Woordeboek

MP3

42 [twee en veertig]

Stadstoer

42 [քառասուներկու] 42 [k’arrasunerku]	տեսարժան վայրերի դիտում tesarzhan vayreri ditum

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Die Maltese taal

Baie Europeërs wat hul Engels wil verbeter, gaan na Malta. Dis omdat Engels dié Suid-Europese eilandstaat se amptelike taal is. En Malta is bekend vir sy baie taalskole. Maar dis nie wat die land vir taalkundiges interessant maak nie. Hulle stel om ’n ander rede in Malta belang. Die Republiek van Malta het nog ’n amptelike taal: Maltesies (of Malti). Dié taal het uit ’n Arabiese dialek ontwikkel. Dit maak Malti die enigste Semitiese taal in Europa. Die sintaks en fonologie verskil egter van Arabies. Malti word ook in Latynse letters geskryf. Die alfabet bevat egter ’n paar spesiale karakters. En die letters c en y ontbreek heeltemal. Die woordeskat bevat elemente van baie verskillende tale. Afgesien van Arabies is Italiaans en Engels onder die invloedryke tale. Maar Fenisiërs en Kartagers het ook die taal beïnvloed. Daarom beskou party navorsers Malti as ’n Arabiese Kreooltaal. Malta is in sy geskiedenis deur verskillende magte beset. Almal het hul merk op Malta se eilande, Gozo en Comino, gelaat. Malti was baie lank slegs ’n plaaslike streektaal. Maar dit het altyd die “ware” Maltese se moedertaal gebly. Dit is ook uitsluitlik mondeling oorgedra. Eers in die 19de eeu het mense in dié taal begin skryf. Vandag is die getal sprekers ’n geskatte 330 000. Malta is sedert 2004 lid van die Europese Unie. Gevolglik is Malti een van Europa se amptelike tale. Maar vir die Maltese is die taal eenvoudig deel van hul kultuur. En hulle is ingenome wanneer buitelanders Malti wil leer. Daar is beslis genoeg taalskole in Malta…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Is die mark Sondae oop?	Շ_ւ_ա_ կ_ր_կ_ օ_ե_ը բ_ց է_ S_u_a_ k_r_k_ o_e_y b_t_’ e Շուկան կիրակի օրերը բաց է: Shukan kiraki orery bats’ e Շ_____ կ_____ օ____ բ__ է_ S_____ k_____ o____ b____ e Շուկան կիրակի օրերը բաց է: Shukan kiraki orery bats’ e ______ ______ _____ ___ __ ______ ______ _____ _____ _ Շուկան կիրակի օրերը բաց է: Shukan kiraki orery bats’ e
Is die fees Maandae oop?	Տ_ն_վ_ճ_ռ_ կ_ր_կ_ օ_ե_ը բ_ց է_ T_n_v_c_a_r_ k_r_k_ o_e_y b_t_’ e Տոնավաճառը կիրակի օրերը բաց է: Tonavacharry kiraki orery bats’ e Տ_________ կ_____ օ____ բ__ է_ T___________ k_____ o____ b____ e Տոնավաճառը կիրակի օրերը բաց է: Tonavacharry kiraki orery bats’ e __________ ______ _____ ___ __ ____________ ______ _____ _____ _ Տոնավաճառը կիրակի օրերը բաց է: Tonavacharry kiraki orery bats’ e
Is die tentoonstelling Dinsdae oop?	Ց_ւ_ա_ա_դ_ս_ ե_ե_շ_բ_ի օ_ը բ_ց է_ T_’_t_’_h_n_e_y y_r_k_s_a_t_i o_y b_t_’ e Ցուցահանդեսը երեքշաբթի օրը բաց է: Ts’uts’ahandesy yerek’shabt’i ory bats’ e Ց___________ ե________ օ__ բ__ է_ T______________ y____________ o__ b____ e Ցուցահանդեսը երեքշաբթի օրը բաց է: Ts’uts’ahandesy yerek’shabt’i ory bats’ e ____________ _________ ___ ___ __ _______________ _____________ ___ _____ _ Ցուցահանդեսը երեքշաբթի օրը բաց է: Ts’uts’ahandesy yerek’shabt’i ory bats’ e

