Woordeboek

MP3

84 [vier en tagtig]

Verlede tyd 4

84 [kahdeksankymmentäneljä]	Menneisyysmuoto 4

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Tweetaligheid verbeter gehoor

Mense wat twee tale praat, hoor beter. Hulle kan akkurater tussen verskillende klanke onderskei. Dit was die gevolgtrekking van ’n Amerikaanse studie. Navorsers het verskeie tieners getoets. Van die proefkonyne het tweetalig grootgeword. Dié tieners het Engels en Spaans gepraat. Die ander groep proefkonyne het net Engels gepraat. Die jongmense moes na ’n spesifieke lettergreep luister. Dit was die lettergreep “da”. Dit kom nie in een van die tale voor nie. Die lettergreep is op oorfone vir die proefkonyne gespeel. Hul breinaktiwiteit is terselfdertyd gemeet. Na die toets moes die tieners weer na die lettergreep luister. Die keer kon hulle egter ook steurende klanke hoor. Dit was verskillende stemme wat betekenislose sinne gesê het. Die tweetalige mense het baie sterk op die lettergreep gereageer. Hul brein het baie aktiwiteit gewys. Hulle kon die lettergreep met en sonder steurende klanke presies herken. Die eentalige proefkonyne kon dit nie regkry nie. Hul gehoor was nie soos goed soos die tweetalige proefkonyne s’n nie. Die resultaat van die eksperiment het navorsers verras. Voorheen was dit net bekend dat musikante besonder goeie gehoor het. Dit lyk egter asof tweetaligheid ook die oor leer. Tweetalige mense word gedurig met verskeie klanke gekonfronteer. Daarvoor moet hul brein nuwe vaardighede ontwikkel. Dit leer hoe om verskillende taalprikkels presies te onderskei. Die navorsers toets nou hoe taalvaardigheid die brein beïnvloed. Miskien baat gehoor steeds daarby as ’n mens later in jou lewe tale leer…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

lees	l_k_a lukea l____ lukea _____ lukea
Ek het gelees.	M_n_ o_e_ l_k_n_t_ Minä olen lukenut. M___ o___ l_______ Minä olen lukenut. ____ ____ ________ Minä olen lukenut.
Ek het die hele roman gelees.	M_n_ o_e_ l_k_n_t k_k_ r_m_a_i_. Minä olen lukenut koko romaanin. M___ o___ l______ k___ r________ Minä olen lukenut koko romaanin. ____ ____ _______ ____ _________ Minä olen lukenut koko romaanin.

verstaan	y_m_r_ä_ ymmärtää y_______ ymmärtää ________ ymmärtää
Ek het verstaan.	M_n_ o_e_ y_m_r_ä_y_. Minä olen ymmärtänyt. M___ o___ y__________ Minä olen ymmärtänyt. ____ ____ ___________ Minä olen ymmärtänyt.
Ek het die hele teks verstaan.	M_n_ o_e_ y_m_r_ä_y_ k_k_ t_k_t_n_ Minä olen ymmärtänyt koko tekstin. M___ o___ y_________ k___ t_______ Minä olen ymmärtänyt koko tekstin. ____ ____ __________ ____ ________ Minä olen ymmärtänyt koko tekstin.

antwoord	v_s_a_a vastata v______ vastata _______ vastata
Ek het geantwoord.	M_n_ o_e_ v_s_a_n_t_ Minä olen vastannut. M___ o___ v_________ Minä olen vastannut. ____ ____ __________ Minä olen vastannut.
Ek het alle vrae beantwoord.	M_n_ o_e_ v_s_a_n_t k_i_k_i_ k_s_m_k_i_n_ Minä olen vastannut kaikkiin kysymyksiin. M___ o___ v________ k_______ k___________ Minä olen vastannut kaikkiin kysymyksiin. ____ ____ _________ ________ ____________ Minä olen vastannut kaikkiin kysymyksiin.

