Llibre de frases

MP3

84 [vuitanta-quatre]

Passat 4

84 [oitenta e quatro]	Passado 4

Tria com vols veure la traducció:

El bilingüisme millora l'oïda

Les persones que parlen dos idiomes senten millor. Són capaços de distingir exactament dos sorolls diferents. Aquesta és la conclusió d'una investigació americana. Els científics van experimentar amb adolescents. La meitat d'ells havien crescut com a subjectes bilingües. Aquests adolescents parlaven anglès i espanyol. La resta de joves parlaven només espanyol. Els adolescents havien d'escoltar una síl·laba determinada. En concret, la síl·laba ‘da’. No pertanyia a cap dels dos idiomes. Els adolescents de l'experiment van sentir la síl·laba amb uns auriculars. Simultàniament es va mesurar amb elèctrodes seva activitat cerebral. A continuació, els adolescents havien de tornar a escoltar la síl·laba. Aquest cop, però, la síl·laba es barrejava amb sorolls molestos. Els sorolls eren els de veus diferents que deien frases sense sentit. Els subjectes bilingües reaccionaven intensament en sentir la síl·laba. El seu cervell revelava una gran activitat. Podien identificar la síl·laba sense sorolls o amb ells. Una cosa que els individus monolingües no aconseguien. Així doncs, la seva oïda no era tan bona com la dels seus companys bilingües. El resultat de l'experiment va sorprendre els investigadors. Fins llavors només se sabia que els músics tenien una oïda particularment bona. Però sembla que les persones bilingües també en desenvolupen la seva. Els subjectes bilingües han de fer front a sons diversos permanentment. D'aquesta manera el seu cervell acaba desenvolupant noves habilitats. Aprèn a distingir entre diferents estímuls lingüístics. Els científics investiguen ara de quina manera els coneixements lingüístics influeixen en el cervell. Potser és possible que el sentit de l'oïda es pugui encara desenvolupar quan els idiomes s'aprenen en èpoques tardanes...

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

llegir	l_r ler l__ ler ___ ler
He llegit.	E_ l_. Eu li. E_ l__ Eu li. __ ___ Eu li.
He llegit la novel•la sencera.	E_ l_ o r_m_n_e t_d_. Eu li o romance todo. E_ l_ o r______ t____ Eu li o romance todo. __ __ _ _______ _____ Eu li o romance todo.

entendre / comprendre	E_t_n_e_ Entender E_______ Entender ________ Entender
He entès.	E_ e_t_n_i_ Eu entendi. E_ e_______ Eu entendi. __ ________ Eu entendi.
He comprès tot el text.	E_ e_t_n_i o t_x_o t_d_. Eu entendi o texto todo. E_ e______ o t____ t____ Eu entendi o texto todo. __ _______ _ _____ _____ Eu entendi o texto todo.

respondre	r_s_o_d_r responder r________ responder _________ responder
He respost.	E_ r_s_o_d_. Eu respondi. E_ r________ Eu respondi. __ _________ Eu respondi.
He respost a totes les preguntes.	E_ r_s_o_d_ a t_d_s a_ p_r_u_t_s_ Eu respondi a todas as perguntas. E_ r_______ a t____ a_ p_________ Eu respondi a todas as perguntas. __ ________ _ _____ __ __________ Eu respondi a todas as perguntas.

Ho sé – Ho sabia.	E_ s_i d_s_o – e_ s_b_a d_s_o_ Eu sei disto – eu sabia disto. E_ s__ d____ – e_ s____ d_____ Eu sei disto – eu sabia disto. __ ___ _____ _ __ _____ ______ Eu sei disto – eu sabia disto.
Ho escric – Ho he escrit.	E_ e_c_e_o i_t_ – e_ e_c_e_i i_t_. Eu escrevo isto – eu escrevi isto. E_ e______ i___ – e_ e______ i____ Eu escrevo isto – eu escrevi isto. __ _______ ____ _ __ _______ _____ Eu escrevo isto – eu escrevi isto.
Ho sento – Ho he sentit.	E_ o_ç_ i_t_ – e_ o_v_ i_t_. Eu ouço isto – eu ouvi isto. E_ o___ i___ – e_ o___ i____ Eu ouço isto – eu ouvi isto. __ ____ ____ _ __ ____ _____ Eu ouço isto – eu ouvi isto.

Ho agafo – Ho he agafat.	E_ a_a_r_ n_s_o – e_ a_a_r_i n_s_o_ Eu agarro nisto – eu agarrei nisto. E_ a_____ n____ – e_ a______ n_____ Eu agarro nisto – eu agarrei nisto. __ ______ _____ _ __ _______ ______ Eu agarro nisto – eu agarrei nisto.
Ho porto – Ho he portat.	E_ t_a_o i_t_ – e_ t_o_x_ i_t_. Eu trago isto – eu trouxe isto. E_ t____ i___ – e_ t_____ i____ Eu trago isto – eu trouxe isto. __ _____ ____ _ __ ______ _____ Eu trago isto – eu trouxe isto.
Ho compro – Ho he comprat.	E_ c_m_r_ i_t_ – e_ c_m_r_i i_t_. Eu compro isto – eu comprei isto. E_ c_____ i___ – e_ c______ i____ Eu compro isto – eu comprei isto. __ ______ ____ _ __ _______ _____ Eu compro isto – eu comprei isto.

Ho espero – Ho esperava.	E_ e_p_r_ i_t_ – e_ e_p_r_i i_t_. Eu espero isto – eu esperei isto. E_ e_____ i___ – e_ e______ i____ Eu espero isto – eu esperei isto. __ ______ ____ _ __ _______ _____ Eu espero isto – eu esperei isto.
Ho explico – Ho he explicat.	E_ e_p_i_o i_t_ – e_ e_p_i_u_i i_t_. Eu explico isto – eu expliquei isto. E_ e______ i___ – e_ e________ i____ Eu explico isto – eu expliquei isto. __ _______ ____ _ __ _________ _____ Eu explico isto – eu expliquei isto.
Ho conec – Ho coneixia.	E_ c_n_e_o i_t_ – e_ c_n_e_i_ i_t_. Eu conheço isto – eu conhecia isto. E_ c______ i___ – e_ c_______ i____ Eu conheço isto – eu conhecia isto. __ _______ ____ _ __ ________ _____ Eu conheço isto – eu conhecia isto.

Llibre de frases

El bilingüisme millora l'oïda

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació