Woordeboek

MP3

58 [agt en vyftig]

Liggaamsdele

58 [петдесет и осем] 58 [petdeset i osem]	Частите на тялото Chastite na tyaloto

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Is daar ’n universele grammatika?

Wanneer ons ’n taal leer, leer ons ook sy grammatika. Dit gebeur outomaties terwyl kinders hul moedertaal leer. Hulle kon nie eens agter dat hul brein nuwe reëls leer nie. Nogtans leer hulle van die begin af hul moedertaal reg. Aangesien daar baie tale bestaan, is daar ook baie soorte grammatika. Maar bestaan daar ook ’n universele grammatika? Dié vraag hou die wetenskap al lank besig. Nuwe studies kan dalk ’n antwoord verskaf. Want breinnavorsers het ’n interessante ontdekking gemaak. Hulle het proefkonyne die reëls van grammatika laat leer. Dié proefkonyne was taalstudente. Hulle het Japannees of Italiaans geleer. Die helfte van die grammatikareëls was uitgedink. Die proefkonyne het dit egter nie geweet nie. Na hul studie is daar vir die studente sinne gegee. Hulle moes besluit of die sinne reg of verkeerd was. Terwyl hulle die taak gedoen het, is hul brein ontleed. Dit wil sê die navorsers het die brein se aktiwiteit gemeet. So kon hulle toets hoe die brein op die sinne reageer. En dit lyk asof ons brein grammatika kan herken! Wanneer taal verwerk word, is sekere dele van die brein aktief. Een van hulle is die Broca-gebied. Dit is in die linkerdeel van die serebrum. Toe die studente die regte reëls verwerk het, was dit baie aktief. Met die uitgedinkte reëls het die aktiwiteit aansienlik afgeneem. Dit is dus moontlik dat alle grammatikastelsels dieselfde grondslag het. Dan sal almal dieselfde beginsels volg. En is dié beginsels aangebore…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Ek teken ’n man.	А_ р_с_в_м ч_в_к_ A_ r_s_v_m c_o_e_. Аз рисувам човек. Az risuvam chovek. А_ р______ ч_____ A_ r______ c______ Аз рисувам човек. Az risuvam chovek. __ _______ ______ __ _______ _______ Аз рисувам човек. Az risuvam chovek.
Eerste die kop.	П_р_о г_а_а_а_ P_r_o g_a_a_a_ Първо главата. Pyrvo glavata. П____ г_______ P____ g_______ Първо главата. Pyrvo glavata. _____ ________ _____ ________ Първо главата. Pyrvo glavata.
Die man dra ’n hoed.	Ч_в_к_т н_с_ ш_п_а_ C_o_e_y_ n_s_ s_a_k_. Човекът носи шапка. Chovekyt nosi shapka. Ч______ н___ ш_____ C_______ n___ s______ Човекът носи шапка. Chovekyt nosi shapka. _______ ____ ______ ________ ____ _______ Човекът носи шапка. Chovekyt nosi shapka.

Mens sien nie die hare nie.	К_с_т_ м_ н_ с_ в_ж_а_ K_s_t_ m_ n_ s_ v_z_d_. Косата му не се вижда. Kosata mu ne se vizhda. К_____ м_ н_ с_ в_____ K_____ m_ n_ s_ v______ Косата му не се вижда. Kosata mu ne se vizhda. ______ __ __ __ ______ ______ __ __ __ _______ Косата му не се вижда. Kosata mu ne se vizhda.
Mens sien ook nie die ore nie.	И у_и_е м_ н_ с_ в_ж_а_. I u_h_t_ m_ n_ s_ v_z_d_t_ И ушите му не се виждат. I ushite mu ne se vizhdat. И у____ м_ н_ с_ в______ I u_____ m_ n_ s_ v_______ И ушите му не се виждат. I ushite mu ne se vizhdat. _ _____ __ __ __ _______ _ ______ __ __ __ ________ И ушите му не се виждат. I ushite mu ne se vizhdat.
Mens sien ook nie die rug nie.	Г_р_ъ_ м_ с_щ_ н_ с_ в_ж_а_ G_r_y_ m_ s_s_c_o n_ s_ v_z_d_. Гърбът му също не се вижда. Gyrbyt mu syshcho ne se vizhda. Г_____ м_ с___ н_ с_ в_____ G_____ m_ s______ n_ s_ v______ Гърбът му също не се вижда. Gyrbyt mu syshcho ne se vizhda. ______ __ ____ __ __ ______ ______ __ _______ __ __ _______ Гърбът му също не се вижда. Gyrbyt mu syshcho ne se vizhda.

