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50 [cincuenta]

En la piscina

50 [femtio]	I simhallen

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Las mujeres están mejor dotadas lingüísticamente que los hombres

Las mujeres son igual de inteligentes que los hombres. Por término medio, los miembros de ambos géneros tienen el mismo coeficiente intelectual. Ahora bien, sí que hay diferencias entre las destrezas de unas y otros. Por ejemplo, los hombres son capaces de pensar mejor en tres dimensiones. También se les dan mejor las tareas matemáticas. Las mujeres, en cambio, tienen una memoria más sobresaliente. Y dominan mejor los idiomas. Las mujeres cometen menos errores ortográficos y gramaticales. También poseen un mayor vocabulario y leen con más fluidez. Por eso obtienen en las pruebas lingüísticas mejores resultados. La razón de esta superioridad lingüística de las mujeres hay que buscarla en el cerebro. Los cerebros masculino y femenino están estructurados de forma diversa. El hemisferio izquierdo del cerebro es el que se encarga del lenguaje. Esta región controla los procesos lingüísticos. Sin embargo, cuando procesan informaciones lingüísticas, las mujeres utilizan los dos hemisferios. Además, los dos hemisferios del cerebro femenino pueden intercambiar información de manera más fluida. De modo que el cerebro femenino se muestra más activo cuando de procesar informaciones lingüisticas se trata. Así pueden las mujeres asimilar los conocimientos lingüísticos más eficientemente. Por qué difieren los cerebros es algo que no se sabe. Hay científicos que creen que la razón se halla en la biología. Los genes femeninos y masculinos influyen, respectivamente, en el desarrollo cerebral. Hombres y mujeres son como son, también, en razón de las hormonas. Otros dicen que es nuestra primera educación la que condiciona nuestro desarrollo. Ya que a los bebés femeninos se les habla y lee en mayor medida. Frente a las niñas, los niños reciben más juguetes de tipo tecnológico. Así que podría ser que el entorno condicione nuestro cerebro. Por otra parte, ciertas diferencias están presentes en todo el mundo. Pero cada cultura educa a sus niños de forma diferente…

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Hace calor hoy.	I_a_ ä_ d_t h_t_. Idag är det hett. I___ ä_ d__ h____ Idag är det hett. ____ __ ___ _____ Idag är det hett.
¿Vamos a la piscina?	S_a v_ g_ t_l_ s_m_a_l_n_ Ska vi gå till simhallen? S__ v_ g_ t___ s_________ Ska vi gå till simhallen? ___ __ __ ____ __________ Ska vi gå till simhallen?
¿Tienes ganas de ir a nadar?	H_r d_ l_s_ a_t g_ o_h s_m_a_ Har du lust att gå och simma? H__ d_ l___ a__ g_ o__ s_____ Har du lust att gå och simma? ___ __ ____ ___ __ ___ ______ Har du lust att gå och simma?

¿Tienes una toalla?	H_r d_ e_ h_n_d_k_ Har du en handduk? H__ d_ e_ h_______ Har du en handduk? ___ __ __ ________ Har du en handduk?
¿Tienes un bañador?	H_r d_ b_d_y_o_? Har du badbyxor? H__ d_ b________ Har du badbyxor? ___ __ _________ Har du badbyxor?
¿Tienes un traje de baño?	H_r d_ e_ b_d_r_k_? Har du en baddräkt? H__ d_ e_ b________ Har du en baddräkt? ___ __ __ _________ Har du en baddräkt?

¿(Tú) sabes nadar?	K_n d_ s_m_a_ Kan du simma? K__ d_ s_____ Kan du simma? ___ __ ______ Kan du simma?
¿(Tú) sabes bucear?	K_n d_ d_k_? Kan du dyka? K__ d_ d____ Kan du dyka? ___ __ _____ Kan du dyka?
¿(Tú) sabes lanzarte al agua?	K_n d_ h_p_a i v_t_n_t_ Kan du hoppa i vattnet? K__ d_ h____ i v_______ Kan du hoppa i vattnet? ___ __ _____ _ ________ Kan du hoppa i vattnet?

¿Dónde está la ducha?	V_r ä_ d_s_h_n_ Var är duschen? V__ ä_ d_______ Var är duschen? ___ __ ________ Var är duschen?
¿Dónde está el vestuario?	V_r ä_ o_k_ä_n_n_s_y_t_r_a_ Var är omklädningshytterna? V__ ä_ o___________________ Var är omklädningshytterna? ___ __ ____________________ Var är omklädningshytterna?
¿Dónde están las gafas / los lentes (am.) de natación?	V_r ä_ s_m_l_s_g_n_n_ Var är simglasögonen? V__ ä_ s_____________ Var är simglasögonen? ___ __ ______________ Var är simglasögonen?

¿Es el agua profunda?	Ä_ v_t_n_t d_u_t_ Är vattnet djupt? Ä_ v______ d_____ Är vattnet djupt? __ _______ ______ Är vattnet djupt?
¿Está limpia el agua?	Ä_ v_t_n_t r_n_? Är vattnet rent? Ä_ v______ r____ Är vattnet rent? __ _______ _____ Är vattnet rent?
¿Está caliente el agua?	Ä_ v_t_n_t v_r_t_ Är vattnet varmt? Ä_ v______ v_____ Är vattnet varmt? __ _______ ______ Är vattnet varmt?

Me estoy congelando.	J_g f_y_e_. Jag fryser. J__ f______ Jag fryser. ___ _______ Jag fryser.
El agua está demasiado fría.	V_t_n_t ä_ f_r k_l_t_ Vattnet är för kallt. V______ ä_ f__ k_____ Vattnet är för kallt. _______ __ ___ ______ Vattnet är för kallt.
Salgo del agua ahora.	J_g g_r u_p u_ v_t_n_t n_. Jag går upp ur vattnet nu. J__ g__ u__ u_ v______ n__ Jag går upp ur vattnet nu. ___ ___ ___ __ _______ ___ Jag går upp ur vattnet nu.

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