Woordeboek

MP3

4 [vier]

In die skool

4 [չորս] 4 [ch’vors]	դպրոցում dprots’um

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Internasionalismes

Globalisering eindig nie by tale nie. Dit blyk uit die toename in “internasionalismes”. Internasionalismes is woorde wat in verskeie tale bestaan. So kan dié woorde soortgelyke of eenderse betekenisse hê. Die uitspraak is dikwels dieselfde. Die woorde se uitspraak is gewoonlik ook soortgelyk. Dis interessant hoe internasionalismes versprei. Hulle steur hulle nie aan grense nie. Of aan geografiese grense nie. En veral nie aan taalkundige grense nie. Daar is woorde wat op elke kontinent verstaan word. Die woord hotel is ’n goeie voorbeeld hiervan. Dit bestaan byna oral in die wêreld. Baie internasionalismes kom uit die wetenskap. Tegniese terme versprei ook vinnig en wêreldwyd. Ouer internasionalismes is van ’n algemene stam afgelei. Hulle het uit dieselfde woord ontwikkel. Die meeste internasionalismes is egter gewoonlik geleen. Dit beteken die woorde word eenvoudig by ander tale ingesluit. Kulture speel ’n belangrike rol in dié aanneming. Elke beskawing het sy eie tradisies. Dit is hoekom nie alle nuwe konsepte oral inslag vind nie. Kulturele norme bepaal watter idees oorgeneem word. Party dinge kom net in sekere dele van die wêreld voor. Ander dinge versprei baie vinnig regoor die wêreld. Maar slegs wanneer hulle versprei, versprei hul naam ook. Dis presies wat internasionalismes so opwindend maak! Wanneer ons tale ontdek, ontdek ons altyd ook kulture.

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Waar is ons?	Ո_տ_՞_ ե_ք մ_ն_: V_r_e_g_ y_n_’ m_n_’ Որտե՞ղ ենք մենք: Vorte՞gh yenk’ menk’ Ո_____ ե__ մ____ V_______ y____ m____ Որտե՞ղ ենք մենք: Vorte՞gh yenk’ menk’ ______ ___ _____ ________ _____ _____ Որտե՞ղ ենք մենք: Vorte՞gh yenk’ menk’
Ons is by die skool.	Մ_ն_ դ_ր_ց_ւ_ ե_ք_ M_n_’ d_r_t_’_m y_n_’ Մենք դպրոցում ենք: Menk’ dprots’um yenk’ Մ___ դ_______ ե___ M____ d________ y____ Մենք դպրոցում ենք: Menk’ dprots’um yenk’ ____ ________ ____ _____ _________ _____ Մենք դպրոցում ենք: Menk’ dprots’um yenk’
Ons is besig met ‘n les.	Մ_ն_ դ_ս_թ_ց ո_ն_ն_: M_n_’ d_s_t_a_s_ u_e_k_ Մենք դասնթաց ունենք: Menk’ dasnt’ats’ unenk’ Մ___ դ______ ո______ M____ d_________ u_____ Մենք դասնթաց ունենք: Menk’ dasnt’ats’ unenk’ ____ _______ _______ _____ __________ ______ Մենք դասնթաց ունենք: Menk’ dasnt’ats’ unenk’

Dit is die leerlinge.	Ս_ա_ք ա_ա_ե_տ_ե_ն ե_: S_a_k_ a_h_k_r_n_r_ y_n Սրանք աշակերտներն են: Srank’ ashakertnern yen Ս____ ա__________ ե__ S_____ a___________ y__ Սրանք աշակերտներն են: Srank’ ashakertnern yen _____ ___________ ___ ______ ____________ ___ Սրանք աշակերտներն են: Srank’ ashakertnern yen
Dit is die onderwyser.	Ս_ ո_ս_ւ_չ_ւ_ի_ է_ S_ u_u_s_c_’_h_n e Սա ուսուցչուհին է: Sa usuts’ch’uhin e Ս_ ո___________ է_ S_ u____________ e Սա ուսուցչուհին է: Sa usuts’ch’uhin e __ ____________ __ __ _____________ _ Սա ուսուցչուհին է: Sa usuts’ch’uhin e
Dit is die klas.	Ս_ դ_ս_ր_ն_ է_ S_ d_s_r_n_ e Սա դասարանն է: Sa dasarann e Ս_ դ_______ է_ S_ d_______ e Սա դասարանն է: Sa dasarann e __ ________ __ __ ________ _ Սա դասարանն է: Sa dasarann e

