Frasario

MP3 A proposito del libro

56 [cinquantasei]

Sentimenti

৫৬ [ছাপ্পান্ন] 56 [chāppānna]	অনুভূতি anubhūti

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Le lingue moderne sono oggetto di tanti studi da parte dei linguisti, che applicano metodi diversi di indagine.

Ma come parlavano gli uomini tanti secoli fa? E’davvero difficile trovare una risposta. Ciononostante, gli studiosi continuano le proprie ricerche, tentando di indagare l’origine delle lingue e ricostruirne le forme arcaiche. I ricercatori americani hanno fatto una scoperta molto interessante. Dopo aver analizzato più di 2000 lingue e le modalità con cui esse costruiscono la frase, hanno rilevato un risultato interessante: circa la metà delle lingue osserverebbe una struttura sintattica di tipo SOV. SOV sta per soggetto, oggetto, verbo. Oltre 700 lingue seguirebbero il tipo sintattico SVO. Infine, circa 160 lingue seguirebbero il modello VSO, 40 il modello VOS e 120 lingue combinerebbero i tipi sintattici. I sistemi meno frequenti sarebbero OVS e OSV. Pertanto, in base a questi studi, la maggior parte delle lingue impiegherebbe la struttura sintattica SOV. Ne sono esempio il persiano, il giapponese e il turco. Molte delle lingue viventi impiegherebbero il tipo SVO. Nella famiglia delle lingue indogermaniche prevarrebbe, infatti, questo modello. Secondo i ricercatori, la struttura sintattica impiegata in passato sarebbe stata quella SOV. L’evoluzione avrebbe poi apportato modifiche, che non è possibile ricostruire. Ci deve essere un motivo alla base dei diversi ordini sintattici, perché nell’evoluzione nulla accade per caso. Il cambiamento apporta sempre dei vantaggi… Anche i sentimenti parlano diverse lingue!

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

aver voglia di	ই_্_া থ_ক_ i_c_ā t_ā_ā ইচ্ছা থাকা icchā thākā ই____ থ___ i____ t____ ইচ্ছা থাকা icchā thākā _____ ____ _____ _____ ইচ্ছা থাকা icchā thākā
Abbiamo voglia.	আ_া_ে_ ই_্_া আ_ে ৷ ā_ā_ē_a i_c_ā ā_h_ আমাদের ইচ্ছা আছে ৷ āmādēra icchā āchē আ_____ ই____ আ__ ৷ ā______ i____ ā___ আমাদের ইচ্ছা আছে ৷ āmādēra icchā āchē ______ _____ ___ _ _______ _____ ____ আমাদের ইচ্ছা আছে ৷ āmādēra icchā āchē
Non abbiamo voglia.	আ_া_ে_ ই_্_া ন_ই ৷ ā_ā_ē_a i_c_ā n_'_ আমাদের ইচ্ছা নাই ৷ āmādēra icchā nā'i আ_____ ই____ ন__ ৷ ā______ i____ n___ আমাদের ইচ্ছা নাই ৷ āmādēra icchā nā'i ______ _____ ___ _ _______ _____ ____ আমাদের ইচ্ছা নাই ৷ āmādēra icchā nā'i

aver paura	ভ_ প_ও_া b_a_a p_'_ẏ_ ভয় পাওয়া bhaẏa pā'ōẏā ভ_ প____ b____ p_____ ভয় পাওয়া bhaẏa pā'ōẏā __ _____ _____ ______ ভয় পাওয়া bhaẏa pā'ōẏā
Ho paura.	আ_া_ ভ_ ক_ছ_ ৷ ā_ā_a b_a_a k_r_c_ē আমার ভয় করছে ৷ āmāra bhaẏa karachē আ___ ভ_ ক___ ৷ ā____ b____ k______ আমার ভয় করছে ৷ āmāra bhaẏa karachē ____ __ ____ _ _____ _____ _______ আমার ভয় করছে ৷ āmāra bhaẏa karachē
Non ho paura.	আ_া_ ভ_ ক_ছ_ ন_ ৷ ā_ā_a b_a_a k_r_c_ē n_ আমার ভয় করছে না ৷ āmāra bhaẏa karachē nā আ___ ভ_ ক___ ন_ ৷ ā____ b____ k______ n_ আমার ভয় করছে না ৷ āmāra bhaẏa karachē nā ____ __ ____ __ _ _____ _____ _______ __ আমার ভয় করছে না ৷ āmāra bhaẏa karachē nā

aver tempo	স_য় থ_ক_ s_m_ẏ_ t_ā_ā সময় থাকা samaẏa thākā স__ থ___ s_____ t____ সময় থাকা samaẏa thākā ___ ____ ______ _____ সময় থাকা samaẏa thākā
Lui ha tempo.	ত_র ক_ছ_ স_য় আ_ে ৷ t_r_ k_c_ē s_m_ẏ_ ā_h_ তার কাছে সময় আছে ৷ tāra kāchē samaẏa āchē ত__ ক___ স__ আ__ ৷ t___ k____ s_____ ā___ তার কাছে সময় আছে ৷ tāra kāchē samaẏa āchē ___ ____ ___ ___ _ ____ _____ ______ ____ তার কাছে সময় আছে ৷ tāra kāchē samaẏa āchē
Lui non ha tempo.	ত_র ক_ছ_ ক_ন_ স_য় ন_ই ৷ t_r_ k_c_ē k_n_ s_m_ẏ_ n_'_ তার কাছে কোনো সময় নেই ৷ tāra kāchē kōnō samaẏa nē'i ত__ ক___ ক___ স__ ন__ ৷ t___ k____ k___ s_____ n___ তার কাছে কোনো সময় নেই ৷ tāra kāchē kōnō samaẏa nē'i ___ ____ ____ ___ ___ _ ____ _____ ____ ______ ____ তার কাছে কোনো সময় নেই ৷ tāra kāchē kōnō samaẏa nē'i

