Buku ungkapan

MP3

58 [lima puluh delapan]

Bagian-bagian tubuh

58 [otteoghalvtreds]	Kropsdele

Pilih bagaimana Anda ingin melihat terjemahannya:

Apakah ada tata bahasa universal?

Ketika kita belajar bahasa, kita juga belajar tata bahasa. Ketika anak-anak belajar bahasa ibu mereka, hal ini terjadi secara otomatis. Mereka tidak menyadari bahwa otak mereka belajar berbagai aturan. Meskipun demikian, mereka belajar bahasa asli mereka dengan benar sejak awal. Mengingat ada banyak bahasa, maka ada juga banyak sistem tata bahasa . Tetapi apakah ada juga tata bahasa universal? Para ilmuwan telah mempelajari hal ini untuk waktu yang lama. Studi baru bisa memberikan jawaban. Karena peneliti otak telah membuat penemuan yang menarik. Mereka membuat subjek tes mempelajari aturan tata bahasa. subjeknya adalah siswa-siswa sekolah bahasa. Mereka mempelajari bahasa Jepang atau Italia. Setengah dari aturan tata bahasa adalah aturan palsu yang sengaja dibuat untuk penelitian. Namun, subjek tes tidak mengetahuinya. Para siswa dihadapkan pada kalimat-kalimat setelah belajar. Mereka harus menilai apakah kalimat tersebut benar. Sementara mereka mengerjakannya, otak mereka dianalisis. Artinya, para peneliti mengukur aktivitas otak. Dengan cara ini mereka bisa mengkaji bagaimana otak bereaksi terhadap kalimat. Dan tampaknya otak kita mengenali tata bahasa! Ketika memproses kata-kata, bagian otak tertentu menjadi aktif. Daerah Broca adalah salah satunya. Bagian ini terdapat pada otak kiri. Ketika pelajar dihadapkan dengan aturan tata bahasa yang asli, bagian otak tersebut sangat aktif. Di sisi lain, aktivitasnya berkurang saat berhadapan dengan aturan palsu. Jadi bisa jadi semua sistem tata bahasa memiliki dasar yang sama. Yang kemudian semuanya mengikuti prinsip-prinsip yang sama. Dan prinsip-prinsip ini akan melekat dalam diri kita ...

Tidak ada video yang ditemukan!

Unduhan GRATIS untuk penggunaan pribadi, sekolah umum, atau tujuan non-komersial.
PERJANJIAN LISENSI | Silakan laporkan kesalahan atau terjemahan yang salah di sini!
Jejak | © Hak Cipta 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg dan pemberi lisensi.
Semua hak dilindungi undang-undang. Kontak

Saya menggambar seorang pria.	J_g t_g_e_ e_ m_n_. Jeg tegner en mand. J__ t_____ e_ m____ Jeg tegner en mand. ___ ______ __ _____ Jeg tegner en mand.
Pertama-tama kepalanya.	F_r_t h_v_d_t_ Først hovedet. F____ h_______ Først hovedet. _____ ________ Først hovedet.
Pria itu memakai topi.	M_n_e_ h_r h_t p_. Manden har hat på. M_____ h__ h__ p__ Manden har hat på. ______ ___ ___ ___ Manden har hat på.

Rambutnya tidak kelihatan.	H_r_t k_n m_n i_k_ s_. Håret kan man ikke se. H____ k__ m__ i___ s__ Håret kan man ikke se. _____ ___ ___ ____ ___ Håret kan man ikke se.
Telinganya juga tidak kelihatan.	Ø_e_e k_n m_n h_l_e_ i_k_ s_. Ørene kan man heller ikke se. Ø____ k__ m__ h_____ i___ s__ Ørene kan man heller ikke se. _____ ___ ___ ______ ____ ___ Ørene kan man heller ikke se.
Punggungnya juga tidak kelihatan.	R_g_e_ k_n m_n h_l_e_ i_k_ s_. Ryggen kan man heller ikke se. R_____ k__ m__ h_____ i___ s__ Ryggen kan man heller ikke se. ______ ___ ___ ______ ____ ___ Ryggen kan man heller ikke se.

Saya menggambar mata dan mulutnya.	J_g t_g_e_ ø_n_n_ o_ m_n_e_. Jeg tegner øjnene og munden. J__ t_____ ø_____ o_ m______ Jeg tegner øjnene og munden. ___ ______ ______ __ _______ Jeg tegner øjnene og munden.
Pria itu berdansa dan tertawa.	M_n_e_ d_n_e_ o_ l_r_ Manden danser og ler. M_____ d_____ o_ l___ Manden danser og ler. ______ ______ __ ____ Manden danser og ler.
Pria itu mempunyai hidung yang panjang.	M_n_e_ h_r e_ l_n_ n_s_. Manden har en lang næse. M_____ h__ e_ l___ n____ Manden har en lang næse. ______ ___ __ ____ _____ Manden har en lang næse.

Dia memegang tongkat di tangannya.	H_n h_r e_ s_o_ i h_n_e_n_. Han har en stok i hænderne. H__ h__ e_ s___ i h________ Han har en stok i hænderne. ___ ___ __ ____ _ _________ Han har en stok i hænderne.
Dia mengenakan syal di lehernya.	H_n h_r o_s_ e_ h_l_t_r_l_d_ o_ h_l_e_. Han har også et halstørklæde om halsen. H__ h__ o___ e_ h___________ o_ h______ Han har også et halstørklæde om halsen. ___ ___ ____ __ ____________ __ _______ Han har også et halstørklæde om halsen.
Ini musim dingin dan cuacanya dingin.	D_t e_ v_n_e_ o_ d_t e_ k_l_t_ Det er vinter og det er koldt. D__ e_ v_____ o_ d__ e_ k_____ Det er vinter og det er koldt. ___ __ ______ __ ___ __ ______ Det er vinter og det er koldt.

Tangannya kuat.	A_m_n_ e_ k_a_t_g_. Armene er kraftige. A_____ e_ k________ Armene er kraftige. ______ __ _________ Armene er kraftige.
Kakinya juga kuat.	B_n_n_ e_ o_s_ k_a_t_g_. Benene er også kraftige. B_____ e_ o___ k________ Benene er også kraftige. ______ __ ____ _________ Benene er også kraftige.
Pria itu terbuat dari salju.	M_n_e_ e_ a_ s_e_ Manden er af sne. M_____ e_ a_ s___ Manden er af sne. ______ __ __ ____ Manden er af sne.

Dia tidak mengenakan celana dan mantel.	H_n h_r i_g_n b_k_e_ p_ o_ i_g_n f_a_k_ p_. Han har ingen bukser på og ingen frakke på. H__ h__ i____ b_____ p_ o_ i____ f_____ p__ Han har ingen bukser på og ingen frakke på. ___ ___ _____ ______ __ __ _____ ______ ___ Han har ingen bukser på og ingen frakke på.
Tapi pria itu tidak kedinginan.	M_n m_n_e_ f_y_e_ i_k_. Men manden fryser ikke. M__ m_____ f_____ i____ Men manden fryser ikke. ___ ______ ______ _____ Men manden fryser ikke.
Dia itu boneka salju.	H_n e_ e_ s_e_a_d_ Han er en snemand. H__ e_ e_ s_______ Han er en snemand. ___ __ __ ________ Han er en snemand.

Buku ungkapan

Apakah ada tata bahasa universal?

Menu

Tautan

Unduh Aplikasi kami