Afrikaans » Fins | 17 [sewentien] | In en om die huis

17 [seitsemäntoista] Talossa

Ons huis is hier.	Tässä on meidän talomme.
Bo is die dak.	Ylhäällä on katto.
Onder is die kelder.	Alhaalla on kellari.
Agter die huis is ’n tuin.	Talon takana on puutarha.
Voor die huis is daar nie ’n straat nie.	Talon edessä ei ole tietä.
Langs die huis is daar bome.	Talon vieressä on puita.
Hier is my woonstel.	Tässä on minun asuntoni.
Hier is die kombuis en die badkamer.	Tässä on keittiö ja kylpyhuone.
Daar is die woonkamer en die slaapkamer.	Tuolla on olohuone ja makuuhuone.
Die voordeur is gesluit.	Talon ovi on suljettu.
Maar die vensters is oop.	Mutta ikkunat ovat auki.
Dit is warm vandag.	Tänään on kuuma.
Ons gaan woonkamer toe.	Me menemme olohuoneeseen.
Daar is ’n rusbank en ’n leunstoel.	Tuolla on sohva ja nojatuoli.
Sit, asseblief!	Istukaa.
Daar staan my rekenaar.	Tuolla on minun tietokoneeni.
Daar staan my hoëtroustel.	Tuolla ovat minun stereoni.
Die televisie is splinternuut.	Televisio on ihan uusi.

Leer en leerstyle

As iemand nie veel vordering met leer maak nie, leer hy dalk op die verkeerde manier. Dit wil sê hy leer nie op ’n manier wat sy “styl” pas nie. Daar is vier leerstyle wat algemeen erken word. Dié leerstyle word met die sintuiglike organe geassosieer. Hulle is ouditiewe, visuele, kommunikatiewe en motoriese leerstyle. Die ouditiewe soort leer die beste wat hulle hoor. Hulle kan byvoorbeeld wysies goed onthou. Wanneer hulle studeer, lees hulle vir hulself; hulle leer woordeskat hardop. Dié soort praat dikwels met hulself. CD’s of lesings oor die onderwerp help hulle. Die visuele soort leer die beste wat hulle sien. Vir hulle is dit belangrik om inligting te lees. Hulle maak baie notas terwyl hulle studeer. Hulle hou daarvan om met prente, tabelle en flitskaarte te leer. Dié soort lees baie en droom dikwels en in kleur. Hulle leer beter in ’n aangename omgewing. Die kommunikatiewe soort verkies gesprekke en besprekings. Hulle het interaksie of dialoog met ander nodig. In ’n klas vra hulle baie vrae en hulle leer goed in groepe. Die motoriese soort leer deur beweging. Hulle verkies die metode van “leer deur te doen” en wil alles probeer. Hulle hou daarvan om fisiek aktief te wees of kougom te kou terwyl hulle studeer. Hulle hou nie van teorieë nie, maar van eksperimente. Dis belangrik om daarop te let dat byna almal ’n mengsel van dié soorte is. Daar is dus niemand wat een enkele soort verteenwoordig nie. Dis hoekom ons die beste leer wanneer ons al ons sintuiglike organe inspan. Dan word ons brein op baie maniere geaktiveer en stoor dit nuwe inhoud goed. Lees, bespreek en luister na woordeskat! En doen agterna sport!