Frasario

MP3 A proposito del libro

1 [uno]

Persone

‫1 [אחת]‬ 1 [axat]	‫אנשים‬ anashim

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Gli Alfabeti

Le lingue permettono di comprendersi. Agli altri comunichiamo ciò che pensiamo o sentiamo. Anche la scrittura ha questa funzione e di essa si avvale la maggior parte delle lingue. La scrittura è contraddistinta da segni grafici, che possono sembrare diversi fra loro. Molti sistemi di scrittura sono composti da lettere e vengono definiti alfabetici. L’alfabeto è un insieme ordinato di segni grafici, associati alle parole in base a determinate regole. Ad ogni segno grafico corrisponde una determinata pronuncia. Il termine alfabeto viene dal greco, da alfa e beta, le prime due lettere. Nella storia esistono tantissimi alfabeti. Già più di 3000 anni fa gli uomini utilizzavano sistemi di scrittura. In un primo momento, le lettere rappresentavano simboli magici di cui soltanto poche persone conoscevano il significato. Successivamente, i segni grafici hanno perso il proprio valore simbolico. Oggi le lettere non hanno più alcun significato; solo associate ad altre acquistano un significato. I sistemi di scrittura come quello cinese seguono una logica diversa. I caratteri assomigliano a delle figure, che spiegano il significato delle parole. Quando scriviamo, codifichiamo il nostro pensiero. Utilizziamo dei segni grafici per mettere per iscritto le nostre conoscenze. Il nostro cervello ha imparato a decifrare l’alfabeto. Così, i segni grafici diventano parole e le parole si trasformano in idee. In questo modo, il testo potrà sopravvivere per secoli. Ed essere compreso, naturalmente …

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io	‫_נ_‬ a_i ‫אני‬ ani ‫____ a__ ‫אני‬ ani _____ ___ ‫אני‬ ani
io e te	‫_נ_ ו_ת / ה_ a_i w_'_t_h_w_'_t ‫אני ואת / ה‬ ani we'atah/we'at ‫___ ו__ / ה_ a__ w____________ ‫אני ואת / ה‬ ani we'atah/we'at ____ ___ _ __ ___ _____________ ‫אני ואת / ה‬ ani we'atah/we'at
noi due	‫_נ_נ_‬ s_n_y_u ‫שנינו‬ shneynu ‫______ s______ ‫שנינו‬ shneynu _______ _______ ‫שנינו‬ shneynu

lui	‫_ו_‬ h_ ‫הוא‬ hu ‫____ h_ ‫הוא‬ hu _____ __ ‫הוא‬ hu
lui e lei	‫_ו_ ו_י_‬ h_ w_h_ ‫הוא והיא‬ hu w'hi ‫___ ו____ h_ w___ ‫הוא והיא‬ hu w'hi ____ _____ __ ____ ‫הוא והיא‬ hu w'hi
loro due	‫_נ_ה_ / ש_י_ן_ s_n_y_e_/_h_e_h_n ‫שניהם / שתיהן‬ shneyhem/shteyhen ‫_____ / ש_____ s________________ ‫שניהם / שתיהן‬ shneyhem/shteyhen ______ _ ______ _________________ ‫שניהם / שתיהן‬ shneyhem/shteyhen

l’uomo	‫_א_ש_ h_'_s_ ‫האיש‬ ha'ish ‫_____ h_____ ‫האיש‬ ha'ish ______ ______ ‫האיש‬ ha'ish
la donna	‫_א_ש_‬ h_'_s_a_ ‫האישה‬ ha'ishah ‫______ h_______ ‫האישה‬ ha'ishah _______ ________ ‫האישה‬ ha'ishah
il bambino	‫_י_ד_ h_y_l_d ‫הילד‬ hayeled ‫_____ h______ ‫הילד‬ hayeled ______ _______ ‫הילד‬ hayeled

una famiglia	‫_ש_ח_‬ m_s_p_x_h ‫משפחה‬ mishpaxah ‫______ m________ ‫משפחה‬ mishpaxah _______ _________ ‫משפחה‬ mishpaxah
la mia famiglia	‫_מ_פ_ה ש_י / מ_פ_ת_‬ h_m_s_p_x_h s_e_i_m_s_p_x_i ‫המשפחה שלי / משפחתי‬ hamishpaxah sheli/mishpaxti ‫______ ש__ / מ______ h__________ s______________ ‫המשפחה שלי / משפחתי‬ hamishpaxah sheli/mishpaxti _______ ___ _ _______ ___________ _______________ ‫המשפחה שלי / משפחתי‬ hamishpaxah sheli/mishpaxti
La mia famiglia è qui.	‫_מ_פ_ה ש_י כ_ן_‬ h_m_s_p_x_h s_e_i k_'_. ‫המשפחה שלי כאן.‬ hamishpaxah sheli ka'n. ‫______ ש__ כ____ h__________ s____ k____ ‫המשפחה שלי כאן.‬ hamishpaxah sheli ka'n. _______ ___ _____ ___________ _____ _____ ‫המשפחה שלי כאן.‬ hamishpaxah sheli ka'n.

Io sono qui.	‫_נ_ כ_ן_‬ a_i k_'_. ‫אני כאן.‬ ani ka'n. ‫___ כ____ a__ k____ ‫אני כאן.‬ ani ka'n. ____ _____ ___ _____ ‫אני כאן.‬ ani ka'n.
Tu sei qui.	‫_ת / ה כ_ן_‬ a_a_/_t k_'_. ‫את / ה כאן.‬ atah/at ka'n. ‫__ / ה כ____ a______ k____ ‫את / ה כאן.‬ atah/at ka'n. ___ _ _ _____ _______ _____ ‫את / ה כאן.‬ atah/at ka'n.
Lui è qui e lei è qui.	‫_ו_ כ_ן ו_י_ כ_ן_‬ h_ k_'_ w_h_ k_'_. ‫הוא כאן והיא כאן.‬ hu ka'n w'hi ka'n. ‫___ כ__ ו___ כ____ h_ k___ w___ k____ ‫הוא כאן והיא כאן.‬ hu ka'n w'hi ka'n. ____ ___ ____ _____ __ ____ ____ _____ ‫הוא כאן והיא כאן.‬ hu ka'n w'hi ka'n.

Noi siamo qui.	‫_נ_נ_ כ_ן_‬ a_a_n_ k_'_. ‫אנחנו כאן.‬ anaxnu ka'n. ‫_____ כ____ a_____ k____ ‫אנחנו כאן.‬ anaxnu ka'n. ______ _____ ______ _____ ‫אנחנו כאן.‬ anaxnu ka'n.
Voi siete qui.	‫_ת_ / ן כ_ן_‬ a_e_/_t_n k_'_. ‫אתם / ן כאן.‬ atem/aten ka'n. ‫___ / ן כ____ a________ k____ ‫אתם / ן כאן.‬ atem/aten ka'n. ____ _ _ _____ _________ _____ ‫אתם / ן כאן.‬ atem/aten ka'n.
Tutti loro sono qui.	‫_ם כ_ל_ כ_ן_‬ h_m k_l_m k_'_. ‫הם כולם כאן.‬ hem kulam ka'n. ‫__ כ___ כ____ h__ k____ k____ ‫הם כולם כאן.‬ hem kulam ka'n. ___ ____ _____ ___ _____ _____ ‫הם כולם כאן.‬ hem kulam ka'n.

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