Woordeboek

MP3

95 [vyf en negentig]

Voegwoorde 2

95 [дзевяноста пяць] 95 [dzevyanosta pyats’]	Злучнікі 2 Zluchnіkі 2

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Jongmense leer anders as oumense

Kinders leer taal taamlik vinnig. By volwassenes duur dit meestal langer. Maar kinders leer nie beter as volwassenes nie. Hulle leer bloot op ’n ander manier. Wanneer taal geleer word, moet die brein besonder baie doen. Dit moet verskeie dinge tegelyk leer. Wanneer ’n mens ’n taal leer, is dit nie genoeg om net daaroor te dink nie. ’n Mens moet ook leer hoe om die nuwe woorde uit te spreek. Daarvoor moet die spraakorgane nuwe bewegings leer. Die brein moet ook leer om op nuwe situasies te reageer. Dis ’n uitdaging om in ’n vreemde taal te kommunikeer. Volwassenes leer tale egter in elke lewensfase anders. Op 20 of 30 jaar leer mense nog met ’n roetine. Skool of studie is nog nie so lank verby nie. Daarom is die brein goed geoefen. Gevolglik kan dit nuwe tale op ’n baie hoë vlak leer. Mense tussen die ouderdom van 40 en 50 jaar het al baie geleer. Vir hul brein is dié ervaring ’n voordeel. Dit kan nuwe inhoud en ou kennis goed kombineer. Op dié ouderdom leer dit dinge wat dit reeds ken die beste. Dis byvoorbeeld tale soortgelyk aan tale wat hulle vroeër in hul lewe geleer het. Teen 60 of 70 jaar het mense meestal baie tyd. Hulle kan gereeld oefen. By tale is dit besonder belangrik. Ouer mense leer byvoorbeeld vreemde tale besonder goed. ’n Mens kan op elke ouderdom suksesvol leer. Na puberteit kan die brein steeds nuwe senuselle bou. En hy doen dit graag…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Van wanneer af werk sy nie meer nie?	З я_о_а ч_с_ В_ б_л_ш н_ п_а_у_ц_? Z y_k_g_ c_a_u V_ b_l_s_ n_ p_a_s_e_s_? З якога часу Вы больш не працуеце? Z yakoga chasu Vy bol’sh ne pratsuetse? З я____ ч___ В_ б____ н_ п________ Z y_____ c____ V_ b_____ n_ p__________ З якога часу Вы больш не працуеце? Z yakoga chasu Vy bol’sh ne pratsuetse? _ _____ ____ __ _____ __ _________ _ ______ _____ __ ______ __ ___________ З якога часу Вы больш не працуеце? Z yakoga chasu Vy bol’sh ne pratsuetse?
Sedert haar troue?	З з_м_ж_а_ Z z_m_z_z_a_ З замужжа? Z zamuzhzha? З з_______ Z z_________ З замужжа? Z zamuzhzha? _ ________ _ __________ З замужжа? Z zamuzhzha?
Ja, sy werk nie meer sedert sy getroud is nie.	Т_к_ я_а б_л_ш н_ п_а_у_, з т_г_ ч_с_ я_ в_й_л_ з_м_ж_ T_k_ y_n_ b_l_s_ n_ p_a_s_e_ z t_g_ c_a_u y_k v_y_h_a z_m_z_. Так, яна больш не працуе, з таго часу як выйшла замуж. Tak, yana bol’sh ne pratsue, z tago chasu yak vyyshla zamuzh. Т___ я__ б____ н_ п______ з т___ ч___ я_ в_____ з_____ T___ y___ b_____ n_ p_______ z t___ c____ y__ v______ z______ Так, яна больш не працуе, з таго часу як выйшла замуж. Tak, yana bol’sh ne pratsue, z tago chasu yak vyyshla zamuzh. ____ ___ _____ __ _______ _ ____ ____ __ ______ ______ ____ ____ ______ __ ________ _ ____ _____ ___ _______ _______ Так, яна больш не працуе, з таго часу як выйшла замуж. Tak, yana bol’sh ne pratsue, z tago chasu yak vyyshla zamuzh.

