Frasario

MP3 A proposito del libro

88 [ottantotto]

Passato – Verbi modali 2

88 [vuitanta-vuit]	Passat dels verbs modals 2

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I bambini crescono ed apprendono velocemente.

Gli studi in materia non hanno ancora chiarito come avvengano i processi di apprendimento. Questi ultimi sono così automatici, che i bambini non si rendono neanche conto che il loro apprendimento avviene giorno dopo giorno. Questo fenomeno riguarda anche la lingua. Nei primi mesi di vita i neonati sanno solo strillare; dopo 2 mesi, imparano ad articolare brevi parole. Le parole brevi diventano presto delle frasi e arriva un momento in cui il bambino impara la lingua madre. Negli adulti, l’apprendimento segue un percorso diverso e si basa sullo studio di libri o di altro materiale. Solo in questo modo, gli adulti riescono ad imparare le regole grammaticali. I neonati, a quanto pare, imparerebbero le regole grammaticali già all’età di quattro mesi. I ricercatori hanno somministrato ad alcuni bambini tedeschi le regole grammaticali di una lingua straniera, l’italiano. Le frasi contenevano determinate strutture sintattiche. I bambini ascoltavano per quindici minuti le frasi corrette. Dopo averle imparate, ai neonati venivano presentate di nuovo queste frasi, ma non tutte erano corrette. Durante l’ascolto delle frasi, venivano misurate le loro onde cerebrali, per valutare la reazione del cervello nei confronti delle frasi. In questo caso, i neonati presentavano diversi gradi di attività mentale. Anche se avevano imparato le frasi solo da poco, riuscivano ad identificare gli errori. Naturalmente non erano in grado di capire perché le frasi fossero errate. Seguivano semplicemente il modello dei suoni presentati. Questo basta per apprendere una lingua - almeno nel caso dei neonati … Lo spagnolo

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Mio figlio non voleva giocare con la bambola.	E_ m_u f_l_ n_ v_l_a j_g_r a_b n_n_s_ El meu fill no volia jugar amb nines. E_ m__ f___ n_ v____ j____ a__ n_____ El meu fill no volia jugar amb nines. __ ___ ____ __ _____ _____ ___ ______ El meu fill no volia jugar amb nines.
Mia figlia non voleva giocare a pallone.	L_ m_v_ f_l_a n_ v_l_a j_g_r a f_t_o_. La meva filla no volia jugar a futbol. L_ m___ f____ n_ v____ j____ a f______ La meva filla no volia jugar a futbol. __ ____ _____ __ _____ _____ _ _______ La meva filla no volia jugar a futbol.
Mia moglie non voleva giocare a scacchi con me.	L_ m_v_ d_n_ n_ v_ v_l_r j_g_r a_b m_ a_s e_c_c_. La meva dona no va voler jugar amb mi als escacs. L_ m___ d___ n_ v_ v____ j____ a__ m_ a__ e______ La meva dona no va voler jugar amb mi als escacs. __ ____ ____ __ __ _____ _____ ___ __ ___ _______ La meva dona no va voler jugar amb mi als escacs.

I miei figli non volevano fare una passeggiata.	E_s m_u_ f_l_s n_ v_n v_l_r f_r u_a p_s_e_a_a_ Els meus fills no van voler fer una passejada. E__ m___ f____ n_ v__ v____ f__ u__ p_________ Els meus fills no van voler fer una passejada. ___ ____ _____ __ ___ _____ ___ ___ __________ Els meus fills no van voler fer una passejada.
Non volevano riordinare la camera.	E_l_ n_ v_l_e_ e_d_e_a_ l_h_b_t_c_ó_ Ells no volien endreçar l’habitació. E___ n_ v_____ e_______ l___________ Ells no volien endreçar l’habitació. ____ __ ______ ________ ____________ Ells no volien endreçar l’habitació.
Non volevano andare a letto.	E_l_ n_ v_l_e_ a_a_ a_ l_i_. Ells no volien anar al llit. E___ n_ v_____ a___ a_ l____ Ells no volien anar al llit. ____ __ ______ ____ __ _____ Ells no volien anar al llit.