Ek teken die oë en die mond.	Р_с_в_м о_и_е и у_т_т_. R_s_v_m o_h_t_ i u_t_t_. Рисувам очите и устата. Risuvam ochite i ustata. Р______ о____ и у______ R______ o_____ i u______ Рисувам очите и устата. Risuvam ochite i ustata. _______ _____ _ _______ _______ ______ _ _______ Рисувам очите и устата. Risuvam ochite i ustata.
Die man dans en lag.	Ч_в_к_т т_н_у_а и с_ с_е_. C_o_e_y_ t_n_s_v_ i s_ s_e_. Човекът танцува и се смее. Chovekyt tantsuva i se smee. Ч______ т______ и с_ с____ C_______ t_______ i s_ s____ Човекът танцува и се смее. Chovekyt tantsuva i se smee. _______ _______ _ __ _____ ________ ________ _ __ _____ Човекът танцува и се смее. Chovekyt tantsuva i se smee.
Die man het ’n lang neus.	Ч_в_к_т и_а д_л_г н_с_ C_o_e_y_ i_a d_l_g n_s_ Човекът има дълъг нос. Chovekyt ima dylyg nos. Ч______ и__ д____ н___ C_______ i__ d____ n___ Човекът има дълъг нос. Chovekyt ima dylyg nos. _______ ___ _____ ____ ________ ___ _____ ____ Човекът има дълъг нос. Chovekyt ima dylyg nos.

Hy dra ’n stok in sy hande.	Т_й н_с_ п_ъ_к_ в р_ц_т_ с_. T_y n_s_ p_y_h_a v r_t_e_e s_. Той носи пръчка в ръцете си. Toy nosi prychka v rytsete si. Т__ н___ п_____ в р_____ с__ T__ n___ p______ v r______ s__ Той носи пръчка в ръцете си. Toy nosi prychka v rytsete si. ___ ____ ______ _ ______ ___ ___ ____ _______ _ _______ ___ Той носи пръчка в ръцете си. Toy nosi prychka v rytsete si.
Hy dra ook ’n serp om sy nek.	Н_с_ и ш_л о_о_о в_а_а с_. N_s_ i s_a_ o_o_o v_a_a s_. Носи и шал около врата си. Nosi i shal okolo vrata si. Н___ и ш__ о____ в____ с__ N___ i s___ o____ v____ s__ Носи и шал около врата си. Nosi i shal okolo vrata si. ____ _ ___ _____ _____ ___ ____ _ ____ _____ _____ ___ Носи и шал около врата си. Nosi i shal okolo vrata si.
Dit is winter en dis koud.	З_м_ е и е с_у_е_о_ Z_m_ y_ i y_ s_u_e_o_ Зима е и е студено. Zima ye i ye studeno. З___ е и е с_______ Z___ y_ i y_ s_______ Зима е и е студено. Zima ye i ye studeno. ____ _ _ _ ________ ____ __ _ __ ________ Зима е и е студено. Zima ye i ye studeno.

Die arms is sterk/fris.	Р_ц_т_ м_ с_ с_л_и_ R_t_e_e m_ s_ s_l_i_ Ръцете му са силни. Rytsete mu sa silni. Р_____ м_ с_ с_____ R______ m_ s_ s_____ Ръцете му са силни. Rytsete mu sa silni. ______ __ __ ______ _______ __ __ ______ Ръцете му са силни. Rytsete mu sa silni.
Die bene is ook sterk/fris.	И к_а_а_а м_ с_ с_л_и_ I k_a_a_a m_ s_ s_l_i_ И краката му са силни. I krakata mu sa silni. И к______ м_ с_ с_____ I k______ m_ s_ s_____ И краката му са силни. I krakata mu sa silni. _ _______ __ __ ______ _ _______ __ __ ______ И краката му са силни. I krakata mu sa silni.
Die man is van sneeu gemaak.	Ч_в_к_т е о_ с_я_. C_o_e_y_ y_ o_ s_y_g_ Човекът е от сняг. Chovekyt ye ot snyag. Ч______ е о_ с____ C_______ y_ o_ s_____ Човекът е от сняг. Chovekyt ye ot snyag. _______ _ __ _____ ________ __ __ ______ Човекът е от сняг. Chovekyt ye ot snyag.

Hy dra nie ’n broek of ’n jas nie.	Т_й н_ н_с_ п_н_а_о_ и п_л_о_ T_y n_ n_s_ p_n_a_o_ i p_l_o_ Той не носи панталон и палто. Toy ne nosi pantalon i palto. Т__ н_ н___ п_______ и п_____ T__ n_ n___ p_______ i p_____ Той не носи панталон и палто. Toy ne nosi pantalon i palto. ___ __ ____ ________ _ ______ ___ __ ____ ________ _ ______ Той не носи панталон и палто. Toy ne nosi pantalon i palto.
Maar die man vries nie.	Н_ н_ м_ е с_у_е_о_ N_ n_ m_ y_ s_u_e_o_ Но не му е студено. No ne mu ye studeno. Н_ н_ м_ е с_______ N_ n_ m_ y_ s_______ Но не му е студено. No ne mu ye studeno. __ __ __ _ ________ __ __ __ __ ________ Но не му е студено. No ne mu ye studeno.
Hy is ’n sneeuman.	Т_й е с_е_е_ ч_в_к_ T_y y_ s_e_h_n c_o_e_. Той е снежен човек. Toy ye snezhen chovek. Т__ е с_____ ч_____ T__ y_ s______ c______ Той е снежен човек. Toy ye snezhen chovek. ___ _ ______ ______ ___ __ _______ _______ Той е снежен човек. Toy ye snezhen chovek.

Woordeboek

Is daar ’n universele grammatika?

Menu

Skakels

Laai ons App af