Afrikaans » Fins | 13 [dertien] | Aktiwiteite

13 [kolmetoista] Toimintoja

Wat doen / maak Martha?	Mitä Martha tekee?
Sy werk op kantoor.	Hän työskentelee toimistossa.
Sy werk op ’n rekenaar.	Hän työskentelee tietokoneella.
Waar is Martha?	Missä Martha on?
In die bioskoop.	Elokuvissa.
Sy kyk ’n rolprent.	Hän katsoo elokuvaa.
Wat doen Peter?	Mitä Peter tekee?
Hy studeer by die universiteit.	Hän opiskelee yliopistossa.
Hy studeer tale.	Hän opiskelee kieliä.
Waar is Peter?	Missä Peter on?
In die kafee.	Kahvilassa.
Hy drink koffie.	Hän juo kahvia.
Waarheen gaan hulle graag?	Mihin he menevät mielellään?
Na ’n konsert.	Konserttiin.
Hulle luister graag musiek.	He kuuntelevat mielellään musiikkia.
Waarheen gaan hulle nie graag nie?	Mihin he eivät mene mielellään?
Na die disko.	Diskoon.
Hulle dans nie graag nie.	He eivät tanssi mielellään.

Media en taal

Ons taal word ook deur die media beïnvloed. Hier speel nuwe media ’n besondere groot rol. ’n Hele taal het uit teksboodskappe, e-pos en klets te voorskyn gekom. Dié mediataal is natuurlik in elke land anders. Party eienskappe kom egter in alle mediatale voor. Spoed is vir ons as gebruikers die belangrikste. Hoewel ons skryf, wil ons ’n lewendige kommunikasie skep. Dit beteken ons wil inligting so vinnig moontlik uitruil. Dus boots ons ’n werklike gesprek na. So het ons taal ’n verbale karakter ontwikkel. Woorde of sinne word dikwels verkort. Reëls vir grammatika en punktuasie word oor die algemeen geïgnoreer. Ons spelling is losser en voorsetsels ontbreek dikwels heeltemal. Gevoelens word selde in mediataal uitgedruk. Hier gebruik ons eerder die sogenaamde emotikons. Hulle is simbole wat veronderstel is om te wys wat ons nou voel. Daar is ook duidelike kodes vir tekste en sleng vir kletskommunikasie. Mediataal is dus ’n baie verkleinde taal. Maar dit word deur alle gebruikers op ’n soortgelyke manier gebruik. Navorsing bewys dat opvoeding of intellek nie ’n verskil maak nie. Veral jongmense gebruik graag mediataal. Dis hoekom kenners reken ons taal is in gevaar. Die wetenskap is nie so pessimisties oor die verskynsel nie. Omdat kinders kan onderskei tussen wanneer en hoe hulle behoort te skryf. Kenners glo die nuwe mediataal het selfs voordele. Omdat dit kinders se taalvaardigheid en skeppendheid kan bevorder. En daar word vandag meer geskryf – nie briewe nie, maar e-pos. Daaroor is ons bly!