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90 [quatre-vingt-dix] Impératif 2

Fatti la barba!	Rase-toi !
Lavati!	Lave-toi !
Pettinati!	Coiffe-toi !
Telefonami! Mi telefoni!	Appelle ! Appelez !
Comincia! Cominci!	Commence ! Commencez !
Smettila! La smetta!	Arrête ! Arrêtez !
Lascia stare! Lasci stare!	Laisse ça ! Laissez ça !
Di’ questo! Dica questo!	Dis ça ! Dites ça !
Compra questo! Compri questo!	Achète ça ! Achetez ça !
Non essere mai disonesto!	Ne sois jamais malhonnête !
Non essere mai impertinente!	Ne sois jamais insolent !
Non essere mai scortese!	Ne sois jamais impoli !
Sii sempre sincero!	Sois toujours honnête !
Sii sempre carino!	Sois toujours gentil !
Sii sempre gentile!	Sois toujours poli !
Buon ritorno a casa!	Rentrez bien chez vous !
Abbia cura di sé!	Faites bien attention à vous !
Ritorni a trovarci presto!	Revenez vite nous voir !

Quando parliamo o ascoltiamo, il nostro cervello si attiva.

E’ impegnato ad elaborare i segnali della lingua. Anche i gesti e i simboli sono dei segnali, anzi, anticipano il linguaggio umano. Alcuni gesti vengono compresi in tutte le culture, altri sono diversi e vanno appresi. I gesti e i simboli vengono elaborati così come la lingua e ciò avviene nello stesso emisfero cerebrale. A questo risultato è giunto uno studio che ha preso in esame un gruppo di persone, cui veniva chiesto di guardare delle videoclip. Durante la visione, veniva misurata la loro attività cerebrale. Alcune clip rappresentavano movimenti, simboli ed elementi linguistici. L’altro gruppo di persone doveva guardare videoclip prive di significato, di gesti, simboli ed altro. Misurando l’attività cerebrale, i ricercatori studiavano cosa veniva elaborato e dove avveniva. Inoltre, potevano comparare l’attività cerebrale dei due gruppi. Tutte le cose provviste di un significato venivano elaborate nella stessa area del cervello. Il risultato di questo interessante esperimento mostra come avviene l’apprendimento della lingua nel cervello. All’inizio, l’uomo comunica con i gesti, poi passa ad utilizzare la lingua e ad elaborare i gesti. In tal modo, si rinnova ciò che si è già appreso …                           Come fa il cervello ad imparare la grammatica?