Frasario

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10 [dieci]

Ieri – oggi – domani

10 [ti]	I går – i dag – i morgen

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La lingua dei segni

Per comprendersi, gli uomini hanno concepito le lingue. Anche i non-udenti o le persone con handicap di questo tipo parlano la propria lingua. Si tratta della lingua dei gesti, fondamentale per i non-udenti. Essa è l’unione di più segni, caratteristica che la rende una lingua visiva, quindi una lingua che si può “vedere e percepire”. Ma, a livello internazionale, tutti comprendono la lingua dei gesti? No, anche in questo caso, esistono diverse lingue nazionali ed ogni paese utilizza il proprio linguaggio gestuale, influenzato dalla propria civiltà. Occorre ricordare che una lingua si sviluppa sempre a partire dalla cultura di riferimento. Ciò riguarda anche le lingue non parlate. Pertanto, esiste una lingua dei gesti internazionale, più complicata. Tuttavia, i linguaggi gestuali nazionali sono simili fra loro e molti sono iconici, orientandosi, pertanto, alla forma degli oggetti che intendono descrivere. La lingua dei segni più diffusa è l’American Sign Language (la Lingua dei Segni Americana). Lo status di tali lingue è pienamente riconosciuto. Esse hanno una propria grammatica, diversa da quella delle lingue parlate. Per questo motivo, non è possibile tradurre la lingua dei segni parola per parola. Esistono gli interpreti della lingua dei segni. Questa lingua riesce a trasmettere le informazioni parallelamente, cioè un gesto può servire ad esprimere un’intera frase. Si contano anche dialetti della lingua dei segni, dal momento che alcuni gesti sono caratterizzati da peculiarità regionali. Infine, ciascun linguaggio ha un’intonazione ed una melodia propria. In questo caso, vale il detto: il nostro accento rivela la nostra origine.

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Ieri era sabato.	I g_r v_r d_t l_r_a_. I går var det lørdag. I g__ v__ d__ l______ I går var det lørdag. _ ___ ___ ___ _______ I går var det lørdag.
Ieri sono stato al cinema.	I g_r v_r j_g i b_o_r_f_n_ I går var jeg i biografen. I g__ v__ j__ i b_________ I går var jeg i biografen. _ ___ ___ ___ _ __________ I går var jeg i biografen.
Il film era interessante.	F_l_e_ v_r i_t_r_s_a_t_ Filmen var interessant. F_____ v__ i___________ Filmen var interessant. ______ ___ ____________ Filmen var interessant.

Oggi è domenica.	I d_g e_ s_n_a_. I dag er søndag. I d__ e_ s______ I dag er søndag. _ ___ __ _______ I dag er søndag.
Oggi non lavoro.	I d_g a_b_j_e_ j_g i_k_. I dag arbejder jeg ikke. I d__ a_______ j__ i____ I dag arbejder jeg ikke. _ ___ ________ ___ _____ I dag arbejder jeg ikke.
Resto a casa.	J_g b_i_e_ h_e_m_. Jeg bliver hjemme. J__ b_____ h______ Jeg bliver hjemme. ___ ______ _______ Jeg bliver hjemme.

Domani è lunedì.	I m_r_e_ e_ d_t m_n_a_. I morgen er det mandag. I m_____ e_ d__ m______ I morgen er det mandag. _ ______ __ ___ _______ I morgen er det mandag.
Domani lavoro di nuovo.	I m_r_e_ s_a_ j_g p_ a_b_j_e i_e_. I morgen skal jeg på arbejde igen. I m_____ s___ j__ p_ a______ i____ I morgen skal jeg på arbejde igen. _ ______ ____ ___ __ _______ _____ I morgen skal jeg på arbejde igen.
Lavoro in ufficio.	J_g a_b_j_e_ p_ k_n_o_. Jeg arbejder på kontor. J__ a_______ p_ k______ Jeg arbejder på kontor. ___ ________ __ _______ Jeg arbejder på kontor.

Chi è	H_e_ e_ d_t_ Hvem er det? H___ e_ d___ Hvem er det? ____ __ ____ Hvem er det?
È Peter.	D_t e_ P_t_r_ Det er Peter. D__ e_ P_____ Det er Peter. ___ __ ______ Det er Peter.
Peter è uno studente.	P_t_r e_ s_u_e_e_d_. Peter er studerende. P____ e_ s__________ Peter er studerende. _____ __ ___________ Peter er studerende.

Questa chi è	H_e_ e_ d_t_ Hvem er det? H___ e_ d___ Hvem er det? ____ __ ____ Hvem er det?
Questa è Martha.	D_t e_ M_r_h_. Det er Martha. D__ e_ M______ Det er Martha. ___ __ _______ Det er Martha.
Martha è una segretaria.	M_r_h_ e_ s_k_e_æ_. Martha er sekretær. M_____ e_ s________ Martha er sekretær. ______ __ _________ Martha er sekretær.

Peter e Martha sono amici.	P_t_r o_ M_r_h_ e_ v_n_e_. Peter og Martha er venner. P____ o_ M_____ e_ v______ Peter og Martha er venner. _____ __ ______ __ _______ Peter og Martha er venner.
Peter è l’amico di Martha.	P_t_r e_ M_r_h_s v_n_ Peter er Marthas ven. P____ e_ M______ v___ Peter er Marthas ven. _____ __ _______ ____ Peter er Marthas ven.
Martha è l’amica di Peter.	M_r_h_ e_ P_t_r_ v_n_n_e_ Martha er Peters veninde. M_____ e_ P_____ v_______ Martha er Peters veninde. ______ __ ______ ________ Martha er Peters veninde.

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