቲ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī taḥitī ḥanitī hinit’iyitī sebeyitī tiḵ’imet’i ። ___ ___ ___ _____ ____ ____ _ _____ _______ _______ ___________ ________ ___________ _ ኣብዚ ታሕቲ ሓንቲ ህንጥይቲ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī taḥitī ḥanitī hinit’iyitī sebeyitī tiḵ’imet’i ።

Våra gäster var trevliga människor.	ኣ_ይ_ና ኣ_ዮ_ ብ_ኻ_ ኔ_ም_ a_a_i_h_n_ a_i_o_i b_r_h_a_i n_r_m_። ኣጋይሽና ኣዝዮም ብሩኻት ኔሮም። agayishina aziyomi biruẖati nēromi። ኣ____ ኣ___ ብ___ ኔ___ a_________ a______ b________ n______ ኣጋይሽና ኣዝዮም ብሩኻት ኔሮም። agayishina aziyomi biruẖati nēromi። _____ ____ ____ ____ __________ _______ _________ _______ ኣጋይሽና ኣዝዮም ብሩኻት ኔሮም። agayishina aziyomi biruẖati nēromi።
Våra gäster var artiga människor.	ኣ_ይ_ና ኣ_ብ_ት ዘ_ዎ_ ኢ_ም ኔ_ም_ a_a_i_h_n_ a_̱_b_r_t_ z_l_w_m_ ī_o_i n_r_m_። ኣጋይሽና ኣኽብሮት ዘለዎም ኢዮም ኔሮም። agayishina aẖibiroti zelewomi īyomi nēromi። ኣ____ ኣ____ ዘ___ ኢ__ ኔ___ a_________ a_________ z_______ ī____ n______ ኣጋይሽና ኣኽብሮት ዘለዎም ኢዮም ኔሮም። agayishina aẖibiroti zelewomi īyomi nēromi። _____ _____ ____ ___ ____ __________ __________ ________ _____ _______ ኣጋይሽና ኣኽብሮት ዘለዎም ኢዮም ኔሮም። agayishina aẖibiroti zelewomi īyomi nēromi።
Våra gäster var intressanta människor.	ኣ_ይ_ና ማ_ኽ_ ሰ_ት እ_ም ኔ_ም_ a_a_i_h_n_ m_r_h_i_ī s_b_t_ i_o_i n_r_m_። ኣጋይሽና ማረኽቲ ሰባት እዮም ኔሮም። agayishina mareẖitī sebati iyomi nēromi። ኣ____ ማ___ ሰ__ እ__ ኔ___ a_________ m________ s_____ i____ n______ ኣጋይሽና ማረኽቲ ሰባት እዮም ኔሮም። agayishina mareẖitī sebati iyomi nēromi። _____ ____ ___ ___ ____ __________ _________ ______ _____ _______ ኣጋይሽና ማረኽቲ ሰባት እዮም ኔሮም። agayishina mareẖitī sebati iyomi nēromi።

Jag har snälla barn.	ኣ_ (_ቁ_ት_ ብ_ኻ_ ቆ_ዑ ኣ_ው_። a_e (_i_’_r_t_) b_r_h_a_i k_o_i_u a_e_i_ī_ ኣነ (ፍቁራት) ብሩኻት ቆልዑ ኣለውኒ። ane (fik’urati) biruẖati k’oli‘u alewinī። ኣ_ (_____ ብ___ ቆ__ ኣ____ a__ (__________ b________ k______ a_______ ኣነ (ፍቁራት) ብሩኻት ቆልዑ ኣለውኒ። ane (fik’urati) biruẖati k’oli‘u alewinī። __ ______ ____ ___ _____ ___ ___________ _________ _______ ________ ኣነ (ፍቁራት) ብሩኻት ቆልዑ ኣለውኒ። ane (fik’urati) biruẖati k’oli‘u alewinī።
Men våra grannar har elaka barn.	እ_ም ጎ_ባ_ቲ ግ_ ደ_ራ_ ቆ_ዑ ኣ_ዎ_። i_o_i g_r_b_b_t_ g_n_ d_f_r_t_ k_o_i_u a_e_o_i_ እዞም ጎረባብቲ ግን ደፋራት ቆልዑ ኣለዎም። izomi gorebabitī gini defarati k’oli‘u alewomi። እ__ ጎ____ ግ_ ደ___ ቆ__ ኣ____ i____ g_________ g___ d_______ k______ a_______ እዞም ጎረባብቲ ግን ደፋራት ቆልዑ ኣለዎም። izomi gorebabitī gini defarati k’oli‘u alewomi። ___ _____ __ ____ ___ _____ _____ __________ ____ ________ _______ ________ እዞም ጎረባብቲ ግን ደፋራት ቆልዑ ኣለዎም። izomi gorebabitī gini defarati k’oli‘u alewomi።
Är era barn väluppfostrade?	ደ_ኹ_ ሕ_ዎ_ ድ_ም_ d_k_i_̱_m_ h_i_a_o_i d_y_m_? ደቅኹም ሕያዎት ድዮም? dek’iẖumi ḥiyawoti diyomi? ደ___ ሕ___ ድ___ d_________ h________ d______ ደቅኹም ሕያዎት ድዮም? dek’iẖumi ḥiyawoti diyomi? ____ ____ ____ __________ _________ _______ ደቅኹም ሕያዎት ድዮም? dek’iẖumi ḥiyawoti diyomi?

Parlör

Hur barn lär sig tala ordentligt

Meny

Länkar

Ladda ner vår app