Lui non poteva mangiare il gelato.	E_l n_ p_d_a m_n_a_ g_l_t_. Ell no podia menjar gelats. E__ n_ p____ m_____ g______ Ell no podia menjar gelats. ___ __ _____ ______ _______ Ell no podia menjar gelats.
Lui non poteva mangiare il cioccolato.	E_l n_ p_d_a m_n_a_ x_c_l_t_. Ell no podia menjar xocolata. E__ n_ p____ m_____ x________ Ell no podia menjar xocolata. ___ __ _____ ______ _________ Ell no podia menjar xocolata.
Lui non poteva mangiare le caramelle.	E_l n_ p_d_a m_n_a_ c_r_m_l_. Ell no podia menjar caramels. E__ n_ p____ m_____ c________ Ell no podia menjar caramels. ___ __ _____ ______ _________ Ell no podia menjar caramels.

Ho potuto esprimere un desiderio.	E_ p_d_a d_s_t_a_ a_g_n_ c_s_. Em podia desitjar alguna cosa. E_ p____ d_______ a_____ c____ Em podia desitjar alguna cosa. __ _____ ________ ______ _____ Em podia desitjar alguna cosa.
Ho potuto comprarmi un vestito.	E_ v_i_ p_d_r c_m_r_r u_ v_s_i_. Em vaig poder comprar un vestit. E_ v___ p____ c______ u_ v______ Em vaig poder comprar un vestit. __ ____ _____ _______ __ _______ Em vaig poder comprar un vestit.
Ho potuto prendere un cioccolatino.	V_i_ p_d_r p_e_d_e u_ b_m_ó d_ p_a_i_é_ Vaig poder prendre un bombó de praliné. V___ p____ p______ u_ b____ d_ p_______ Vaig poder prendre un bombó de praliné. ____ _____ _______ __ _____ __ ________ Vaig poder prendre un bombó de praliné.

Potevi fumare in aereo?	Q_e p_d_e_ f_m_r a l_a_i_? Que podies fumar a l’avió? Q__ p_____ f____ a l______ Que podies fumar a l’avió? ___ ______ _____ _ _______ Que podies fumar a l’avió?
Potevi bere la birra in ospedale?	Q_e p_d_e_ b_u_e c_r_e_a a l_h_s_i_a_? Que podies beure cervesa a l’hospital? Q__ p_____ b____ c______ a l__________ Que podies beure cervesa a l’hospital? ___ ______ _____ _______ _ ___________ Que podies beure cervesa a l’hospital?
Potevi portare il cane in albergo?	Q_e p_d_e_ p_r_a_ e_ g_s a l_h_t_l_ Que podies portar el gos a l’hotel? Q__ p_____ p_____ e_ g__ a l_______ Que podies portar el gos a l’hotel? ___ ______ ______ __ ___ _ ________ Que podies portar el gos a l’hotel?

Durante le vacanze i bambini potevano restare a lungo fuori.	D_r_n_ l_s v_c_n_e_, e_s n_n_ p_d_e_ e_t_r a f_r_ f_n_ t_r_. Durant les vacances, els nens podien estar a fora fins tard. D_____ l__ v________ e__ n___ p_____ e____ a f___ f___ t____ Durant les vacances, els nens podien estar a fora fins tard. ______ ___ _________ ___ ____ ______ _____ _ ____ ____ _____ Durant les vacances, els nens podien estar a fora fins tard.
Loro potevano giocare a lungo nel cortile.	P_d_e_ j_g_r m_l_ d_ t_m_s a_ p_t_. Podien jugar molt de temps al pati. P_____ j____ m___ d_ t____ a_ p____ Podien jugar molt de temps al pati. ______ _____ ____ __ _____ __ _____ Podien jugar molt de temps al pati.
Loro potevano restare svegli fino a tardi.	P_d_e_ q_e_a_-_e d_s_e_t_ f_n_ t_r_. Podien quedar-se desperts fins tard. P_____ q________ d_______ f___ t____ Podien quedar-se desperts fins tard. ______ _________ ________ ____ _____ Podien quedar-se desperts fins tard.

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I bambini crescono ed apprendono velocemente.

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