كتاب تفسير العبارات الشائعة

MP3

‫32 [إثنان وثلاثون]‬

‫في المطعم 4‬

32 [toogtredive]	På restaurant 4

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:

الأطفال الصغار و قراءة الشفتين

عندما يبدأ الصغار في التعلم، ينظرون إلي فم الأباء و الأمهات و هم يتحدثون. و هذا ما توصل إليه علماء النفس التنموي. عندما يتم الأطفال الستة أشهر يبدأون في قراءة الشفاه. و يركزون في كيفية تحريك الآخرين لشفاههم و كيف يصدرون الأصوات. عندما يتم الأطفال سنة يفهمون بعض الكلمات. و ابتداءا من هذا العمر ينظرون إلي الناس في أعينهم. و بالتالي يتلقون الكثير من المعلومات. و نظرة إلي داخل عيون أبائهم و أمهاتهم يعرفون عما إذا كانوا في فرح أم سعادة. و من خلال ذلك أيضا يتعرفون علي عالم الشعور. و يكون من المثير عندما يتحدث المرء معهم في لغة أجنبية. و يبدأ الأطفال الصغار مرة أخري القراءة من شفاه أبائهم. و يبدأون أيضا في بناء أصوات أجنبية. لذا عندما يتحدث المرء مع الأطفال الصغار يجب عليه دائما النظر إليهم. علاوة علي ذلك يحتاج الأطفال الصغار إلي حوار من أجل تطورهم اللغوي. غالبا ما يكرر الأباء دائما ما يقوله الأطفال الصغار. و بالتالي يحصلون علي انطباع لذلك. و هذا مهم للغاية بالنسبة للأطفال الصغار. فهم يعلمون بذلك إنه يمكن فهمهم. هذا التأكيد يعمل علي تحفيز الأطفال. كما يحفزهم علي مواصلة التحدث. لذلك لا يكون كافيا اذا تم تشغيل اسطوانات صوتية للاطفال. أن يقرأ الأطفال من الشفاه هي بالفعل دراسات مثبتة. أثناء التجارب المجراة تم عرض الأطفال الصغار فيديوهات دون صوت. و هذه الفيديوهات كانت باللغة الأم و باللغات الأجنبية. ينظر الصغار إلي تلك الفيديوهات المعروضة بلغاتهم الأم بشكل أطول. و ينتبهون إلي ذلك بشكل أوضح. الكلمات الأولي للأطفال الصغار تكون هي ذاتها نفس الكلمات في جميع أنحاء العالم. ماما و بابا هما أسهل الكلمات التي يمكن نطقها في جميع لغات العالم.

لم يتم العثور على فيديو!

التنزيلات مجانية للاستخدام الشخصي أو المدارس العامة أو لأغراض غير تجارية.
اتفاقية الترخيص| يرجى الإبلاغ عن أي أخطاء أو ترجمات غير صحيحة هنا!
بصمة | © حقوق الطبع والنشر 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg والمرخصون.
جميع الحقوق محفوظة. الاتصال

‫صحن بطاطا مقلية مع صلصة البندورة.‬	E_ g_n_ p_m_r_t_e_ m_d k_t_h_p_ En gang pomfritter med ketchup. E_ g___ p_________ m__ k_______ En gang pomfritter med ketchup. __ ____ __________ ___ ________ En gang pomfritter med ketchup.
‫وصحنان مع المايونيز،‬	O_ t_ g_n_e m_d m_y_n_a_s_. Og to gange med mayonnaise. O_ t_ g____ m__ m__________ Og to gange med mayonnaise. __ __ _____ ___ ___________ Og to gange med mayonnaise.
‫وثلاثة مع نقانق مقلية وخردل.‬	O_ t_e g_n_e r_s_e_e p_l_e_ m_d s_n_e_. Og tre gange ristede pølser med sennep. O_ t__ g____ r______ p_____ m__ s______ Og tre gange ristede pølser med sennep. __ ___ _____ _______ ______ ___ _______ Og tre gange ristede pølser med sennep.