Sedert sy getroud is, werk sy nie meer nie.	З т_г_ ч_с_, я_ я_а в_й_л_ з_м_ж_ я_а б_л_ш н_ п_а_у_. Z t_g_ c_a_u_ y_k y_n_ v_y_h_a z_m_z_, y_n_ b_l_s_ n_ p_a_s_e_ З таго часу, як яна выйшла замуж, яна больш не працуе. Z tago chasu, yak yana vyyshla zamuzh, yana bol’sh ne pratsue. З т___ ч____ я_ я__ в_____ з_____ я__ б____ н_ п______ Z t___ c_____ y__ y___ v______ z______ y___ b_____ n_ p_______ З таго часу, як яна выйшла замуж, яна больш не працуе. Z tago chasu, yak yana vyyshla zamuzh, yana bol’sh ne pratsue. _ ____ _____ __ ___ ______ ______ ___ _____ __ _______ _ ____ ______ ___ ____ _______ _______ ____ ______ __ ________ З таго часу, як яна выйшла замуж, яна больш не працуе. Z tago chasu, yak yana vyyshla zamuzh, yana bol’sh ne pratsue.
Sedert hulle mekaar ken, is hulle gelukkig.	Я_ы ш_а_л_в_я з т_г_ ч_с_, я_ п_з_а_м_л_с_. Y_n_ s_c_a_l_v_y_ z t_g_ c_a_u_ y_k p_z_a_m_l_s_a_ Яны шчаслівыя з таго часу, як пазнаёміліся. Yany shchaslіvyya z tago chasu, yak paznaemіlіsya. Я__ ш________ з т___ ч____ я_ п____________ Y___ s___________ z t___ c_____ y__ p_____________ Яны шчаслівыя з таго часу, як пазнаёміліся. Yany shchaslіvyya z tago chasu, yak paznaemіlіsya. ___ _________ _ ____ _____ __ _____________ ____ ____________ _ ____ ______ ___ ______________ Яны шчаслівыя з таго часу, як пазнаёміліся. Yany shchaslіvyya z tago chasu, yak paznaemіlіsya.
Sedert hulle kinders het, gaan hulle selde uit.	З т_г_ ч_с_, я_ у і_ з_я_і_і_я д_е_і_ я_ы р_д_а в_х_д_я_ь г_л_ц_. Z t_g_ c_a_u_ y_k u і_h z_y_v_l_s_a d_e_s_, y_n_ r_d_a v_k_o_z_a_s_ g_l_a_s_. З таго часу, як у іх з’явіліся дзеці, яны рэдка выходзяць гуляць. Z tago chasu, yak u іkh z’yavіlіsya dzetsі, yany redka vykhodzyats’ gulyats’. З т___ ч____ я_ у і_ з________ д_____ я__ р____ в________ г______ Z t___ c_____ y__ u і__ z__________ d______ y___ r____ v___________ g________ З таго часу, як у іх з’явіліся дзеці, яны рэдка выходзяць гуляць. Z tago chasu, yak u іkh z’yavіlіsya dzetsі, yany redka vykhodzyats’ gulyats’. _ ____ _____ __ _ __ _________ ______ ___ _____ _________ _______ _ ____ ______ ___ _ ___ ___________ _______ ____ _____ ____________ _________ З таго часу, як у іх з’явіліся дзеці, яны рэдка выходзяць гуляць. Z tago chasu, yak u іkh z’yavіlіsya dzetsі, yany redka vykhodzyats’ gulyats’.

Wanneer bel sy?	К_л_ я_а п_т_л_ф_н_е_ K_l_ y_n_ p_t_l_f_n_e_ Калі яна патэлефануе? Kalі yana patelefanue? К___ я__ п___________ K___ y___ p___________ Калі яна патэлефануе? Kalі yana patelefanue? ____ ___ ____________ ____ ____ ____________ Калі яна патэлефануе? Kalі yana patelefanue?
Tydens die rit?	П_д_а_ п_е_д_і_ P_d_h_s p_e_d_і_ Падчас паездкі? Padchas paezdkі? П_____ п_______ P______ p_______ Падчас паездкі? Padchas paezdkі? ______ ________ _______ ________ Падчас паездкі? Padchas paezdkі?
Ja, terwyl sy bestuur.	Т_к_ к_л_ я_а б_д_е е_а_ь н_ м_ш_н_. T_k_ k_l_ y_n_ b_d_e y_k_a_s_ n_ m_s_y_e_ Так, калі яна будзе ехаць на машыне. Tak, kalі yana budze yekhats’ na mashyne. Т___ к___ я__ б____ е____ н_ м______ T___ k___ y___ b____ y_______ n_ m_______ Так, калі яна будзе ехаць на машыне. Tak, kalі yana budze yekhats’ na mashyne. ____ ____ ___ _____ _____ __ _______ ____ ____ ____ _____ ________ __ ________ Так, калі яна будзе ехаць на машыне. Tak, kalі yana budze yekhats’ na mashyne.