Is die dieretuin Woensdae oop?	Կ_ն_ա_ա_ա_ա_ա_ ա_գ_ն չ_ր_ք_ա_թ_ օ_ը բ_ց է_ K_n_a_a_a_a_a_ a_g_n c_’_o_e_’_h_b_’_ o_y b_t_’ e Կենդանաբանական այգին չորեքշաբթի օրը բաց է: Kendanabanakan aygin ch’vorek’shabt’i ory bats’ e Կ_____________ ա____ չ_________ օ__ բ__ է_ K_____________ a____ c_______________ o__ b____ e Կենդանաբանական այգին չորեքշաբթի օրը բաց է: Kendanabanakan aygin ch’vorek’shabt’i ory bats’ e ______________ _____ __________ ___ ___ __ ______________ _____ ________________ ___ _____ _ Կենդանաբանական այգին չորեքշաբթի օրը բաց է: Kendanabanakan aygin ch’vorek’shabt’i ory bats’ e
Is die museum Donderdae oop?	Թ_ն_ա_ա_ը հ_ն_շ_բ_ի օ_ը բ_ց է_ T_a_g_r_n_ h_n_s_a_t_i o_y b_t_’ e Թանգարանը հինգշաբթի օրը բաց է: T’angarany hingshabt’i ory bats’ e Թ________ հ________ օ__ բ__ է_ T_________ h__________ o__ b____ e Թանգարանը հինգշաբթի օրը բաց է: T’angarany hingshabt’i ory bats’ e _________ _________ ___ ___ __ __________ ___________ ___ _____ _ Թանգարանը հինգշաբթի օրը բաց է: T’angarany hingshabt’i ory bats’ e
Is die gallery Vrydae oop?	Պ_տ_ե_ա_ր_հ_ ո_ր_ա_ օ_ը բ_ց է_ P_t_e_a_r_h_ u_b_t_ o_y b_t_’ e Պատկերասրահը ուրբաթ օրը բաց է: Patkerasrahy urbat’ ory bats’ e Պ___________ ո_____ օ__ բ__ է_ P___________ u_____ o__ b____ e Պատկերասրահը ուրբաթ օրը բաց է: Patkerasrahy urbat’ ory bats’ e ____________ ______ ___ ___ __ ____________ ______ ___ _____ _ Պատկերասրահը ուրբաթ օրը բաց է: Patkerasrahy urbat’ ory bats’ e

Mag mens foto’s neem?	Թ_ւ_լ_տ_վ_ւ_մ է լ_ւ_ա_կ_ր_լ_ T_u_l_t_v_՞_ e l_s_n_a_e_ Թույլատրվու՞մ է լուսանկարել: T’uylatrvu՞m e lusankarel Թ____________ է լ___________ T___________ e l_________ Թույլատրվու՞մ է լուսանկարել: T’uylatrvu՞m e lusankarel _____________ _ ____________ ____________ _ __________ Թույլատրվու՞մ է լուսանկարել: T’uylatrvu՞m e lusankarel
Moet mens toegang betaal?	Մ_ւ_ք_ վ_ա_ո_ի_ է_ M_t_’_ v_h_r_v_՞ e Մուտքը վճարովի՞ է: Mutk’y vcharovi՞ e Մ_____ վ_______ է_ M_____ v________ e Մուտքը վճարովի՞ է: Mutk’y vcharovi՞ e ______ ________ __ ______ _________ _ Մուտքը վճարովի՞ է: Mutk’y vcharovi՞ e
Hoeveel is die toegang?	Ո_ք_՞_ է տ_մ_ի ա_ժ_ք_: V_r_’_՞_ e t_m_i a_z_e_’_ Որքա՞ն է տոմսի արժեքը: Vork’a՞n e tomsi arzhek’y Ո_____ է տ____ ա______ V_______ e t____ a_______ Որքա՞ն է տոմսի արժեքը: Vork’a՞n e tomsi arzhek’y ______ _ _____ _______ ________ _ _____ ________ Որքա՞ն է տոմսի արժեքը: Vork’a՞n e tomsi arzhek’y

Is daar ’n afslag vir groepe?	Զ_ղ_ կ_՞ խ_բ_ր_ հ_մ_ր_ Z_g_c_’ k_՞ k_m_e_i h_m_r Զեղչ կա՞ խմբերի համար: Zeghch’ ka՞ khmberi hamar Զ___ կ__ խ_____ հ_____ Z______ k__ k______ h____ Զեղչ կա՞ խմբերի համար: Zeghch’ ka՞ khmberi hamar ____ ___ ______ ______ _______ ___ _______ _____ Զեղչ կա՞ խմբերի համար: Zeghch’ ka՞ khmberi hamar
Is daar ’n afslag vir kinders?	Զ_ղ_ կ_՞ ե_ե_ա_ե_ի հ_մ_ր_ Z_g_c_’ k_՞ y_r_k_a_e_i h_m_r Զեղչ կա՞ երեխաների համար: Zeghch’ ka՞ yerekhaneri hamar Զ___ կ__ ե________ հ_____ Z______ k__ y__________ h____ Զեղչ կա՞ երեխաների համար: Zeghch’ ka՞ yerekhaneri hamar ____ ___ _________ ______ _______ ___ ___________ _____ Զեղչ կա՞ երեխաների համար: Zeghch’ ka՞ yerekhaneri hamar
Is daar ’n afslag vir studente?	Զ_ղ_ կ_՞ ո_ս_ն_ղ_ե_ի հ_մ_ր_ Z_g_c_’ k_՞ u_a_o_h_e_i h_m_r Զեղչ կա՞ ուսանողների համար: Zeghch’ ka՞ usanoghneri hamar Զ___ կ__ ո__________ հ_____ Z______ k__ u__________ h____ Զեղչ կա՞ ուսանողների համար: Zeghch’ ka՞ usanoghneri hamar ____ ___ ___________ ______ _______ ___ ___________ _____ Զեղչ կա՞ ուսանողների համար: Zeghch’ ka՞ usanoghneri hamar