‫ما هي الخضروات التي لديكم؟‬	H_i_k_n s_a_s g_ø_t_a_e_ h_r I_ Hvilken slags grøntsager har I? H______ s____ g_________ h__ I_ Hvilken slags grøntsager har I? _______ _____ __________ ___ __ Hvilken slags grøntsager har I?
‫ألديكم حب فاصولياء؟‬	H_r I b_n_e_? Har I bønner? H__ I b______ Har I bønner? ___ _ _______ Har I bønner?
‫ألديكم قرنبيط / زهرة؟‬	H_r I b_o_k_l_ Har I blomkål? H__ I b_______ Har I blomkål? ___ _ ________ Har I blomkål?

‫أحب أكل الذرة.‬	J_g k_n g_d_ l_d_ m_j_. Jeg kan godt lide majs. J__ k__ g___ l___ m____ Jeg kan godt lide majs. ___ ___ ____ ____ _____ Jeg kan godt lide majs.
‫أحب أكل الخيار.‬	J_g k_n g_d_ l_d_ a_u_k_r_ Jeg kan godt lide agurker. J__ k__ g___ l___ a_______ Jeg kan godt lide agurker. ___ ___ ____ ____ ________ Jeg kan godt lide agurker.
‫أحب أكل البندورة.‬	J_g k_n g_d_ l_d_ t_m_t_r_ Jeg kan godt lide tomater. J__ k__ g___ l___ t_______ Jeg kan godt lide tomater. ___ ___ ____ ____ ________ Jeg kan godt lide tomater.

‫أتحب الكراث أيضًا ؟‬	K_n d_ o_s_ g_d_ l_d_ l_g_ Kan du også godt lide løg? K__ d_ o___ g___ l___ l___ Kan du også godt lide løg? ___ __ ____ ____ ____ ____ Kan du også godt lide løg?
‫أتحب مخلل الملفوف أيضًا ؟‬	K_n d_ o_s_ g_d_ l_d_ s_u_r_r_u_? Kan du også godt lide sauerkraut? K__ d_ o___ g___ l___ s__________ Kan du også godt lide sauerkraut? ___ __ ____ ____ ____ ___________ Kan du også godt lide sauerkraut?
‫أتحب العدس أيضًا ؟‬	K_n d_ o_s_ g_d_ l_d_ l_n_e_? Kan du også godt lide linser? K__ d_ o___ g___ l___ l______ Kan du også godt lide linser? ___ __ ____ ____ ____ _______ Kan du også godt lide linser?

‫أتحب أيضاَ الجزر؟‬	K_n d_ o_s_ g_d_ l_d_ g_l_r_d_e_? Kan du også godt lide gulerødder? K__ d_ o___ g___ l___ g__________ Kan du også godt lide gulerødder? ___ __ ____ ____ ____ ___________ Kan du også godt lide gulerødder?
‫أتحب أيضاً البروكلي؟‬	K_n d_ o_s_ g_d_ l_d_ b_o_c_l_? Kan du også godt lide broccoli? K__ d_ o___ g___ l___ b________ Kan du også godt lide broccoli? ___ __ ____ ____ ____ _________ Kan du også godt lide broccoli?
‫أتحب أيضا الفلفل الأحمر؟‬	K_n d_ o_s_ g_d_ l_d_ p_b_r_r_g_? Kan du også godt lide peberfrugt? K__ d_ o___ g___ l___ p__________ Kan du også godt lide peberfrugt? ___ __ ____ ____ ____ ___________ Kan du også godt lide peberfrugt?

‫لا أحب البصل.‬	J_g k_n i_k_ l_d_ l_g_ Jeg kan ikke lide løg. J__ k__ i___ l___ l___ Jeg kan ikke lide løg. ___ ___ ____ ____ ____ Jeg kan ikke lide løg.
‫لا أحب الزيتون.‬	J_g k_n i_k_ l_d_ o_i_e_. Jeg kan ikke lide oliven. J__ k__ i___ l___ o______ Jeg kan ikke lide oliven. ___ ___ ____ ____ _______ Jeg kan ikke lide oliven.
‫لا أحب الفطر.‬	J_g k_n i_k_ l_d_ s_a_p_. Jeg kan ikke lide svampe. J__ k__ i___ l___ s______ Jeg kan ikke lide svampe. ___ ___ ____ ____ _______ Jeg kan ikke lide svampe.

كتاب تفسير العبارات الشائعة

الأطفال الصغار و قراءة الشفتين

القائمة

روابط

قم بتنزيل تطبيقنا