Frasario

MP3 A proposito del libro

88 [ottantotto]

Passato – Verbi modali 2

88 [kaheksakümmend kaheksa]	Rõhumäärsõnade minevik 2

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I bambini crescono ed apprendono velocemente.

Gli studi in materia non hanno ancora chiarito come avvengano i processi di apprendimento. Questi ultimi sono così automatici, che i bambini non si rendono neanche conto che il loro apprendimento avviene giorno dopo giorno. Questo fenomeno riguarda anche la lingua. Nei primi mesi di vita i neonati sanno solo strillare; dopo 2 mesi, imparano ad articolare brevi parole. Le parole brevi diventano presto delle frasi e arriva un momento in cui il bambino impara la lingua madre. Negli adulti, l’apprendimento segue un percorso diverso e si basa sullo studio di libri o di altro materiale. Solo in questo modo, gli adulti riescono ad imparare le regole grammaticali. I neonati, a quanto pare, imparerebbero le regole grammaticali già all’età di quattro mesi. I ricercatori hanno somministrato ad alcuni bambini tedeschi le regole grammaticali di una lingua straniera, l’italiano. Le frasi contenevano determinate strutture sintattiche. I bambini ascoltavano per quindici minuti le frasi corrette. Dopo averle imparate, ai neonati venivano presentate di nuovo queste frasi, ma non tutte erano corrette. Durante l’ascolto delle frasi, venivano misurate le loro onde cerebrali, per valutare la reazione del cervello nei confronti delle frasi. In questo caso, i neonati presentavano diversi gradi di attività mentale. Anche se avevano imparato le frasi solo da poco, riuscivano ad identificare gli errori. Naturalmente non erano in grado di capire perché le frasi fossero errate. Seguivano semplicemente il modello dei suoni presentati. Questo basta per apprendere una lingua - almeno nel caso dei neonati … Lo spagnolo

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Mio figlio non voleva giocare con la bambola.	M_ p_e_ e_ t_h_n_d n_k_u_e_a m_n_i_a_ Mu poeg ei tahtnud nukkudega mängida. M_ p___ e_ t______ n________ m_______ Mu poeg ei tahtnud nukkudega mängida. __ ____ __ _______ _________ ________ Mu poeg ei tahtnud nukkudega mängida.
Mia figlia non voleva giocare a pallone.	M_ t_t_r e_ t_h_n_d j_l_p_l_i m_n_i_a_ Mu tütar ei tahtnud jalgpalli mängida. M_ t____ e_ t______ j________ m_______ Mu tütar ei tahtnud jalgpalli mängida. __ _____ __ _______ _________ ________ Mu tütar ei tahtnud jalgpalli mängida.
Mia moglie non voleva giocare a scacchi con me.	M_ n_i_e e_ t_h_n_d m_n_g_ m_l_t m_n_i_a_ Mu naine ei tahtnud minuga malet mängida. M_ n____ e_ t______ m_____ m____ m_______ Mu naine ei tahtnud minuga malet mängida. __ _____ __ _______ ______ _____ ________ Mu naine ei tahtnud minuga malet mängida.

I miei figli non volevano fare una passeggiata.	M_ l_p_e_ e_ t_h_n_d j_l_t_s_ä_g_l_ m_n_a_ Mu lapsed ei tahtnud jalutuskäigule minna. M_ l_____ e_ t______ j_____________ m_____ Mu lapsed ei tahtnud jalutuskäigule minna. __ ______ __ _______ ______________ ______ Mu lapsed ei tahtnud jalutuskäigule minna.
Non volevano riordinare la camera.	N_d e_ t_h_n_d t_b_ k_r_s_a_a_ Nad ei tahtnud tuba koristada. N__ e_ t______ t___ k_________ Nad ei tahtnud tuba koristada. ___ __ _______ ____ __________ Nad ei tahtnud tuba koristada.
Non volevano andare a letto.	N_d e_ t_h_n_d v_o_i_s_ m_n_a_ Nad ei tahtnud voodisse minna. N__ e_ t______ v_______ m_____ Nad ei tahtnud voodisse minna. ___ __ _______ ________ ______ Nad ei tahtnud voodisse minna.