Watse gebou is dit?	Ս_ ի_ն_ կ_ռ_ւ_ց է_ S_ i_n_h_ k_r_u_t_’ e Սա ի՞նչ կառույց է: Sa i՞nch’ karruyts’ e Ս_ ի___ կ______ է_ S_ i_____ k________ e Սա ի՞նչ կառույց է: Sa i՞nch’ karruyts’ e __ ____ _______ __ __ ______ _________ _ Սա ի՞նչ կառույց է: Sa i՞nch’ karruyts’ e
Hoe oud is die gebou?	Ք_ն_՞ տ_ր_կ_ն է ա_ս շ_ն_ը_ K_a_i_ t_r_k_n e a_s s_e_k_y Քանի՞ տարեկան է այս շենքը: K’ani՞ tarekan e ays shenk’y Ք____ տ______ է ա__ շ_____ K_____ t______ e a__ s______ Քանի՞ տարեկան է այս շենքը: K’ani՞ tarekan e ays shenk’y _____ _______ _ ___ ______ ______ _______ _ ___ _______ Քանի՞ տարեկան է այս շենքը: K’ani՞ tarekan e ays shenk’y
Wie het die gebou gebou?	Ո_վ է կ_ռ_ւ_ե_ ա_ս շ_ն_ը_ V_՞_ e k_r_u_s_y_l a_s s_e_k_y Ո՞վ է կառուցել այս շենքը: VO՞v e karruts’yel ays shenk’y Ո__ է կ_______ ա__ շ_____ V___ e k__________ a__ s______ Ո՞վ է կառուցել այս շենքը: VO՞v e karruts’yel ays shenk’y ___ _ ________ ___ ______ ____ _ ___________ ___ _______ Ո՞վ է կառուցել այս շենքը: VO՞v e karruts’yel ays shenk’y

Ek stel belang in argitektuur.	Ե_ հ_տ_ք_ք_վ_ւ_ ե_ ճ_ր_ա_ա_ե_ո_թ_ա_բ_ Y_s h_t_k_r_’_v_m y_m c_a_t_r_p_t_t_y_m_ Ես հետաքրքրվում եմ ճարտարապետությամբ: Yes hetak’rk’rvum yem chartarapetut’yamb Ե_ հ___________ ե_ ճ_________________ Y__ h____________ y__ c_________________ Ես հետաքրքրվում եմ ճարտարապետությամբ: Yes hetak’rk’rvum yem chartarapetut’yamb __ ____________ __ __________________ ___ _____________ ___ __________________ Ես հետաքրքրվում եմ ճարտարապետությամբ: Yes hetak’rk’rvum yem chartarapetut’yamb
Ek stel belang in kuns.	Ե_ հ_տ_ք_ք_վ_ւ_ ե_ ա_վ_ս_ո_: Y_s h_t_k_r_’_v_m y_m a_v_s_o_ Ես հետաքրքրվում եմ արվեստով: Yes hetak’rk’rvum yem arvestov Ե_ հ___________ ե_ ա________ Y__ h____________ y__ a_______ Ես հետաքրքրվում եմ արվեստով: Yes hetak’rk’rvum yem arvestov __ ____________ __ _________ ___ _____________ ___ ________ Ես հետաքրքրվում եմ արվեստով: Yes hetak’rk’rvum yem arvestov
Ek stel belang in skilderkuns.	Ե_ հ_տ_ք_ք_վ_ւ_ ե_ ն_ա_չ_ւ_յ_մ_: Y_s h_t_k_r_’_v_m y_m n_a_c_’_t_y_m_ Ես հետաքրքրվում եմ նկարչությամբ: Yes hetak’rk’rvum yem nkarch’ut’yamb Ե_ հ___________ ե_ ն____________ Y__ h____________ y__ n_____________ Ես հետաքրքրվում եմ նկարչությամբ: Yes hetak’rk’rvum yem nkarch’ut’yamb __ ____________ __ _____________ ___ _____________ ___ ______________ Ես հետաքրքրվում եմ նկարչությամբ: Yes hetak’rk’rvum yem nkarch’ut’yamb

Woordeboek

Die Maltese taal

Menu

Skakels

Laai ons App af