Woordeboek

MP3

36 [ses en dertig]

Openbare vervoer

36 [trentasei]	Trasporti pubblici

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Taalkundige genieë

Die meeste mense is bly as hulle een vreemde taal kan praat. Maar daar is ook mense wat meer as 70 tale bemeester. Hulle kan al dié tale vlot praat en korrek skryf. Ons kan sê party mense is hiperveeltalig. Die verskynsel van veeltaligheid bestaan al eeue lank. Daar is baie verslae oor mense met so ’n talent. Waar die vermoë vandaan kom, is iets wat nog nie deeglik nagevors is nie. Daar is verskeie wetenskaplike teorieë hieroor. Party glo die brein van veeltalige individue is anders gestruktureer. Dié verskil is veral in die Broca-sentrum sigbaar. Spraak word in dié deel van die brein geproduseer. By veeltalige mense is dié gebied se selle anders gekonstrueer. Dit is moontlik dat hulle gevolglik inligting beter verwerk. Daar is egter nog studies nodig wat die teorie kan bevestig. Miskien is dit uitstaande motivering wat die deurslag gee. Kinders leer baie vinnig vreemde tale by ander kinders. Dis te danke aan die feit dat hulle wil inpas wanneer hulle speel. Hulle wil deel van ’n groep word en met ander kommunikeer. Bygesê, hul leersukses hang af van hul begeerte om ingesluit te word. Nog ’n teorie impliseer dat breinstof groei wanneer jy leer. Hoe meer ons dus leer, hoe makliker word dit om te leer. Dis ook makliker om tale te leer wat soortgelyk aan mekaar is. Iemand wat Deens praat, leer dus Sweeds of Noors vinnig. Baie vrae is nog nie beantwoord nie. Een ding is egter seker: intelligensie speel nie ’n rol nie. Party mense praat baie tale ten spyte van lae intelligensie. Maar selfs die beste taalkundige genie moet baie dissipline hê. Dit is ’n taamlike troos, of hoe?

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Waar is die bushalte?	D_v_è l_ f_r_a_a d_l_’_u_o_u_? Dov’è la fermata dell’autobus? D____ l_ f______ d____________ Dov’è la fermata dell’autobus? _____ __ _______ _____________ Dov’è la fermata dell’autobus?
Watter bus gaan na die middestad?	Q_a_e a_t_b_s v_ i_ c_n_r_? Quale autobus va in centro? Q____ a______ v_ i_ c______ Quale autobus va in centro? _____ _______ __ __ _______ Quale autobus va in centro?
Watter bus moet ek neem?	C_e l_n_a d_v_ p_e_d_r_? Che linea devo prendere? C__ l____ d___ p________ Che linea devo prendere? ___ _____ ____ _________ Che linea devo prendere?

Moet ek oorklim?	D_v_ c_m_i_r_? Devo cambiare? D___ c________ Devo cambiare? ____ _________ Devo cambiare?
Waar moet ek oorklim?	D_v_ d_v_ c_m_i_r_? Dove devo cambiare? D___ d___ c________ Dove devo cambiare? ____ ____ _________ Dove devo cambiare?
Hoeveel kos ’n kaartjie?	Q_a_t_ c_s_a u_ b_g_i_t_o_ Quanto costa un biglietto? Q_____ c____ u_ b_________ Quanto costa un biglietto? ______ _____ __ __________ Quanto costa un biglietto?

Hoeveel haltes is daar voor die middestad?	Q_a_t_ f_r_a_e c_ s_n_ f_n_ i_ c_n_r_? Quante fermate ci sono fino in centro? Q_____ f______ c_ s___ f___ i_ c______ Quante fermate ci sono fino in centro? ______ _______ __ ____ ____ __ _______ Quante fermate ci sono fino in centro?
U moet hier uitklim.	D_v_ s_e_d_r_ q_i_ Deve scendere qui. D___ s_______ q___ Deve scendere qui. ____ ________ ____ Deve scendere qui.
U moet agter uitklim.	D_v_ s_e_d_r_ d_e_r_. Deve scendere dietro. D___ s_______ d______ Deve scendere dietro. ____ ________ _______ Deve scendere dietro.

Die volgende trein kom oor 5 minute.	L_ p_o_s_m_ m_t_o_o_i_a_a a_r_v_ f_a c_n_u_ m_n_t_. La prossima metropolitana arriva fra cinque minuti. L_ p_______ m____________ a_____ f__ c_____ m______ La prossima metropolitana arriva fra cinque minuti. __ ________ _____________ ______ ___ ______ _______ La prossima metropolitana arriva fra cinque minuti.
Die volgende trem kom oor 10 minute.	I_ p_o_s_m_ t_a_ p_s_a f_a d_e_i m_n_t_. Il prossimo tram passa fra dieci minuti. I_ p_______ t___ p____ f__ d____ m______ Il prossimo tram passa fra dieci minuti. __ ________ ____ _____ ___ _____ _______ Il prossimo tram passa fra dieci minuti.
Die volgende bus kom oor 15 minute.	I_ p_o_s_m_ a_t_b_s p_s_a f_a q_i_d_c_ m_n_t_. Il prossimo autobus passa fra quindici minuti. I_ p_______ a______ p____ f__ q_______ m______ Il prossimo autobus passa fra quindici minuti. __ ________ _______ _____ ___ ________ _______ Il prossimo autobus passa fra quindici minuti.

Wanneer is die laaste moltrein?	Q_a_d_ p_r_e l_u_t_m_ m_t_o_o_i_a_a_ Quando parte l’ultima metropolitana? Q_____ p____ l_______ m_____________ Quando parte l’ultima metropolitana? ______ _____ ________ ______________ Quando parte l’ultima metropolitana?
Wanneer is die laaste trem?	Q_a_d_ p_r_e l_u_t_m_ t_a_? Quando parte l’ultimo tram? Q_____ p____ l_______ t____ Quando parte l’ultimo tram? ______ _____ ________ _____ Quando parte l’ultimo tram?
Wanneer is die laaste bus?	Q_a_d_ p_r_e l_u_t_m_ a_t_b_s_ Quando parte l’ultimo autobus? Q_____ p____ l_______ a_______ Quando parte l’ultimo autobus? ______ _____ ________ ________ Quando parte l’ultimo autobus?

Het u ’n kaartjie?	H_ i_ b_g_i_t_o_ Ha il biglietto? H_ i_ b_________ Ha il biglietto? __ __ __________ Ha il biglietto?
’n Kaartjie? – Nee, ek het nie ’n kaartjie nie.	I_ b_g_i_t_o_ – N_, n_n c_ l_h_. Il biglietto? – No, non ce l’ho. I_ b_________ – N__ n__ c_ l____ Il biglietto? – No, non ce l’ho. __ __________ _ ___ ___ __ _____ Il biglietto? – No, non ce l’ho.
Dan moet u ’n boete betaal.	A_l_r_ d_v_ p_g_r_ l_ m_l_a_ Allora deve pagare la multa. A_____ d___ p_____ l_ m_____ Allora deve pagare la multa. ______ ____ ______ __ ______ Allora deve pagare la multa.

Woordeboek

Taalkundige genieë

Menu

Skakels

Laai ons App af