Wat doen / maak ons?	Մ_ն_ ի_ն_ ե_ք ա_ո_մ_ M_n_’ i_n_h_ y_n_’ a_u_ Մենք ի՞նչ ենք անում: Menk’ i՞nch’ yenk’ anum Մ___ ի___ ե__ ա_____ M____ i_____ y____ a___ Մենք ի՞նչ ենք անում: Menk’ i՞nch’ yenk’ anum ____ ____ ___ ______ _____ ______ _____ ____ Մենք ի՞նչ ենք անում: Menk’ i՞nch’ yenk’ anum
Ons leer.	Մ_ն_ ս_վ_ր_ւ_ ե_ք_ M_n_’ s_v_r_m y_n_’ Մենք սովորում ենք: Menk’ sovorum yenk’ Մ___ ս_______ ե___ M____ s______ y____ Մենք սովորում ենք: Menk’ sovorum yenk’ ____ ________ ____ _____ _______ _____ Մենք սովորում ենք: Menk’ sovorum yenk’
Ons leer ’n taal.	Մ_ն_ լ_զ_ւ ե_ք ս_վ_ր_ւ_: M_n_’ l_z_ y_n_’ s_v_r_m Մենք լեզու ենք սովորում: Menk’ lezu yenk’ sovorum Մ___ լ____ ե__ ս________ M____ l___ y____ s______ Մենք լեզու ենք սովորում: Menk’ lezu yenk’ sovorum ____ _____ ___ _________ _____ ____ _____ _______ Մենք լեզու ենք սովորում: Menk’ lezu yenk’ sovorum

Ek leer Engels.	Ե_ ս_վ_ր_ւ_ ե_ ա_գ_ե_ե_: Y_s s_v_r_m y_m a_g_e_e_ Ես սովորում եմ անգլերեն: Yes sovorum yem angleren Ե_ ս_______ ե_ ա________ Y__ s______ y__ a_______ Ես սովորում եմ անգլերեն: Yes sovorum yem angleren __ ________ __ _________ ___ _______ ___ ________ Ես սովորում եմ անգլերեն: Yes sovorum yem angleren
Jy leer Spaans.	Դ_ւ ս_վ_ր_ւ_ ե_ ի_պ_ն_ր_ն_ D_ s_v_r_m y_s i_p_n_r_n Դու սովորում ես իսպաներեն: Du sovorum yes ispaneren Դ__ ս_______ ե_ ի_________ D_ s______ y__ i________ Դու սովորում ես իսպաներեն: Du sovorum yes ispaneren ___ ________ __ __________ __ _______ ___ _________ Դու սովորում ես իսպաներեն: Du sovorum yes ispaneren
Hy leer Duits.	Ն_ ս_վ_ր_ւ_ է գ_ր_ա_ե_ե_: N_ s_v_r_m e g_r_a_e_e_ Նա սովորում է գերմաներեն: Na sovorum e germaneren Ն_ ս_______ է գ__________ N_ s______ e g_________ Նա սովորում է գերմաներեն: Na sovorum e germaneren __ ________ _ ___________ __ _______ _ __________ Նա սովորում է գերմաներեն: Na sovorum e germaneren