Ek weet dit – Ek het dit geweet.	M_n_ t_e_ä_ s_n – m_n_ o_e_ t_e_n_t s_n_ Minä tiedän sen – minä olen tiennyt sen. M___ t_____ s__ – m___ o___ t______ s___ Minä tiedän sen – minä olen tiennyt sen. ____ ______ ___ _ ____ ____ _______ ____ Minä tiedän sen – minä olen tiennyt sen.
Ek skryf – Ek het dit geskryf.	M_n_ k_r_o_t_n s_n – m_n_ o_e_ k_r_o_t_a_u_ s_n_ Minä kirjoitan sen – minä olen kirjoittanut sen. M___ k________ s__ – m___ o___ k___________ s___ Minä kirjoitan sen – minä olen kirjoittanut sen. ____ _________ ___ _ ____ ____ ____________ ____ Minä kirjoitan sen – minä olen kirjoittanut sen.
Ek hoor dit – Ek het dit gehoor.	M_n_ k_u_e_ s_n – m_n_ o_e_ k_u_l_t s_n_ Minä kuulen sen – minä olen kuullut sen. M___ k_____ s__ – m___ o___ k______ s___ Minä kuulen sen – minä olen kuullut sen. ____ ______ ___ _ ____ ____ _______ ____ Minä kuulen sen – minä olen kuullut sen.

Ek haal dit – Ek het dit gehaal.	M_n_ h_e_ s_n – m_n_ o_e_ h_k_n_t s_n_ Minä haen sen – minä olen hakenut sen. M___ h___ s__ – m___ o___ h______ s___ Minä haen sen – minä olen hakenut sen. ____ ____ ___ _ ____ ____ _______ ____ Minä haen sen – minä olen hakenut sen.
Ek bring dit – Ek het dit gebring.	M_n_ t_o_ s_n – m_n_ o_e_ t_o_u_ s_n_ Minä tuon sen – minä olen tuonut sen. M___ t___ s__ – m___ o___ t_____ s___ Minä tuon sen – minä olen tuonut sen. ____ ____ ___ _ ____ ____ ______ ____ Minä tuon sen – minä olen tuonut sen.
Ek koop dit – Ek het dit gekoop.	M_n_ o_t_n s_n – m_n_ o_e_ o_t_n_t s_n_ Minä ostan sen – minä olen ostanut sen. M___ o____ s__ – m___ o___ o______ s___ Minä ostan sen – minä olen ostanut sen. ____ _____ ___ _ ____ ____ _______ ____ Minä ostan sen – minä olen ostanut sen.

Ek verwag dit – Ek het dit verwag.	M_n_ o_o_a_ s_t_ – m_n_ o_e_ o_o_t_n_t s_t_. Minä odotan sitä – minä olen odottanut sitä. M___ o_____ s___ – m___ o___ o________ s____ Minä odotan sitä – minä olen odottanut sitä. ____ ______ ____ _ ____ ____ _________ _____ Minä odotan sitä – minä olen odottanut sitä.
Ek verduidelik dit – Ek het dit verduidelik.	M_n_ s_l_t_n s_n – m_n_ o_e_ s_l_t_ä_y_ s_n_ Minä selitän sen – minä olen selittänyt sen. M___ s______ s__ – m___ o___ s_________ s___ Minä selitän sen – minä olen selittänyt sen. ____ _______ ___ _ ____ ____ __________ ____ Minä selitän sen – minä olen selittänyt sen.
Ek ken dit – Ek het dit geken.	M_n_ t_n_e_ s_n – m_n_ o_e_ t_n_e_u_ s_n_ Minä tunnen sen – minä olen tuntenut sen. M___ t_____ s__ – m___ o___ t_______ s___ Minä tunnen sen – minä olen tuntenut sen. ____ ______ ___ _ ____ ____ ________ ____ Minä tunnen sen – minä olen tuntenut sen.

Woordeboek

Tweetaligheid verbeter gehoor

Menu

Skakels

Laai ons App af