Tiếng Việt » Tiếng Hy Lạp | 94 [Chín mươi tư] | Liên từ 1

94 [ενενήντα τέσσερα] Σύνδεσμοι 1

94 [enenḗnta téssera] Sýndesmoi 1

Chờ đến khi tạnh mưa.	Περίμενε (μέχρι) να σταματήσει η βροχή.; Perímene (méchri) na stamatḗsei ē brochḗ.
Chờ đến khi tôi xong.	Περίμενε (μέχρι) να ετοιμαστώ.; Perímene (méchri) na etoimastṓ.
Chờ đến khi anh ấy trở lại.	Περίμενε (μέχρι) να γυρίσει.; Perímene (méchri) na gyrísei.
Tôi chờ đến khi tóc của tôi khô.	Περιμένω (μέχρι) να στεγνώσουν τα μαλλιά μου; Periménō (méchri) na stegnṓsoun ta malliá mou
Tôi chờ đến khi phim hết.	Περιμένω (μέχρι) να τελειώσει η ταινία.; Periménō (méchri) na teleiṓsei ē tainía.
Tôi chờ đến khi đèn xanh.	Περιμένω (μέχρι) να ανάψει πράσινο.; Periménō (méchri) na anápsei prásino.
Bao giờ bạn đi du lịch?	Πότε φεύγεις για διακοπές; Póte pheúgeis gia diakopés?
Còn trước kỳ nghỉ hè à?	Πριν το καλοκαίρι; Prin to kalokaíri?
Vâng, còn trước khi kỳ nghỉ hè bắt đầu.	Ναι, πριν αρχίσουν οι καλοκαιρινές διακοπές.; Nai, prin archísoun oi kalokairinés diakopés..
Hãy sửa chữa lại mái nhà, trước khi mùa đông bắt đầu.	Επισκεύασε τη σκεπή πριν μπει ο χειμώνας.; Episkeúase tē skepḗ prin mpei o cheimṓnas.
Hãy rửa tay, trước khi bạn ngồi vào bàn ăn.	Πλύνε τα χέρια σου πριν κάτσεις στο τραπέζι.; Plýne ta chéria sou prin kátseis sto trapézi.
Hãy đóng cửa sổ, trước khi bạn đi ra ngoài.	Κλείσε το παράθυρο πριν βγεις έξω.; Kleíse to paráthyro prin bgeis éxō.
Bao giờ bạn về nhà?	Πότε θα έρθεις σπίτι; Póte tha értheis spíti?
Sau giờ học à?	Μετά το μάθημα; Metá to máthēma?
Vâng, sau khi hết giờ học.	Ναι, όταν τελειώσει το μάθημα.; Nai, ótan teleiṓsei to máthēma.
Sau khi anh ấy bị tai nạn, anh ấy đã không làm việc được nữa.	Μετά το ατύχημα που είχε δεν μπορούσε να δουλέψει πια.; Metá to atýchēma pou eíche den mporoúse na doulépsei pia.
Sau khi anh ấy bị mất việc làm, anh ấy đã đi sang Mỹ.	Αφού έχασε τη δουλειά του πήγε στην Αμερική.; Aphoú échase tē douleiá tou pḗge stēn Amerikḗ.
Sau khi anh ấy đi sang Mỹ, anh ấy đã trở nên giàu có.	Αφού πήγε στη Αμερική έγινε πλούσιος.; Aphoú pḗge stē Amerikḗ égine ploúsios.

Ngôn ngữ và toán học

Suy nghĩ và lời nói đi đôi với nhau. Chúng ảnh hưởng lẫn nhau. Cấu trúc ngôn ngữ ảnh hưởng đến cấu trúc suy nghĩ của chúng ta. Chẳng hạn trong một số ngôn ngữ, không có chữ cho con số. Người nói không hiểu ý nghĩa của con số. Vì vậy, theo một cách nào đó, toán học và ngôn ngữ cũng đi cùng nhau. Cấu trúc ngữ pháp và toán học thường tương tự nhau. Một số nhà nghiên cứu tin rằng chúng cũng được xử lý tương tự. Họ tin rằng trung tâm nói của não cũng chịu trách nhiệm xử lý toán học. Nó có thể giúp não bộ để thực hiện các tính toán. Tuy nhiên những nghiên cứu gần đây lại đi đến một kết luận khác. Họ chỉ ra rằng não của chúng ta xử lý toán học mà không cần lời nói. Các nhà nghiên cứu đã nghiên cứu ba người. Não của những đối tượng thử nghiệm này bị tổn thương. Kết quả là, trung tâm nói của não cũng bị tổn thương. Những người này có vấn đề nghiêm trọng với khả năng nói. Họ không còn khả năng xây dựng các câu đơn giản. Họ cũng không thể hiểu cả từ. Sau khi kiểm tra khả năng nói, họ còn phải làm vài bài toán. Một vài câu rất phức tạp. Nhưng họ vẫn có thể làm được! Các kết quả của nghiên cứu này rất thú vị. Chúng cho thấy rằng toán học không được mã hóa bằng lời nói. Có thể là ngôn ngữ và toán học có cùng cơ sở. Cả hai đều được xử lý trong một trung tâm điều khiển. Nhưng toán học không phải được dịch ra lời nói trước. Có lẽ ngôn ngữ và toán học phát triển cùng nhau.. Sau đó, khi não bộ đã phát triển hoàn thiện, chúng tồn tại một cách riêng biệt!