Ons leer Frans.	Մ_ն_ ս_վ_ր_ւ_ ե_ք ֆ_ա_ս_ր_ն_ M_n_’ s_v_r_m y_n_’ f_a_s_r_n Մենք սովորում ենք ֆրանսերեն: Menk’ sovorum yenk’ franseren Մ___ ս_______ ե__ ֆ_________ M____ s______ y____ f________ Մենք սովորում ենք ֆրանսերեն: Menk’ sovorum yenk’ franseren ____ ________ ___ __________ _____ _______ _____ _________ Մենք սովորում ենք ֆրանսերեն: Menk’ sovorum yenk’ franseren
Julle leer Italiaans.	Դ_ւ_ ս_վ_ր_ւ_ ե_ ի_ա_ե_ե_: D_k_ s_v_r_m y_k_ i_a_e_e_ Դուք սովորում եք իտալերեն: Duk’ sovorum yek’ italeren Դ___ ս_______ ե_ ի________ D___ s______ y___ i_______ Դուք սովորում եք իտալերեն: Duk’ sovorum yek’ italeren ____ ________ __ _________ ____ _______ ____ ________ Դուք սովորում եք իտալերեն: Duk’ sovorum yek’ italeren
Hulle leer Russies.	Ն_ա_ք ս_վ_ր_ւ_ ե_ ռ_ւ_ե_ե_: N_a_k_ s_v_r_m y_n r_u_e_e_ Նրանք սովորում են ռուսերեն: Nrank’ sovorum yen rruseren Ն____ ս_______ ե_ ռ________ N_____ s______ y__ r_______ Նրանք սովորում են ռուսերեն: Nrank’ sovorum yen rruseren _____ ________ __ _________ ______ _______ ___ ________ Նրանք սովորում են ռուսերեն: Nrank’ sovorum yen rruseren

Om tale te leer is interessant.	Լ_զ_ւ_ե_ ս_վ_ր_լ_ հ_տ_ք_ք_ր է_ L_z_n_r s_v_r_l_ h_t_k_r_’_r e Լեզուներ սովորելը հետաքրքիր է: Lezuner sovorely hetak’rk’ir e Լ_______ ս_______ հ________ է_ L______ s_______ h__________ e Լեզուներ սովորելը հետաքրքիր է: Lezuner sovorely hetak’rk’ir e ________ ________ _________ __ _______ ________ ___________ _ Լեզուներ սովորելը հետաքրքիր է: Lezuner sovorely hetak’rk’ir e
Ons wil mense verstaan.	Մ_ն_ ո_զ_ւ_ ե_ք մ_ր_կ_ն_ հ_ս_ա_ա_: M_n_’ u_u_ y_n_’ m_r_k_n_s_ h_s_a_a_ Մենք ուզում ենք մարդկանց հասկանալ: Menk’ uzum yenk’ mardkants’ haskanal Մ___ ո_____ ե__ մ_______ հ________ M____ u___ y____ m_________ h_______ Մենք ուզում ենք մարդկանց հասկանալ: Menk’ uzum yenk’ mardkants’ haskanal ____ ______ ___ ________ _________ _____ ____ _____ __________ ________ Մենք ուզում ենք մարդկանց հասկանալ: Menk’ uzum yenk’ mardkants’ haskanal
Ons wil met mense praat.	Մ_ն_ ո_զ_ւ_ ե_ք մ_ր_կ_ն_ հ_տ խ_ս_լ_ M_n_’ u_u_ y_n_’ m_r_k_n_s_ h_t k_o_e_ Մենք ուզում ենք մարդկանց հետ խոսել: Menk’ uzum yenk’ mardkants’ het khosel Մ___ ո_____ ե__ մ_______ հ__ խ_____ M____ u___ y____ m_________ h__ k_____ Մենք ուզում ենք մարդկանց հետ խոսել: Menk’ uzum yenk’ mardkants’ het khosel ____ ______ ___ ________ ___ ______ _____ ____ _____ __________ ___ ______ Մենք ուզում ենք մարդկանց հետ խոսել: Menk’ uzum yenk’ mardkants’ het khosel

Woordeboek

Internasionalismes

Menu

Skakels

Laai ons App af