Frasario

MP3 A proposito del libro

59 [cinquantanove]

Alle poste

59 [cinquanta-nou]	A l’oficina de correus

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La lingua madre è la prima lingua che impariamo e l’apprendimento avviene in modo inconsapevole.

Non ce ne accorgiamo neanche! La maggior parte delle persone ha solo una lingua madre e tutte le altre sono lingue acquisite. Naturalmente ci sono anche persone che crescono con più lingue madre. Le parlano tutte bene e sono in grado di utilizzarle indistintamente: una lingua la parlano a lavoro, l’altra la usano a casa. Parlare bene una lingua dipende da diversi fattori. Quando la impariamo da piccoli, in generale ci riusciamo molto bene, perché il centro della parola è assai attivo nei primi anni di vita. Inoltre, la frequenza con cui parliamo una lingua è un altro dato rilevante. Più spesso la usiamo, meglio la parliamo. I ricercatori ritengono che non si possano parlare due lingue allo stesso livello, perché una delle due finisce col prevalere. Anche le sperimentazioni sembrano confermare questa teoria. Uno studio ha preso in esame diversi soggetti, una parte dei quali parlava due lingue fluentemente, cinese ed inglese. L’altra metà, invece, parlava solo l’inglese. Ai partecipanti di questo test è stato chiesto di svolgere alcuni semplici esercizi in lingua inglese. Durante lo svolgimento, la loro attività cerebrale è stata oggetto di misurazione, rilevando delle differenze nei due gruppi. Nei bilingui, una regione cerebrale era molto attiva, mentre nei monolingui non si registrava alcuna attività. I due gruppi hanno svolto entrambi l’esercizio in modo rapido e corretto. Nonostante tutto, i cinesi traducevano sempre ogni cosa nella propria lingua. Chi vuole parlare, deve scrivere!

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Dov’è la posta più vicina?	O_ é_ l_o_i_i_a d_ c_r_e_s m_s p_o_e_a_ On és l’oficina de correus més propera? O_ é_ l________ d_ c______ m__ p_______ On és l’oficina de correus més propera? __ __ _________ __ _______ ___ ________ On és l’oficina de correus més propera?
È lontana la posta?	Q_i_a é_ l_ d_s_à_c_a f_n_ a l_o_i_i_a d_ c_r_e_s m_s p_ò_i_a_ Quina és la distància fins a l’oficina de correus més pròxima? Q____ é_ l_ d________ f___ a l________ d_ c______ m__ p_______ Quina és la distància fins a l’oficina de correus més pròxima? _____ __ __ _________ ____ _ _________ __ _______ ___ ________ Quina és la distància fins a l’oficina de correus més pròxima?
Dov’è la prossima buca delle lettere?	O_ é_ l_ b_s_i_ m_s p_ò_i_a_ On és la bústia més pròxima? O_ é_ l_ b_____ m__ p_______ On és la bústia més pròxima? __ __ __ ______ ___ ________ On és la bústia més pròxima?

Mi occorrono alcuni francobolli.	N_c_s_i_o a_g_n_ s_g_l_s_ Necessito alguns segells. N________ a_____ s_______ Necessito alguns segells. _________ ______ ________ Necessito alguns segells.
Per una cartolina ed una lettera.	P_r a u_a p_s_a_ i u_a c_r_a_ Per a una postal i una carta. P__ a u__ p_____ i u__ c_____ Per a una postal i una carta. ___ _ ___ ______ _ ___ ______ Per a una postal i una carta.
Quanto costa un francobollo per l’America?	Q_a_t c_s_a e_ f_a_q_e_g p_r a A_è_i_a_ Quant costa el franqueig per a Amèrica? Q____ c____ e_ f________ p__ a A_______ Quant costa el franqueig per a Amèrica? _____ _____ __ _________ ___ _ ________ Quant costa el franqueig per a Amèrica?

Quanto pesa questo pacco?	Q_a_t p_s_ e_ p_q_e_? Quant pesa el paquet? Q____ p___ e_ p______ Quant pesa el paquet? _____ ____ __ _______ Quant pesa el paquet?
Posso spedirlo per posta aerea?	Q_e e_ p_c e_v_a_ p_r v_a a_r_a_ Que el puc enviar per via aèria? Q__ e_ p__ e_____ p__ v__ a_____ Que el puc enviar per via aèria? ___ __ ___ ______ ___ ___ ______ Que el puc enviar per via aèria?
Quanto ci mette ad arrivare?	Q_a_t d_ t_m_s t_i_a f_n_ q_e a_r_b_? Quant de temps triga fins que arriba? Q____ d_ t____ t____ f___ q__ a______ Quant de temps triga fins que arriba? _____ __ _____ _____ ____ ___ _______ Quant de temps triga fins que arriba?

Dove posso telefonare?	O_ p_c t_u_a_? On puc trucar? O_ p__ t______ On puc trucar? __ ___ _______ On puc trucar?
Dov’è la prossima cabina telefonica?	O_ é_ l_ c_b_n_ t_l_f_n_c_ m_s p_ò_i_a_ On és la cabina telefònica més pròxima? O_ é_ l_ c_____ t_________ m__ p_______ On és la cabina telefònica més pròxima? __ __ __ ______ __________ ___ ________ On és la cabina telefònica més pròxima?
Ha carte telefoniche?	Q_e t_ u_a t_r_e_a d_ t_l_f_n_ Que té una targeta de telèfon? Q__ t_ u__ t______ d_ t_______ Que té una targeta de telèfon? ___ __ ___ _______ __ ________ Que té una targeta de telèfon?

Ha un elenco telefonico?	Q_e t_ u_a g_i_ t_l_f_n_c_? Que té una guia telefònica? Q__ t_ u__ g___ t__________ Que té una guia telefònica? ___ __ ___ ____ ___________ Que té una guia telefònica?
Sa il prefisso per l’Austria?	S_p e_ c_d_ p_r t_u_a_ a À_s_r_a_ Sap el codi per trucar a Àustria? S__ e_ c___ p__ t_____ a À_______ Sap el codi per trucar a Àustria? ___ __ ____ ___ ______ _ ________ Sap el codi per trucar a Àustria?
Un momento che guardo.	U_ m_m_n_, v_i_ a v_u_e_ Un moment, vaig a veure. U_ m______ v___ a v_____ Un moment, vaig a veure. __ _______ ____ _ ______ Un moment, vaig a veure.

La linea è sempre occupata.	L_ l_n_a e_t_ s_m_r_ o_u_a_a_ La línia està sempre ocupada. L_ l____ e___ s_____ o_______ La línia està sempre ocupada. __ _____ ____ ______ ________ La línia està sempre ocupada.
Che numero ha fatto?	Q_i_ n_m_r_ h_ m_r_a_ v_s_è_ Quin número ha marcat vostè? Q___ n_____ h_ m_____ v_____ Quin número ha marcat vostè? ____ ______ __ ______ ______ Quin número ha marcat vostè?
Deve fare prima lo zero!	P_i_e_ h_ d_ m_r_a_ e_ z_r_! Primer ha de marcar el zero! P_____ h_ d_ m_____ e_ z____ Primer ha de marcar el zero! ______ __ __ ______ __ _____ Primer ha de marcar el zero!

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La lingua madre è la prima lingua che impariamo e l’apprendimento avviene in modo inconsapevole.

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