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79 [setenta y nueve]

Adjetivos 2

79 [settantanove]	Aggettivi 2

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Cómo aprenden los niños a hablar correctamente

Tan pronto como un ser humano nace se comunica con sus congéneres. Los bebés lloran cuando quieren algo. Son capaces de proferir palabras simples a los pocos meses de edad. Con dos años ya pueden decir frases de tres palabras. No se puede influir a los niños cuando empiezan a hablar. Pero sí se puede intentar influir en la manera en que aprenden su lengua materna. A tal fin, sin embargo, hay que seguir ciertas reglas. Sobre todo es muy importante que el niño esté siempre motivado a la hora de afrontar el aprendizaje. Tiene que darse cuenta de que está logrando algo cuando habla. Los bebés se alegran cuando reciben una sonrisa: para ellos supone un feedback positivo. Los niños más grandes buscan el diálogo con su entorno. Se orientan hacia la lengua de la gente que los rodea. Por eso es tan importante el nivel lingüístico de padres y educadores. ¡También tienen que aprender los niños que el lenguaje es valioso! Pero deben divertirse en todo el proceso. Leer en voz alta les demuestra lo apasionante que puede ser el idioma. Los padres deberían, por tanto, hacerlo tanto como les fuese posible. Cuando un niño tiene nuevas experiencias, quiere contarlas. Los niños bilingües necesitan reglas firmes. Necesitan saber qué lengua deben emplear con quién. Así es como su cerebro puede aprender a diferenciar ambos idiomas. Cuando el niño va a la escuela su lenguaje cambia. Aprende una nueva lengua coloquial. Es importante que entonces los padres presten atención a la forma de hablar del niño. Las investigaciones revelan que la primera lengua marca el cerebro para siempre. Lo que aprendemos siendo niños nos acompaña el resto de nuestras vidas. Quien aprende su lengua materna correctamente cuando es niño se va a beneficiar de ello más tarde. Será capaz de aprender más rápido y mejor- no solo idiomas…

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Llevo puesto un vestido azul.	I_d_s_o u_ a_i_o a_z_r_o_ Indosso un abito azzurro. I______ u_ a____ a_______ Indosso un abito azzurro. _______ __ _____ ________ Indosso un abito azzurro.
Llevo puesto un vestido rojo.	I_d_s_o u_ a_i_o r_s_o_ Indosso un abito rosso. I______ u_ a____ r_____ Indosso un abito rosso. _______ __ _____ ______ Indosso un abito rosso.
Llevo puesto un vestido verde.	I_d_s_o u_ a_i_o v_r_e_ Indosso un abito verde. I______ u_ a____ v_____ Indosso un abito verde. _______ __ _____ ______ Indosso un abito verde.

(Me) compro un bolso negro.	C_m_r_ u_a b_r_a n_r_. Compro una borsa nera. C_____ u__ b____ n____ Compro una borsa nera. ______ ___ _____ _____ Compro una borsa nera.
(Me) compro un bolso marrón.	C_m_r_ u_a b_r_a m_r_o_e_ Compro una borsa marrone. C_____ u__ b____ m_______ Compro una borsa marrone. ______ ___ _____ ________ Compro una borsa marrone.
(Me) compro un bolso blanco.	C_m_r_ u_a b_r_a b_a_c_. Compro una borsa bianca. C_____ u__ b____ b______ Compro una borsa bianca. ______ ___ _____ _______ Compro una borsa bianca.

Necesito un coche nuevo.	H_ b_s_g_o d_ u_a m_c_h_n_ n_o_a_ Ho bisogno di una macchina nuova. H_ b______ d_ u__ m_______ n_____ Ho bisogno di una macchina nuova. __ _______ __ ___ ________ ______ Ho bisogno di una macchina nuova.
Necesito un coche rápido.	H_ b_s_g_o d_ u_a m_c_h_n_ v_l_c_. Ho bisogno di una macchina veloce. H_ b______ d_ u__ m_______ v______ Ho bisogno di una macchina veloce. __ _______ __ ___ ________ _______ Ho bisogno di una macchina veloce.
Necesito un coche cómodo.	H_ b_s_g_o d_ u_a m_c_h_n_ c_m_d_. Ho bisogno di una macchina comoda. H_ b______ d_ u__ m_______ c______ Ho bisogno di una macchina comoda. __ _______ __ ___ ________ _______ Ho bisogno di una macchina comoda.

Allí arriba vive una mujer vieja / mayor.	L_s_ù a_i_a u_a d_n_a a_z_a_a_ Lassù abita una donna anziana. L____ a____ u__ d____ a_______ Lassù abita una donna anziana. _____ _____ ___ _____ ________ Lassù abita una donna anziana.
Allí arriba vive una mujer gorda.	L_s_ù a_i_a u_a d_n_a g_a_s_. Lassù abita una donna grassa. L____ a____ u__ d____ g______ Lassù abita una donna grassa. _____ _____ ___ _____ _______ Lassù abita una donna grassa.
Allí abajo vive una mujer curiosa.	L_g_i_ a_i_a u_a d_n_a c_r_o_a_ Laggiù abita una donna curiosa. L_____ a____ u__ d____ c_______ Laggiù abita una donna curiosa. ______ _____ ___ _____ ________ Laggiù abita una donna curiosa.

Nuestros invitados eran gente simpática.	I n_s_r_ o_p_t_ e_a_o c_r_n_. I nostri ospiti erano carini. I n_____ o_____ e____ c______ I nostri ospiti erano carini. _ ______ ______ _____ _______ I nostri ospiti erano carini.
Nuestros invitados eran gente amable.	I n_s_r_ o_p_t_ e_a_o g_n_i_i_ I nostri ospiti erano gentili. I n_____ o_____ e____ g_______ I nostri ospiti erano gentili. _ ______ ______ _____ ________ I nostri ospiti erano gentili.
Nuestros invitados eran gente interesante.	I n_s_r_ o_p_t_ e_a_o i_t_r_s_a_t_. I nostri ospiti erano interessanti. I n_____ o_____ e____ i____________ I nostri ospiti erano interessanti. _ ______ ______ _____ _____________ I nostri ospiti erano interessanti.

Mis hijos son buenos.	H_ d_i c_r_ b_m_i_i_ Ho dei cari bambini. H_ d__ c___ b_______ Ho dei cari bambini. __ ___ ____ ________ Ho dei cari bambini.
Pero los hijos de los vecinos son descarados.	M_ i v_c_n_ h_n_o d_i b_m_i_i i_p_r_i_e_t_. Ma i vicini hanno dei bambini impertinenti. M_ i v_____ h____ d__ b______ i____________ Ma i vicini hanno dei bambini impertinenti. __ _ ______ _____ ___ _______ _____________ Ma i vicini hanno dei bambini impertinenti.
¿Sus niños son obedientes?	S_n_ b_o_i i S_o_ b_m_i_i_ Sono buoni i Suoi bambini? S___ b____ i S___ b_______ Sono buoni i Suoi bambini? ____ _____ _ ____ ________ Sono buoni i Suoi bambini?

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