annoiarsi	ব_র_্_ হ_ে য_ও_া b_r_k_a h_ẏ_ y_'_ẏ_ বিরক্ত হয়ে যাওয়া birakta haẏē yā'ōẏā ব_____ হ__ য____ b______ h___ y_____ বিরক্ত হয়ে যাওয়া birakta haẏē yā'ōẏā ______ ___ _____ _______ ____ ______ বিরক্ত হয়ে যাওয়া birakta haẏē yā'ōẏā
Lei si annoia.	স_ ব_র_্_ হ_ে গ_ছ_ ৷ s_ b_r_k_a h_ẏ_ g_c_ē সে বিরক্ত হয়ে গেছে ৷ sē birakta haẏē gēchē স_ ব_____ হ__ গ___ ৷ s_ b______ h___ g____ সে বিরক্ত হয়ে গেছে ৷ sē birakta haẏē gēchē __ ______ ___ ____ _ __ _______ ____ _____ সে বিরক্ত হয়ে গেছে ৷ sē birakta haẏē gēchē
Lei non si annoia.	স_ ব_র_্_ হ_ে য_য় ন_ ৷ s_ b_r_k_a h_ẏ_ y_ẏ_ n_ সে বিরক্ত হয়ে যায় নি ৷ sē birakta haẏē yāẏa ni স_ ব_____ হ__ য__ ন_ ৷ s_ b______ h___ y___ n_ সে বিরক্ত হয়ে যায় নি ৷ sē birakta haẏē yāẏa ni __ ______ ___ ___ __ _ __ _______ ____ ____ __ সে বিরক্ত হয়ে যায় নি ৷ sē birakta haẏē yāẏa ni

aver fame	খ_দ_ প_ও_া k_i_ē p_'_ẏ_ খিদে পাওয়া khidē pā'ōẏā খ___ প____ k____ p_____ খিদে পাওয়া khidē pā'ōẏā ____ _____ _____ ______ খিদে পাওয়া khidē pā'ōẏā
Avete fame?	ত_ম_দ_র ক_ খ_দ_ প_য়_ছ_? t_m_d_r_ k_ k_i_ē p_ẏ_c_ē_ তোমাদের কি খিদে পেয়েছে? tōmādēra ki khidē pēẏēchē? ত______ ক_ খ___ প______ t_______ k_ k____ p_______ তোমাদের কি খিদে পেয়েছে? tōmādēra ki khidē pēẏēchē? _______ __ ____ _______ ________ __ _____ ________ তোমাদের কি খিদে পেয়েছে? tōmādēra ki khidē pēẏēchē?
Non avete fame?	ত_ম_দ_র ক_ খ_দ_ প_য় ন_? T_m_d_r_ k_ k_i_ē p_ẏ_ n_? তোমাদের কি খিদে পায় নি? Tōmādēra ki khidē pāẏa ni? ত______ ক_ খ___ প__ ন__ T_______ k_ k____ p___ n__ তোমাদের কি খিদে পায় নি? Tōmādēra ki khidē pāẏa ni? _______ __ ____ ___ ___ ________ __ _____ ____ ___ তোমাদের কি খিদে পায় নি? Tōmādēra ki khidē pāẏa ni?

aver sete	ত_ষ_ট_ (_ৃ_্_া_ প_ও_া_ প_প_স_ ল_গ_৤ T_ṣ_ā (_r_ṣ_ā_ p_'_ẏ_, p_p_s_ l_g_৤ তেষ্টা (তৃষ্ণা) পাওয়া, পিপাসা লাগা৤ Tēṣṭā (tr̥ṣṇā) pā'ōẏā, pipāsā lāgā৤ ত_____ (_______ প_____ প_____ ল____ T____ (_______ p______ p_____ l____ তেষ্টা (তৃষ্ণা) পাওয়া, পিপাসা লাগা৤ Tēṣṭā (tr̥ṣṇā) pā'ōẏā, pipāsā lāgā৤ ______ ________ ______ ______ _____ _____ ________ _______ ______ _____ তেষ্টা (তৃষ্ণা) পাওয়া, পিপাসা লাগা৤ Tēṣṭā (tr̥ṣṇā) pā'ōẏā, pipāsā lāgā৤
Loro hanno sete.	ত_দ_র ত_ষ_ট_ প_য়_ছ_ ৷ t_d_r_ t_ṣ_ā p_ẏ_c_ē তাদের তেষ্টা পেয়েছে ৷ tādēra tēṣṭā pēẏēchē ত____ ত_____ প_____ ৷ t_____ t____ p______ তাদের তেষ্টা পেয়েছে ৷ tādēra tēṣṭā pēẏēchē _____ ______ ______ _ ______ _____ _______ তাদের তেষ্টা পেয়েছে ৷ tādēra tēṣṭā pēẏēchē
Loro non hanno sete.	ত_দ_র ত_ষ_ট_ প_য় ন_ ৷ t_d_r_ t_ṣ_ā p_ẏ_ n_ তাদের তেষ্টা পায় নি ৷ tādēra tēṣṭā pāẏa ni ত____ ত_____ প__ ন_ ৷ t_____ t____ p___ n_ তাদের তেষ্টা পায় নি ৷ tādēra tēṣṭā pāẏa ni _____ ______ ___ __ _ ______ _____ ____ __ তাদের তেষ্টা পায় নি ৷ tādēra tēṣṭā pāẏa ni

Frasario

Le lingue moderne sono oggetto di tanti studi da parte dei linguisti, che applicano metodi diversi di indagine.

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione