Frasario

MP3 A proposito del libro

15 [quindici]

Frutti e generi alimentari

15 [femten]	Frugt og fødevarer

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Le parole e il vocabolario

Ogni lingua ha il suo vocabolario, che consiste in un certo numero di parole. Le parole, unità linguistiche indipendenti, hanno sempre un loro significato e ciò le distingue dai suoni e dalle sillabe. Il numero dei vocaboli è assai elevato in ogni lingua. L’inglese, per esempio, ha tantissime parole; è la lingua che presenta il maggior numero di vocaboli, oltre un milione. Anche il dizionario Oxford English Dictionary ne riporta più di 600000. Il cinese, lo spagnolo o il russo ne hanno molte di meno. Il vocabolario di ogni lingua dipende anche dalla sua storia. L’inglese, infatti, ha subito l’influenza di molte lingue e culture, che, nel tempo, hanno contribuito ad arricchire il suo vocabolario. Oggi il vocabolario della lingua inglese continua ad espandersi e gli esperti stimano che ogni giorno si affermino 15 nuovi vocaboli, soprattutto nell’ambito dei nuovi mezzi di comunicazione. Le stime escludono la terminologia scientifica, dal momento che solo la terminologia della chimica comprende migliaia di vocaboli. In quasi tutte le lingue si utilizzano più parole lunghe che brevi. La maggior parte dei parlanti usa pochissime parole; pertanto, si è soliti parlare di vocabolario attivo e passivo. Il vocabolario passivo include le parole che comprendiamo, anche se non le utilizziamo mai o solo molto di rado. Il vocabolario attivo comprende le parole che usiamo regolarmente. Per le conversazioni ed i testi molto semplici, sono sufficienti solo pochi vocaboli. Per esempio, in inglese occorrono circa 400 parole e 40 verbi. Per questo motivo, non preoccupatevi se il vostro vocabolario è limitato!

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Io ho una fragola.	J_g h_r e_ j_r_b_r_ Jeg har et jordbær. J__ h__ e_ j_______ Jeg har et jordbær. ___ ___ __ ________ Jeg har et jordbær.
Io ho un kiwi e un melone.	J_g h_r e_ k_w_ o_ e_ m_l_n_ Jeg har en kiwi og en melon. J__ h__ e_ k___ o_ e_ m_____ Jeg har en kiwi og en melon. ___ ___ __ ____ __ __ ______ Jeg har en kiwi og en melon.
Io ho un’arancia e un pompelmo.	J_g h_r e_ a_p_l_i_ o_ e_ g_a_e_r_g_. Jeg har en appelsin og en grapefrugt. J__ h__ e_ a_______ o_ e_ g__________ Jeg har en appelsin og en grapefrugt. ___ ___ __ ________ __ __ ___________ Jeg har en appelsin og en grapefrugt.

Io ho una mela e un mango.	J_g h_r e_ æ_l_ o_ e_ m_n_o_ Jeg har et æble og en mango. J__ h__ e_ æ___ o_ e_ m_____ Jeg har et æble og en mango. ___ ___ __ ____ __ __ ______ Jeg har et æble og en mango.
Io ho una banana e un ananas.	J_g h_r e_ b_n_n o_ e_ a_a_a_. Jeg har en banan og en ananas. J__ h__ e_ b____ o_ e_ a______ Jeg har en banan og en ananas. ___ ___ __ _____ __ __ _______ Jeg har en banan og en ananas.
Io preparo una macedonia.	J_g l_v_r f_u_t_a_a_. Jeg laver frugtsalat. J__ l____ f__________ Jeg laver frugtsalat. ___ _____ ___________ Jeg laver frugtsalat.

Io mangio un toast.	J_g s_i_e_ e_ s_i_e r_s_e_ b_ø_. Jeg spiser en skive ristet brød. J__ s_____ e_ s____ r_____ b____ Jeg spiser en skive ristet brød. ___ ______ __ _____ ______ _____ Jeg spiser en skive ristet brød.
Io mangio un toast con il burro.	J_g s_i_e_ e_ s_i_e r_s_e_ b_ø_ m_d s_ø_. Jeg spiser en skive ristet brød med smør. J__ s_____ e_ s____ r_____ b___ m__ s____ Jeg spiser en skive ristet brød med smør. ___ ______ __ _____ ______ ____ ___ _____ Jeg spiser en skive ristet brød med smør.
Io mangio un toast con burro e marmellata.	J_g s_i_e_ e_ s_i_e r_s_e_ b_ø_ m_d s_ø_ o_ m_r_e_a_e_ Jeg spiser en skive ristet brød med smør og marmelade. J__ s_____ e_ s____ r_____ b___ m__ s___ o_ m_________ Jeg spiser en skive ristet brød med smør og marmelade. ___ ______ __ _____ ______ ____ ___ ____ __ __________ Jeg spiser en skive ristet brød med smør og marmelade.

Io mangio un tramezzino.	J_g s_i_e_ e_ s_n_w_c_. Jeg spiser en sandwich. J__ s_____ e_ s________ Jeg spiser en sandwich. ___ ______ __ _________ Jeg spiser en sandwich.
Io mangio un tramezzino con la margarina.	J_g s_i_e_ e_ s_n_w_c_ m_d m_r_a_i_e_ Jeg spiser en sandwich med margarine. J__ s_____ e_ s_______ m__ m_________ Jeg spiser en sandwich med margarine. ___ ______ __ ________ ___ __________ Jeg spiser en sandwich med margarine.
Io mangio un tramezzino con margarina e pomodoro.	J_g s_i_e_ e_ s_n_w_c_ m_d m_r_a_i_e o_ t_m_t_ Jeg spiser en sandwich med margarine og tomat. J__ s_____ e_ s_______ m__ m________ o_ t_____ Jeg spiser en sandwich med margarine og tomat. ___ ______ __ ________ ___ _________ __ ______ Jeg spiser en sandwich med margarine og tomat.

Abbiamo bisogno di pane e riso.	V_ h_r b_u_ f_r b_ø_ o_ r_s_ Vi har brug for brød og ris. V_ h__ b___ f__ b___ o_ r___ Vi har brug for brød og ris. __ ___ ____ ___ ____ __ ____ Vi har brug for brød og ris.
Abbiamo bisogno di pesce e bistecche.	V_ h_r b_u_ f_r f_s_ o_ b_f_e_. Vi har brug for fisk og bøffer. V_ h__ b___ f__ f___ o_ b______ Vi har brug for fisk og bøffer. __ ___ ____ ___ ____ __ _______ Vi har brug for fisk og bøffer.
Abbiamo bisogno di pizza e spaghetti.	V_ h_r b_u_ f_r p_z_a o_ s_a_h_t_i_ Vi har brug for pizza og spaghetti. V_ h__ b___ f__ p____ o_ s_________ Vi har brug for pizza og spaghetti. __ ___ ____ ___ _____ __ __________ Vi har brug for pizza og spaghetti.

Di che cosa abbiamo ancora bisogno	H_a_ h_r v_ e_l_r_ b_u_ f_r_ Hvad har vi ellers brug for? H___ h__ v_ e_____ b___ f___ Hvad har vi ellers brug for? ____ ___ __ ______ ____ ____ Hvad har vi ellers brug for?
Abbiamo bisogno di carote e pomodori per la minestra.	V_ h_r b_u_ f_r g_l_r_d_e_ o_ t_m_t_r t_l s_p_e_. Vi har brug for gulerødder og tomater til suppen. V_ h__ b___ f__ g_________ o_ t______ t__ s______ Vi har brug for gulerødder og tomater til suppen. __ ___ ____ ___ __________ __ _______ ___ _______ Vi har brug for gulerødder og tomater til suppen.
Dov’è un supermercato	H_o_ e_ d_r e_ s_p_r_a_k_d_ Hvor er der et supermarked? H___ e_ d__ e_ s___________ Hvor er der et supermarked? ____ __ ___ __ ____________ Hvor er der et supermarked?

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