Lui non poteva mangiare il gelato.	T_ e_ t_h_i_u_ j_ä_i_t s_ü_. Ta ei tohtinud jäätist süüa. T_ e_ t_______ j______ s____ Ta ei tohtinud jäätist süüa. __ __ ________ _______ _____ Ta ei tohtinud jäätist süüa.
Lui non poteva mangiare il cioccolato.	T_ e_ t_h_i_u_ š_k_l_a_i s_ü_. Ta ei tohtinud šokolaadi süüa. T_ e_ t_______ š________ s____ Ta ei tohtinud šokolaadi süüa. __ __ ________ _________ _____ Ta ei tohtinud šokolaadi süüa.
Lui non poteva mangiare le caramelle.	T_ e_ t_h_t_u_ k_m_i s_ü_. Ta ei tohitnud kommi süüa. T_ e_ t_______ k____ s____ Ta ei tohitnud kommi süüa. __ __ ________ _____ _____ Ta ei tohitnud kommi süüa.

Ho potuto esprimere un desiderio.	M_ v_i_i_ m_d_g_ s_o_i_a_ Ma võisin midagi soovida. M_ v_____ m_____ s_______ Ma võisin midagi soovida. __ ______ ______ ________ Ma võisin midagi soovida.
Ho potuto comprarmi un vestito.	M_ v_i_i_ e_d_l_ k_e_d_ o_t_. Ma võisin endale kleidi osta. M_ v_____ e_____ k_____ o____ Ma võisin endale kleidi osta. __ ______ ______ ______ _____ Ma võisin endale kleidi osta.
Ho potuto prendere un cioccolatino.	M_ v_i_i_ ü_e p_a_i_e_ v_t_a_ Ma võisin ühe pralinee võtta. M_ v_____ ü__ p_______ v_____ Ma võisin ühe pralinee võtta. __ ______ ___ ________ ______ Ma võisin ühe pralinee võtta.

Potevi fumare in aereo?	T_h_i_i_ s_ l_n_u_i_ s_i_s_t_d_? Tohtisid sa lennukis suitsetada? T_______ s_ l_______ s__________ Tohtisid sa lennukis suitsetada? ________ __ ________ ___________ Tohtisid sa lennukis suitsetada?
Potevi bere la birra in ospedale?	T_h_i_i_ s_ h_i_l_s õ_u_ j_u_? Tohtisid sa haiglas õlut juua? T_______ s_ h______ õ___ j____ Tohtisid sa haiglas õlut juua? ________ __ _______ ____ _____ Tohtisid sa haiglas õlut juua?
Potevi portare il cane in albergo?	T_h_i_i_ s_ k_e_a h_t_l_i k_a_a v_t_a_ Tohtisid sa koera hotelli kaasa võtta? T_______ s_ k____ h______ k____ v_____ Tohtisid sa koera hotelli kaasa võtta? ________ __ _____ _______ _____ ______ Tohtisid sa koera hotelli kaasa võtta?

Durante le vacanze i bambini potevano restare a lungo fuori.	V_h_a_a_ t_h_v_d l_p_e_ k_u_m v_l_a_ o_l_. Vaheajal tohivad lapsed kauem väljas olla. V_______ t______ l_____ k____ v_____ o____ Vaheajal tohivad lapsed kauem väljas olla. ________ _______ ______ _____ ______ _____ Vaheajal tohivad lapsed kauem väljas olla.
Loro potevano giocare a lungo nel cortile.	N_d t_h_v_d k_u_m h_o_i_ m_n_i_a_ Nad tohivad kauem hoovis mängida. N__ t______ k____ h_____ m_______ Nad tohivad kauem hoovis mängida. ___ _______ _____ ______ ________ Nad tohivad kauem hoovis mängida.
Loro potevano restare svegli fino a tardi.	N_d t_h_v_d k_u_m ü_e_a_ o_l_. Nad tohivad kauem üleval olla. N__ t______ k____ ü_____ o____ Nad tohivad kauem üleval olla. ___ _______ _____ ______ _____ Nad tohivad kauem üleval olla.

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I bambini crescono ed apprendono velocemente.

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