Tiếng Việt » Tiếng A-di-ga | 91 [Chín mươi mốt] | Mệnh đề phụ với rằng 1

91 [тIокIиплIырэ пшIыкIузырэ] ГущыIэухыгъэ гуадзэхэр 1

91 [tIokIiplIyrje pshIykIuzyrje] GushhyIjeuhygje guadzjehjer 1

Thời tiết ngày mai có thể tốt hơn.	Енэгуягъо, неущ ом изытет нахьышIу хъункIэ.; Enjegujago, neushh om izytet nah'yshIu hunkIje.
Tại sao bạn biết?	Тыдэ о ар щыпшIэра?; Tydje o ar shhypshIjera?
Tôi hy vọng rằng sẽ tốt hơn.	Сэгугъэ, нахьышIу хъунэу.; Sjegugje, nah'yshIu hunjeu.
Anh ấy chắc chắn tới.	Ар шъыпкъэу къэкIощт.; Ar shypkjeu kjekIoshht.
Chắc chắn không?	Уицыхьэ телъа?; Uicyh'je tela?
Tôi biết rằng anh ấy tới.	Сэ сэшIапэ ар къызэрэкIощтыр.; Sje sjeshIapje ar kyzjerjekIoshhtyr.
Anh ấy chắc chắn gọi điện thoại.	Ар шъыпкъэу къытеощт.; Ar shypkjeu kyteoshht.
Thật à?	ШъыпкъэмкIэ?; ShypkjemkIje?
Tôi tin rằng anh ấy gọi điện thoại.	Ар телефонкIэ къытеонэу сэлъытэ.; Ar telefonkIje kyteonjeu sjelytje.
Rượu vang này chắc cũ rồi.	Санэр, щэч хэмылъэу, жъы (ныбжь иI).; Sanjer, shhjech hjemyljeu, zhy (nybzh' iI).
Bạn biết chắc không?	Ар ошIапа?; Ar oshIapa?
Tôi đoán rằng nó cũ rồi.	Ащ ныбжь иIэу сыхэплъэ.; Ashh nybzh' iIjeu syhjeplje.
Ông chủ chúng tôi trông đẹp trai.	ТиIэшъхьэтет теплъэшIу иI.; TiIjeshh'jetet tepljeshIu iI.
Bạn thấy vậy sao?	Арэущтэу ухаплъа?; Arjeushhtjeu uhapla?
Tôi thấy rằng ông ấy quả thật rất đẹp trai.	ЦIыф дэхэ дэдэу сэлъытэ.; CIyf djehje djedjeu sjelytje.
Ông chủ này chắc chắn có bạn gái.	ТиIэшъхьэтет гъэнэфагъэу къэщэн иI.; TiIjeshh'jetet gjenjefagjeu kjeshhjen iI.
Bạn thật nghĩ vậy sao?	Арэущтэу шъыпкъэмкIэ ухаплъа?; Arjeushhtjeu shypkjemkIje uhapla?
Rất có thể rằng ông ấy có bạn gái.	Къэщэн иIэнкIэ мэхъу.; Kjeshhjen iIjenkIje mjehu.

Não học ngữ pháp như thế nào?

Chúng ta bắt đầu học tiếng mẹ đẻ từ nhỏ. Điều này xảy ra tự động. Chúng ta không nhận thức được điều đó. Tuy nhiên não của chúng ta phải học nhiều thứ. Ví dụ, khi chúng ta học ngữ pháp, nó có rất nhiều việc phải làm. Mỗi ngày nó nghe những điều mới. Nó nhận được tín hiệu mới liên tục. Nhưng bộ não không thể xử lý tất cả các tín hiệu riêng biệt. Nó phải làm việc dè chừng. Do đó, nó hướng tới sự điều độ. Bộ não nhớ những gì nó thường nghe. Nó ghi nhận thông tin nào đó xảy ra ở tần suất nào. Sau đó, nó suy ra quy tắc ngữ pháp từ những ví dụ. Trẻ em nhận ra một câu nói là đúng hay sai. Tuy nhiên, chúng không biết tại sao lại đúng hay sai. Bộ não của chúng biết các quy tắc mà không cần phải học chúng. Người lớn học ngôn ngữ kiểu khác. Họ đã biết các cấu trúc của ngôn ngữ mẹ đẻ. Những cấu trúc này tạo cơ sở cho các quy tắc ngữ pháp mới. Nhưng để học được, người lớn cần được dạy. Khi não học ngữ pháp, nó có một hệ thống cố định. Điều này được thể hiện trong danh từ và động từ. Chúng được lưu trữ ở các vùng khác nhau của não. Khi xử lý chúng, bộ não hoạt động các vùng khác nhau. Việc học các quy tắc đơn giản cũng khác các quy tắc phức tạp. Với các quy định phức tạp, bộ não huy động nhiều khu vực hơn. Người ta vẫn chưa biết chính xác cách bộ não học ngữ pháp. Tuy nhiên, chúng ta biết rằng về mặt lý thuyết nó có thể học mọi quy tắc ngữ pháp ...