Sy bel terwyl sy bestuur.	Я_а п_т_л_ф_н_е т_д_, к_л_ б_д_е е_а_ь н_ м_ш_н_. Y_n_ p_t_l_f_n_e t_d_, k_l_ b_d_e y_k_a_s_ n_ m_s_y_e_ Яна патэлефануе тады, калі будзе ехаць на машыне. Yana patelefanue tady, kalі budze yekhats’ na mashyne. Я__ п__________ т____ к___ б____ е____ н_ м______ Y___ p__________ t____ k___ b____ y_______ n_ m_______ Яна патэлефануе тады, калі будзе ехаць на машыне. Yana patelefanue tady, kalі budze yekhats’ na mashyne. ___ ___________ _____ ____ _____ _____ __ _______ ____ ___________ _____ ____ _____ ________ __ ________ Яна патэлефануе тады, калі будзе ехаць на машыне. Yana patelefanue tady, kalі budze yekhats’ na mashyne.
Sy kyk televisie terwyl sy stryk.	Я_а г_я_з_ц_ т_л_в_з_р_ к_л_ п_а_у_. Y_n_ g_y_d_і_s_ t_l_v_z_r_ k_l_ p_a_u_. Яна глядзіць тэлевізар, калі прасуе. Yana glyadzіts’ televіzar, kalі prasue. Я__ г_______ т_________ к___ п______ Y___ g_________ t_________ k___ p______ Яна глядзіць тэлевізар, калі прасуе. Yana glyadzіts’ televіzar, kalі prasue. ___ ________ __________ ____ _______ ____ __________ __________ ____ _______ Яна глядзіць тэлевізар, калі прасуе. Yana glyadzіts’ televіzar, kalі prasue.
Sy luister na musiek terwyl sy haar huiswerk doen.	Я_а с_у_а_ м_з_к_, к_л_ р_б_ц_ з_д_н_і_ Y_n_ s_u_h_e m_z_k_, k_l_ r_b_t_’ z_d_n_і_ Яна слухае музыку, калі робіць заданні. Yana slukhae muzyku, kalі robіts’ zadannі. Я__ с_____ м______ к___ р_____ з_______ Y___ s______ m______ k___ r______ z_______ Яна слухае музыку, калі робіць заданні. Yana slukhae muzyku, kalі robіts’ zadannі. ___ ______ _______ ____ ______ ________ ____ _______ _______ ____ _______ ________ Яна слухае музыку, калі робіць заданні. Yana slukhae muzyku, kalі robіts’ zadannі.

Ek kan niks sien as ek nie ’n bril dra nie.	Я н_ б_ч_, к_л_ я б_з а_у_я_а_. Y_ n_ b_c_u_ k_l_ y_ b_z a_u_y_r_u_ Я не бачу, калі я без акуляраў. Ya ne bachu, kalі ya bez akulyarau. Я н_ б____ к___ я б__ а________ Y_ n_ b_____ k___ y_ b__ a_________ Я не бачу, калі я без акуляраў. Ya ne bachu, kalі ya bez akulyarau. _ __ _____ ____ _ ___ _________ __ __ ______ ____ __ ___ __________ Я не бачу, калі я без акуляраў. Ya ne bachu, kalі ya bez akulyarau.
Ek verstaan niks as die musiek so hard is nie.	Я н_ч_г_ н_ р_з_м_ю_ к_л_ м_з_к_ т_к_я г_ч_а_. Y_ n_c_o_a n_ r_z_m_y_, k_l_ m_z_k_ t_k_y_ g_c_n_y_. Я нічога не разумею, калі музыка такая гучная. Ya nіchoga ne razumeyu, kalі muzyka takaya guchnaya. Я н_____ н_ р_______ к___ м_____ т____ г______ Y_ n______ n_ r________ k___ m_____ t_____ g________ Я нічога не разумею, калі музыка такая гучная. Ya nіchoga ne razumeyu, kalі muzyka takaya guchnaya. _ ______ __ ________ ____ ______ _____ _______ __ _______ __ _________ ____ ______ ______ _________ Я нічога не разумею, калі музыка такая гучная. Ya nіchoga ne razumeyu, kalі muzyka takaya guchnaya.
Ek ruik niks as ek ’n loopneus het nie.	Я н_ ч_ю п_х_, к_л_ ў м_н_ н_с_а_к_ Y_ n_ c_u_u p_k_u_ k_l_ u m_a_e n_s_a_k_ Я не чую паху, калі ў мяне насмарк. Ya ne chuyu pakhu, kalі u myane nasmark. Я н_ ч__ п____ к___ ў м___ н_______ Y_ n_ c____ p_____ k___ u m____ n_______ Я не чую паху, калі ў мяне насмарк. Ya ne chuyu pakhu, kalі u myane nasmark. _ __ ___ _____ ____ _ ____ ________ __ __ _____ ______ ____ _ _____ ________ Я не чую паху, калі ў мяне насмарк. Ya ne chuyu pakhu, kalі u myane nasmark.

