Libro de frases

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62 [sesenta y dos]

Haciendo preguntas 1

62 [sixty-two]	Asking questions 1

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Los ciegos procesan el lenguaje de forma más eficiente

Las personas que no pueden ver, oyen mejor. Gracias a lo cual se manejan sin tantas dificultades en su vida diaria. Pero, además, los ciegos pueden procesar mejor la información lingüística. Así lo constatan numerosos estudios científicos. En un experimento, a ciertos individuos se les hizo escuchar unas grabaciones. La velocidad del habla de las grabaciones se fue incrementando de forma considerable. A pesar de ello, los sujetos ciegos podían entender las grabaciones. Las personas que podían ver, en cambio, apenas comprendían las frases. La velocidad del habla era, para tales sujetos, demasiado elevada. Otro experimento ofreció resultados semejantes. Personas ciegas y no ciegas escucharon distintas oraciones. Las oraciones estaban parcialmente manipulados. La última palabra se sustituyó por una palabra sin sentido. Los sujetos de la prueba tenían que valorar las frases. Tenían que decidir si se trataba de oraciones absurdas u oraciones con sentido. Mientras los sujetos resolvían esta tarea, se analizaron los cerebros. Los científicos midieron ciertas frecuencias cerebrales. Así pretendían conocer la rapidez en la que se resolvían las tareas. Con los sujetos ciegos aparecía una señal particular con mucha rapidez. La señal indicaba que la frase estaba siendo analizada. La señal aparecía mucho más tarde en las personas que veían. No se sabe por qué los ciegos procesan determinadas funciones del habla de forma más eficiente. Aunque los científicos tienen una teoría. Creen que los ciegos utilizan más intensamente una determinada región cerebral. Se trata de la región usada por las personas no ciegas para procesar estímulos visuales. Pero los ciegos no utilizan esa región para ver. De modo que está ‘disponible’ para otras tareas. Por esta razón, los ciegos tienen una mayor capacidad a la hora de procesar el lenguaje…

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aprender	t_ l_a_n to learn t_ l____ to learn __ _____ to learn
¿Aprenden mucho los alumnos?	D_ t_e s_u_e_t_ l_a_n a l_t_ Do the students learn a lot? D_ t__ s_______ l____ a l___ Do the students learn a lot? __ ___ ________ _____ _ ____ Do the students learn a lot?
No, aprenden poco.	N_, t_e_ l_a_n a l_t_l_. No, they learn a little. N__ t___ l____ a l______ No, they learn a little. ___ ____ _____ _ _______ No, they learn a little.

preguntar	t_ a_k to ask t_ a__ to ask __ ___ to ask
¿Hace (usted) preguntas a menudo al profesor?	D_ y_u o_t_n a_k t_e t_a_h_r q_e_t_o_s_ Do you often ask the teacher questions? D_ y__ o____ a__ t__ t______ q_________ Do you often ask the teacher questions? __ ___ _____ ___ ___ _______ __________ Do you often ask the teacher questions?
No, no le pregunto a menudo.	N_, I d_n_t a_k h_m q_e_t_o_s o_t_n_ No, I don’t ask him questions often. N__ I d____ a__ h__ q________ o_____ No, I don’t ask him questions often. ___ _ _____ ___ ___ _________ ______ No, I don’t ask him questions often.

responder	t_ r_p_y to reply t_ r____ to reply __ _____ to reply
Responda (usted), por favor.	P_e_s_ r_p_y_ Please reply. P_____ r_____ Please reply. ______ ______ Please reply.
Respondo.	I r_p_y_ I reply. I r_____ I reply. _ ______ I reply.

trabajar	t_ w_r_ to work t_ w___ to work __ ____ to work
¿Está trabajando él ahora?	I_ h_ w_r_i_g r_g_t n_w_ Is he working right now? I_ h_ w______ r____ n___ Is he working right now? __ __ _______ _____ ____ Is he working right now?
Sí, ahora está trabajando.	Y_s_ h_ i_ w_r_i_g r_g_t n_w_ Yes, he is working right now. Y___ h_ i_ w______ r____ n___ Yes, he is working right now. ____ __ __ _______ _____ ____ Yes, he is working right now.

venir	t_ c_m_ to come t_ c___ to come __ ____ to come
¿Vienen (ustedes)?	A_e y_u c_m_n_? Are you coming? A__ y__ c______ Are you coming? ___ ___ _______ Are you coming?
Sí, ya estamos llegando.	Y_s_ w_ a_e c_m_n_ s_o_. Yes, we are coming soon. Y___ w_ a__ c_____ s____ Yes, we are coming soon. ____ __ ___ ______ _____ Yes, we are coming soon.

vivir	t_ l_v_ to live t_ l___ to live __ ____ to live
¿Vive (usted) en Berlín?	D_ y_u l_v_ i_ B_r_i_? Do you live in Berlin? D_ y__ l___ i_ B______ Do you live in Berlin? __ ___ ____ __ _______ Do you live in Berlin?
Sí, vivo en Berlín.	Y_s_ I l_v_ i_ B_r_i_. Yes, I live in Berlin. Y___ I l___ i_ B______ Yes, I live in Berlin. ____ _ ____ __ _______ Yes, I live in Berlin.

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