Türkçe » Fransızca | 91 [doksan bir] | (ki) li yan cümleler

91 [quatre-vingt-onze] Subordonnées avec que 1

Hava belki yarın daha iyi olur.	Le temps sera probablement meilleur demain.
Bunu nereden biliyorsunuz	D’où le savez-vous ?
Umarım, daha iyi olur.	J’espère qu’il sera meilleur.
O (erkek) mutlaka gelir.	Il viendra certainement.
Bu kesin mi	Est-ce que c’est sur ?
Geleceğini biliyorum.	Je sais qu’il viendra.
O (erkek) mutlaka telefon eder.	Il appellera certainement.
Sahi mi	Vraiment ?
Telefon edeceğini zannediyorum.	Je crois qu’il appellera.
Bu şarap muhakkak eskidir.	Le vin est probablement vieux.
Bunu tam biliyor musunuz	En êtes-vous certain ?
Eski olduğunu tahmin ediyorum.	Je suppose qu’il est vieux.
Şefimiz yakışıklı.	Notre chef est beau.
Öyle mi	Vous trouvez ?
Hatta çok yakışıklı olduğunu düşünüyorum.	Je trouve même qu’il est très beau.
Şefin mutlaka bir kız arkadaşı vardır.	Le chef a certainement une amie.
Gerçekten böyle mi düşünüyorsunuz	Le croyez-vous vraiment ?
Bir kız arkadaşı olması muhtemel.	C’est bien possible qu’il ait une amie.

Beyin grameri nasıl öğrenir?

Bebek iken anadilimizi öğrenmeye başlarız. Bu kendiliğinden gerçekleşir. Farkında bile olmayız. Beynimiz ise öğrenirken çok çaba sarf etmek zorundadır. Örneğin gramer öğrenirken çok görevi vardır. Her gün yeni şeyler duymaktadır. Sürekli yeni güdüler almaktadır. Beyin ama bu her aldığı güdüyü işleyemeyebilir. Bu konuda ekonomik davranmalıdır. Bundan dolayı düzenli olan şeylere odaklanır. Beyin sıkça duyduklarını aklında tutar. Belirli bir şeyin ne sıklıkla olduğunu kayıt altına alır. Bu örneklerden de bir gramer kuralı oluşturmaktadır. Çocuklar bir cümlenin doğru ya da yanlış olduğunu bilirler. Ama bunun neden böyle olduğunu bilmezler. Onların beyinleri kuralları öğrenmeden bilirler. Yetişkinler ise dili farklı öğrenirler. Onlar anadillerindeki yapıları bilmektedirler. Bunlar da yeni gramer kurallar için alt yapıyı hazırlar. Yetişkinler öğrenebilmek için derse ihtiyaç duyarlar. Bir beyin gramer öğrenirken sabit bir sistemi vardır. Bu mesela isim ve fiilde görülmektedir. Beynin değişik alalarına kayıt edilirler. Bunları işlerken de değişik bölgeler aktif olurlar. Ve kolay kurallar karmaşık kurallardan farklı öğrenilir. Karmaşık kurallarda beyinin birçok bölgesi birlikte hareket etmektedir. Beynin grameri tam olarak nasıl öğrendiği daha araştırılmadı. Sadece teorik olarak her grameri öğrenebileceği bilinmektedir…