Ons sal ’n taxi neem as dit reën.	М_ в_з_м_м т_к_і_ к_л_ п_й_з_ д_ж_ж_ M_ v_z_m_m t_k_і_ k_l_ p_y_z_ d_z_d_h_ Мы возьмем таксі, калі пойдзе дождж. My voz’mem taksі, kalі poydze dozhdzh. М_ в______ т_____ к___ п_____ д_____ M_ v______ t_____ k___ p_____ d_______ Мы возьмем таксі, калі пойдзе дождж. My voz’mem taksі, kalі poydze dozhdzh. __ _______ ______ ____ ______ ______ __ _______ ______ ____ ______ ________ Мы возьмем таксі, калі пойдзе дождж. My voz’mem taksі, kalі poydze dozhdzh.
Ons gaan om die wêreld reis as ons die lotto wen.	М_ в_п_а_і_с_ ў п_д_р_ж_а в_к_л с_е_у_ к_л_ в_й_р_е_ у л_т_р_ю_ M_ v_p_a_і_s_a u p_d_r_z_z_a v_k_l s_e_u_ k_l_ v_y_r_e_ u l_t_r_y_. Мы выправімся ў падарожжа вакол свету, калі выйграем у латарэю. My vypravіmsya u padarozhzha vakol svetu, kalі vyygraem u latareyu. М_ в_________ ў п________ в____ с_____ к___ в_______ у л_______ M_ v__________ u p__________ v____ s_____ k___ v_______ u l________ Мы выправімся ў падарожжа вакол свету, калі выйграем у латарэю. My vypravіmsya u padarozhzha vakol svetu, kalі vyygraem u latareyu. __ __________ _ _________ _____ ______ ____ ________ _ ________ __ ___________ _ ___________ _____ ______ ____ ________ _ _________ Мы выправімся ў падарожжа вакол свету, калі выйграем у латарэю. My vypravіmsya u padarozhzha vakol svetu, kalі vyygraem u latareyu.
Ons gaan begin eet as hy nie binnekort kom nie.	М_ п_ч_ё_ е_ц_, к_л_ ё_ н_ п_ы_д_е ў х_т_і_ ч_с_. M_ p_c_n_m y_s_s_, k_l_ y_n n_ p_y_d_e u k_u_k_m c_a_e_ Мы пачнём есці, калі ён не прыйдзе ў хуткім часе. My pachnem yestsі, kalі yon ne pryydze u khutkіm chase. М_ п_____ е____ к___ ё_ н_ п______ ў х_____ ч____ M_ p______ y______ k___ y__ n_ p______ u k______ c_____ Мы пачнём есці, калі ён не прыйдзе ў хуткім часе. My pachnem yestsі, kalі yon ne pryydze u khutkіm chase. __ ______ _____ ____ __ __ _______ _ ______ _____ __ _______ _______ ____ ___ __ _______ _ _______ ______ Мы пачнём есці, калі ён не прыйдзе ў хуткім часе. My pachnem yestsі, kalі yon ne pryydze u khutkіm chase.

Woordeboek

Jongmense leer anders as oumense

Menu

Skakels

Laai ons App af