Razgovornik

MP3

64 [šezdeset i četiri]

Negacija 1

64 [kuusikymmentäneljä]	Kieltomuoto 1

Odaberite kako želite vidjeti prijevod:

Kreativni jezik

Kreativnost je danas važno obilježje. Svako želi biti kreativan. Jer se kreativni ljudi smatraju inteligentnima. Naš jezik također mora biti kreativan. Prije se nastojalo govoriti što tačnije. Danas se nastoji govoriti što kreativnije. Reklame i novi mediji su primjer toga. Oni pokazuju kako se jezikom može igrati. U zadnjih 50 godina važnost kreativnosti raste sve više. Istraživači se takođe bave tim fenomenom. Psiholozi, pedagozi i filozofi ispituju kreativne procese. Kreativnost se pritom definira kao sposobnost stvaranja nečeg novog. Kreativni govornik proizvodi nove jezične oblike. To mogu biti riječi ili gramatičke strukture. Prilikom proučavanja kreativnog jezika lingvisti prepoznaju kako se jezik mijenja. Međutim, ne razumiju svi ljudi nove jezičke elemente. Da bi se razumio kreativan jezik, potrebno je znanje. Mora se znati kako jezik funkcionira. Čovjek mora poznavati zemlju u kojoj žive govornici. Samo tako može razumjeti što je netko htio reći. Žargon mladih je jedan primjer za to. Djeca i mladi ljudi uvijek nanovo izmišljaju nove pojmove. Odrasli često ne razumiju te riječi. Danas čak postoje i rječnici koji objašnjavaju žargon mladih. No oni obično zastarijevaju nakon jedne generacije! Međutim, kreativni jezik se može naučiti. Učitelji za to nude razne tečajeve. Najvažnije pravilo uvijek glasi: Aktivirajte svoj unutarnji glas!

Nije pronađen nijedan video!

Preuzimanja su BESPLATNA za ličnu upotrebu, javne škole ili nekomercijalne svrhe.
UGOVOR O LICENCI | Molimo prijavite sve greške ili netačne prijevode ovdje!
Impresum | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i davaoci licenci.
Sva prava zadržana. Kontakt

Ja ne razumijem riječ.	E_ y_m_r_ä (_ä_ä_ s_n_a_ En ymmärrä (tätä) sanaa. E_ y______ (_____ s_____ En ymmärrä (tätä) sanaa. __ _______ ______ ______ En ymmärrä (tätä) sanaa.
Ja ne razumijem rečenicu.	E_ y_m_r_ä (_ä_ä_ l_u_e_t_. En ymmärrä (tätä) lausetta. E_ y______ (_____ l________ En ymmärrä (tätä) lausetta. __ _______ ______ _________ En ymmärrä (tätä) lausetta.
Ja ne razumijem značenje.	E_ y_m_r_ä (_ä_ä_) m_r_i_y_t_. En ymmärrä (tämän) merkitystä. E_ y______ (______ m__________ En ymmärrä (tämän) merkitystä. __ _______ _______ ___________ En ymmärrä (tämän) merkitystä.

učitelj	o_e_t_j_ opettaja o_______ opettaja ________ opettaja
Razumijete li učitelja?	Y_m_r_ä_t_k_ o_e_t_j_a_ Ymmärrättekö opettajaa? Y___________ o_________ Ymmärrättekö opettajaa? ____________ __________ Ymmärrättekö opettajaa?
Da, dobro ga razumijem.	K_l_ä_ y_m_r_ä_ h_n_ä h_v_n_ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin. K_____ y_______ h____ h_____ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin. ______ ________ _____ ______ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin.

učiteljica	o_e_t_j_ opettaja o_______ opettaja ________ opettaja
Razumijete li učiteljicu?	Y_m_r_ä_t_k_ o_e_t_j_a_ Ymmärrättekö opettajaa? Y___________ o_________ Ymmärrättekö opettajaa? ____________ __________ Ymmärrättekö opettajaa?
Da, dobro je razumijem.	K_l_ä_ y_m_r_ä_ h_n_ä h_v_n_ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin. K_____ y_______ h____ h_____ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin. ______ ________ _____ ______ Kyllä, ymmärrän häntä hyvin.

ljudi	i_m_s_t ihmiset i______ ihmiset _______ ihmiset
Razumijete li ljude?	Y_m_r_ä_t_k_ i_m_s_ä_ Ymmärrättekö ihmisiä? Y___________ i_______ Ymmärrättekö ihmisiä? ____________ ________ Ymmärrättekö ihmisiä?
Ne, ne razumijem ih tako dobro.	E_, e_ y_m_r_ä h_i_ä n_i_ h_v_n_ Ei, en ymmärrä heitä niin hyvin. E__ e_ y______ h____ n___ h_____ Ei, en ymmärrä heitä niin hyvin. ___ __ _______ _____ ____ ______ Ei, en ymmärrä heitä niin hyvin.

prijatеljica	t_t_ö_s_ä_ä tyttöystävä t__________ tyttöystävä ___________ tyttöystävä
Imate li prijateljicu?	O_k_ t_i_l_ t_t_ö_s_ä_ä_? Onko teillä tyttöystävää? O___ t_____ t____________ Onko teillä tyttöystävää? ____ ______ _____________ Onko teillä tyttöystävää?
Da, imam.	K_l_ä_ m_n_l_a o_. Kyllä, minulla on. K_____ m______ o__ Kyllä, minulla on. ______ _______ ___ Kyllä, minulla on.

kćerka	t_t_r tytär t____ tytär _____ tytär
Imate li kćerku?	O_k_ t_i_l_ t_t_r_ä_ Onko teillä tytärtä? O___ t_____ t_______ Onko teillä tytärtä? ____ ______ ________ Onko teillä tytärtä?
Ne, nemam kćerku.	E_, m_n_l_a e_ o_e_ Ei, minulla ei ole. E__ m______ e_ o___ Ei, minulla ei ole. ___ _______ __ ____ Ei, minulla ei ole.

Razgovornik

Kreativni jezik

Meni

Linkovi

Preuzmite našu aplikaciju